河南本科二次录取查询时间:7月26日至30日。 河南本科二批什么录取。 批次。 志愿者的填写时间。 录取时间。 征集志愿填报时间。 备注。 本科提前批准。 6月26日8:00-6月28日18:00。 7月8日—9日。 7月11日8:00-18:00。 体育类本科同时进行。 国家专业计划本科批准。 7月10日。 公安、司法专家同时进行。 本科一批。 6月30日8:00-7月2日18:00。 7月15日至20日。 7月22日8:00-18:00。 特殊类型的招生(包括高中专业、高水平艺术团、高水平运动队)同时进行。 地方专业计划本科批准。 7月20日至21日。 本科有两次。 7月26日至30日。 7月31日8:00-18:00。 专科提前批。 7月4日8:00-7月8日18:00。 8月3日至5日。 8月6日8:00-18:00。 高职高专批准。 8月9日至11日。 8月12日8:00-18:00。 体育本科。 6月26日 8:00—6月28日 18:00。 从7月8日到9日。 7月11日8:00-18:00。 与普通类本科同时合格。 体育专科。 7月4日 8:00—7月8日 18:00。 8月3日—5日。 8月6日8:00-18:00。 专家提前批准合格。 艺术类本科提前批准。 6月26日8:00-6月28日18:00。 从7月8日到11日。 7月12日8:00-12:00。 与普通类本科提前批准、本科同时合格。 艺术本a段。 6月30日8:00-7月2日18:00。 7月14日至17日。 7月18日8:00-18:00。 艺术本b段。 6月30日8:00-7月2日18:00。 7月21日—23日。 7月24日8:00 — 18:00。 艺术类专科。 7月4日 8:00—7月8日 18:00。 8月3日—5日。 8月6日8:00 — 18:00。 专家提前批准合格。 专升本。 6月26日8:00-6月28日18:00。 7月8日—10日。 7月11日8:00 — 18:00。 与普通类本科提前批同时录取。 对口本科。 6月26日8:00-6月28日18:00。 7月8日至10日。 7月11日8:00-18:00。 与普通类本科提前批同时录取。 对口专科。 8月3日至5日。 8月6日8:00-18:00。 与专科提前批同时录取。 高考录取查询注意事项。 1、可以自由投入 考生查询自己的考生状态为自由可投时，该考生的电子文件在信息库，表示没有投入大学，或者投入后退回，仍处于仓库状态。 2、已经登记 考生查出自己的考生状态是报名的时候，这个考生的电子文件已经报名到某个招生大学了。在这种状态下可以找到投入的大学。 3、大学在读 考生调查自己的考生状态为大学阅读时，招生大学下载了已经投入考生的电子文件，表示正在审查中。意外情况(体检不合格，单科成绩不合格等)合格概率在90%以上。 4、合格是合格 考生查出自己的考生状态是录取的时候，恭喜你被某个学校的某个专家正式录取了。 5、保持电话畅通。 同学们一定要确保自己留下的电话号码在录取期间有效，且保持畅通，不要随意换号，不要随意关机。特别是在录取过程中，如果有不服从调整的情况，或者需要专业调整的情况，调整大学一般会给考生本人打电话，征求考生本人的意见。这个时候接到电话的话，一定要问哪个学校，认真对待，不要以为骗子直接挂断电话。 [详细]

分为四个等级，第一级 人口密集区 ＞100人/平方千米 第二级 人口中等区 25～100人/平方千米 第三级 人口稀少区 1～25人/平方千米 第四级 人口极稀区 ＜1人/平方千米 。[详细]

在写教育计划之前，必须知道你面对的学生大多偏向于什么类型，知道他们，重点计划。一、学情分析.二、教材分析.三、教育目标.四、教育重、难点.五、教育措施六、教育安排。 [详细]

国家正规高校，由教育部确定招生总数和各类别、各专业招生计划数。[详细]

平均速度为（138+36*2）/5=42km/h[详细]

【摘要】福建省教育考试院表示，2021福建普通高中招生艺术类、普通类本科预批准通常志愿者从6月30日8点开始填写，现将通知以下相关事项 2021年福建省普通高中招生艺术类本科提前批准普通志愿者、普通类本科提前批准普通志愿者6月30日8点开始填写，7月2日18点截止。截止日期到来时，志愿者填写系统会自动关闭，考生在规定时间内登录省教育考试院门户(www.eeafj.cn)，单击数字服务厅-大学入学考试-大学入学考试志愿者填写和志愿者填写辅助系统的图标，输入本人的账号、密码，输入验证码，单击登录按钮 2021福建普通高中招生艺术类、普通类本科提前批准普通志愿者进入口中点击。 [详细]

北京私立小学的学费比较高，主要看你选择的私立学校是什么样的，如果是比较好的私立学校，一年的学费大约是十几万美元，但班级的费用也不同。特别是参加兴趣班的话，预计费用会超过20万美元。如果是普通的私立小学的话，费用不那么高，一般几万美元就可以了。当然有条件的话，一定是选择一所好的私立小学。 [详细]

心理专家分析各种考前综合症，考前“烦”、看不进书、没有动力，临考前失眠、考砸一门情绪不好怎、会做的题却想不起来、上课时喜欢幻想不实际的东西、考试时老走神、考试总想上厕所……以上这些都是考试综合症，千万要静下心来不可浮躁，冷静沉着的面对一切，对待考试，适度的紧张和有一定的心理压力是必然的，这有利于调动个人的积极性和智力潜能，考出好成绩。如果因考试而压力过大，对考分看得过重，复习计划不周，临时“抱佛脚”，赶紧“开夜车”，考试信心不足，表现过分紧张，则会影响考试成绩。所以要正确对待考试和考分，做好考试前后充分复习准备，考试期间做到劳逸结合，有张有弛，信心十足，就定能稳操胜券。[详细]

一、预备阶段 充分利用五年级暑假时间，梳理1-5年级的知识点。提前预习6年级知识。初步了解考试题型，感受考试难度。 二、基础巩固阶段 9月开学升入六年级以后就要开展第一轮的地毯式复习，摸清小学知识的脉络，使学生重新对1-6年级知识进行归纳、整合，形成明晰的知识网络和建立稳定的知识框架，开展基础知识系统复习。 三、基础强化阶段 六年级寒假来临，离“小升初”考试又近了一步，在这一轮复习中，要以思路、方法为主线，以题论法，注重学习技巧的总结，强调知识的综合应用能力，减少重复，突出重点。 四、冲刺阶段，锁定目标，模拟训练 这个阶段复习资料的选择应以具有针对性的模拟试题为主，建立错题档案，查缺补漏，与此同时，掌握一些应试技巧是非常有必要的。[详细]

学大只有一对一辅导[详细]

【摘要】雅安高考频道根据四川教育考试院公布的《四川省2020年普通高等学校招生考试报名办法》了解到，2020年四川雅安高考报名办法已公布，雅安高考网上报名时间安排在10月12日至17日，具体如下： 报名办法。 （一）2020年四川雅安高考报名采用网上报名的方式，分为网上报名、网上缴费和现场确认三个阶段。网上报名的时间安排在10月12日9:00至17日17:00，网上缴费的时间安排在10月18日9:00至21日17:00，现场确认的时间安排在10月22日9:00至11月2日17:00。各地应于10月25日17:00前完成艺术、体育类考生的现场确认工作，并上报艺术、体育类考生信息库；11月2日17:00前完成所有考生的现场确认工作，并上报普通类考生信息库。各市（州）招考办应结合本地实际制定报名工作具体安排并周知考生。 （二）我省所有符合报考条件的考生（包括普通高考统考生，对口招生考试考生，藏文、彝文一类模式高考考生，保送生，少年班考生，特殊教育单考生、体育专业单招考生、高水平运动队单考生以及拟报考高职单招的考生等）均须在常住户口所在的县（市、区）报名。 城市工作人员迁移儿童(以下简称迁移儿童)符合四川省人民政府办公厅转移教育厅等部门四川省城市工作人员转移儿童在当地参加升学考试实施方案的通知(川办发〔2012〕77号)规定的应聘条件，即父母在我省合法稳定职业和住所(包括租赁)，在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经验，符合普通高考其他应聘条件的，可以在学校所在县(市区)应聘。 不符合外务省大学入学考试和录取条件的四川籍人员，必须返回户籍所在地申请考试。 (3)考生的基本信息由考生自己在网上按要求输入，考生的学业水平考试成绩和评价等其他信息由申请点负责输入。 (四)考生到县级招聘办公室确认现场信息，确认时，考生应检查居民身份证，收集脸颊特征和指纹特征信息。 2020年四川雅安高考考生现场确认时间为2019年10月22日至11月2日。 (五)特殊类别考生的应聘方法和要求: 1.所有高水平运动队的考生(包括统一考生和单一考生)必须在户籍所在的县级招生事务所报名，统一安排考生号码。 2.宏志班考生，学校应聘前制作2020年毕业的宏志班考生名单，报省教育厅基础教所审查，通过审查的考生应聘学校所在县级考生。报名结束后，县级考生中，其户籍地可以享受民族照顾政策和省级公费师范生招生实施范围县考生名单(注明考生族别和户籍所在县市区、户籍地城乡户籍属性)单独报告市(州)考生，市(州)考生于2020年3月20日前报告省教育考生。 志远班考生，毕业中学持团省委发行的2017年志远班高中录取名单应聘学校所在县级，应聘后相关考生名单的提交方法与宏志班相同。 3.中国科技大学少年班考生于2020年2月11日至13日将招生学校的通知和名单列入户籍所在县级招生事务所，统一编制考生号码，参加统一组织的体检和普通大学入学考试。 西安交通大学少年班考生于2020年2月11日至13日持有招生学校考证报名户籍所在县级考生，统一安排考生号码，参加统一组织的体检，但不参加普通大学入学考试。 东南大学少年班初试合格考生于2020年2月11日－13日持招生学校的《招生考试准考证》到户口所在的县级招考办报名，统一编排考生号，参加统一组织的体检和普通高考。 4．在四川定居并符合报名条件的外国侨民，持我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，到定居所在的县级招考办报名。 5．华侨港澳台考生报名办法按照教育部、外交部、公安部和国务院侨务办公室《教育部等四部门关于做好普通高校联合招收华侨港澳台学生工作的通知》（教学〔2018〕4号）规定执行。 6．凡报考北京联合大学、天津理工大学、长 春大学、重庆师范大学、乐 山师范学院等高等学校的特殊教育专业招生单独考试的听残、视障及其他残疾考生，须到户口所在的县级招考办报名，统一编排考生号，但可以不参加统一的招生体检。 7．报名参加普通高考并申请提供合理便利的残疾考生，应在考生现场信息确认时向所在地县（市、区）招考办提出正式书面申请（申请样张见附件6），申请内容应包括本人基本信息、残疾情况、所申请的合理便利以及需自带物品等，并提供本人的第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》和本人居民身份证的复印件（扫描件）。县(市、区)招聘办公室负责受理和审查当地参加考试的残疾考生提出的正式申请。 8．随迁子女申请在我省参加普通高考的，应在2019年10月11日17:00前，向就读中学所在的县级招考办申请并提供父母的证明材料：房产证或县级公安机关出具的暂（居）住证明；有关单位出具的合法稳定职业证明（就业登记、劳动用工备案证明、营业执照、劳动合同以及就读地认可的其他就业证明等任何一种证明），以及县级及以上教育行政部门出具的在当地就读年限和取得学籍的证明。 9．符合藏文、彝文加试条件的考生须在报名时确认是否加试，报名工作截止后不得补报藏文、彝文加试。请相关县级招考办注意提醒符合条件的考生。 (6)根据四川省教育考试院《关于我省藏区、大小凉冰山彝区9+3应届毕业生参加普通大学入学考试的通知》(川教考试院〔2016〕206号)，我省藏区、大小凉冰山彝区9+3中职应届毕业生可以参加普通大学入学考试 1.9+3应届毕业生户籍转移到中等职业学校的学生在学校所在地申请参考户籍未转移的学生，学生可以自愿选择，回到户籍所在地申请参考，也可以在学校所在地申请参考。 2.中职学校所在地参考的应聘方法: 报名前，想参加普通大学入学考试的9+3学生必须向有学校的县(市、区)招生事务所书面申请中等职业学校。户籍未转移的学生申请应包括两个内容:一是在学校所在地申请参考，二是在户籍地申请加分照顾政策户籍转移到中职学校的学生只申请原户籍地加分照顾政策。报名时，中等职业学校负责审查考生是否在本校学习，持有学生名单及其申请书，指导学生在网上应聘，组织学生到所属县级招聘确认。 县级招生考试事务所根据中职学校提供的名单组织考生申请确认，按西藏区、彝区考生分类总结本县(市、区)9+3毕业生考生名单及其申请数据库，与其他考生申请数据库一起向市(州)招生考试事务所报告。考生的申请书由县级考生和其他申请合格照顾的考生的申请书一起调查。 市(州)招聘考试办公室根据省教育考试院发行的中职学校当时西藏区、彝区9+3招聘数据库对县级招聘考试办公室报告的9+3毕业生考生名单及其学校进行审查，毫无疑问，市(州)全部9+3毕业生分类汇总名单及其应聘数据库，与其他考生应聘数据库一起向省教育考试院报告。 3.回户口所在地参考的应聘方法: 考生在网上申请后，持有中等职业学校发行的就读证明书，向户籍所在县级的招生事务所申请确认。报名结束后，县级招生根据西藏区、彝区考生的分类总结了本县9+3毕业考生名单及其报名数据库，与其他考生的报名数据库一起报告市(州)考生，市(州)考生根据省教育考试院发行的9+3当年的合格数据库审查考生名单及其入学学校，毫无疑问，将9+3毕业考生的分类总结名单及其报名数据库，与其他考生的报名数据库一起报告省教育考试院。 此外，“9+3”往届毕业生须具有四川省内户籍，应在规定时间内进行网上报名，并持原就读“9+3”学校毕业证到户籍所在县级招考办现场确认，资格审核及数据上报参照“9+3”应届毕业生的办法执行。 （七）五年制高职转录学生的身份信息采集工作由五年制高职学生前三年就读学校配合学校所在地县级招考办进行，具体办法按照《关于做好四川省2020年五年制高职学生转入普通高校学习的工作通知》执行。 （八）在县级招考办确认信息时，所有考生须交验由考生本人签名确认后的《考生报名信息核对表》（考生在网上报名系统中自行打印，也可由报名点或县级招考办打印），并签订《考生报名考试诚信承诺书》（见附件7），承诺本人所提供的姓名、身份证号码、户籍、民族、学籍等所有报名信息和相关材料客观、真实；承诺本人在参加体检时将提供真实的既往病史等信息；承诺申请享受录取政策照顾、申报专项计划报考资格和报考自主招生等特殊类型招生所提供的相关信息和材料客观、翔实、准确；承诺愿意在高考中严格遵守《四川省2020年普通高考考场规则》，如有任何弄虚作假或其它违规行为，愿意按规定接受相应的处理。 [详细]

同学你好，那是因为均值不等式有范围要求，x,y均要非负。[详细]

“以为”是由介词“以”与动词“为”组合而成的。实际上 是“以”字后省略了宾语。完整的形式应是“以……为……”。 如：“以苛察为忠”（《陈涉世家》）（把挑剔小毛病看成是办事 认真。） 在文言文中，“以为”主要有三种含义： 第一种含义，“以为”带上名词或名词性词组作宾语，表示 “使……成为”的意思。如： ①     威王问兵法，遂以为师。（《孙膑》）（齐威王问他兵法， 就叫他当老师。） ②     安息以银为钱，如其王面。（《史记•大宛列传》）（安息 国用银子铸成钱，像他们国王的脸。） ③     然得而腊之，以为饵，可以已大风、挛豌、瘘疠，去死肌， 杀三虫。（《捕蛇者说》）（但捉到它晾干，做成药，可以治好麻 风、痉挛、大脖子病和毒疮，除去腐肉，杀死寄生虫。） ④     燥以为轮，其曲中规。（《劝学》）（用火烤一下，把它弯 成车轮，那圆曲的程度跟圆规一样。） 第二种含义，“以为”带上名词或名词性词组作宾语，表示 “把……当成……”的意思。如： ⑤     楚国方城以为城，汉水以为池。（《左传•齐桓公伐楚》） (楚国把方城山当成城墙，把汉水当成护城河。） ⑥     此可以为援而不可图也。（《隆中对》）（它可以当成外 援，而不能去谋取它。） ⑦     以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为壑，凹者为壑， 神游其中，怡然自得。（《浮生六记•闲情记趣）（把草丛当作树 林，把虫蚁当作野兽，把突起的土石当作山，把凹下的地方当作 山谷，心情快乐，洋洋自得。) ⑧     人皆以孔子为大圣，吾亦以为大圣。（李贽《题孔子像芝 佛院记）（人们都把孔子当作大圣人，我也把孔子当作大圣人。） 第二种含义跟第一种含义的区别在于：第一种含义是主语使 宾语所代表的东西变成了什么，第二种含义是主语把宾语所代表 的东西当成了什么。 第三种含义，“以为”带上动词，形容词作宾语，表示内心 感觉，表示“认为         是     ”的意思。如： ⑨     或以为死，或以为亡。（《陈涉世家》）（有人认为他是死 了，有人认为他是逃亡了。） ⑩     齐使以为奇。（《孙膑》）（齐国的使臣认为他才能 奇特。） 这种“以为”，如果带上动宾、主谓等词组，则翻译时不必 再补出宾语了。它和现代汉语中的“认为”相当。女口 ： ⑪臣窃以为其人勇士。（《廉蔺列传》）（我私下里认为那 个人是个勇敢的人。） ⑫虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（《战国策•楚策• 狐假虎威》）（老虎不知道那些野兽是怕自己而逃跑，认为它们 是怕狐狸呢。） ⑬明日，徐公来，孰视之，自以为不如。（《邹忌讽齐王纳 谏》）（第二天，徐公来了，邹忌仔细观察了徐公，自己认为不 如他。） 表示意谓的“以为”，也可写成“以谓”、“谓”。如： ⑭某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于 有司，不为侵官。（王安石《答司马诛议书》）（我却认为，接受 皇上的命令讨论法令制度，在朝廷中修订，交给官吏执行，这不 是侵夺官吏的职权。） ⑮窃谓在位之人才不足，而无以称朝廷任使之意。（王安 石《上仁宗皇帝言事书》）（个人认为，在位的官吏才能不足，没 有办法跟朝廷任用他们的意图相称。） “以为”的以上三种含义，分别跟使动用法、处动用法、意 动用法相当，必须认真思索，才能辨析。语法界长期把处动用法 混同于使动用法、意动用法，又有人主张把处动用法、意动用法 合称以动用法，都跟“以为”的三种含义有关。当然，在有些句 子中，“以为”的三种含义也可以通融理解，不要胶柱鼓 瑟。如： ⑯虎见之，庞然大物也。以为神。（《誇之驴》） “以为神”，可以理解为“老虎见它是一个身躯庞大的家 伙，把它当成神”，也可以理解为“老虎见它是一个身躯庞大的 家伙，认为它是神”。[详细]

1.作一些积极的自我暗示 树立必胜的信心复习已经进人了最后的冲刺阶段，时间紧迫，复习过的知识多了，考生反而会感觉到自己似乎还有这样那样的知识没有掌握好而紧张。这时候应该作一些积极的自我暗示：“我的成绩一向是好的，高考一定能成功”。或“我是行的，尽管过去的成绩不怎么样，但高考时一定会正常发挥，取得好成绩”。常作一些积极的自我暗示，就能树立信心，有效地消除对考试的紧张感和恐惧感。 2.正确对待别人的期望与评价 “望子成龙，望女成凤”。希望自己的儿女、学生能考出理想的成绩，是家长和老师的普遍心理，而这种心理无形中给学生造成了巨大的压力。过多考虑自己考好了会怎么样，考不好又会怎么样，就会在复习中顾虑重重，考试中患得患失。一旦遇到难题就会担心自己解答不出来，达不到父母和老师的期望，从而产生焦虑的心理，使得思维因恐慌变得混乱，造成后面容易的题目也做错了。因此，这段时间学生应该排除一切杂念，不要在乎别人的期望与评价。另外，这阶段家长和老师也不要给学生提出任何要求，让学生保持轻松愉快的心情。家长也要注意保护、培养孩子的自信心，帮助孩子克服紧张情绪，更不要把自己的紧张、焦虑情绪传染给孩子，首先家长要有一颗平常心，把战时当平时，用轻松、镇静的情绪去感染孩子。孩子情绪稳定，才能保证正常发挥。 3.注意调节好自己的期望值 进入高三后，学生一般都会给自己确定一个目标，家长和老师也会给学生提出一些要求。对自己高要求，本来是好事，但如果脱离了客观实际，则会适得其反。在这最后的阶段里，还会有一些测验与模拟考试，学生应根据自己前一两次考试成绩来给自己确定期望值。期望值不能定得过高，定高了，在考试时感觉总是达不到，就会产生焦虑心理，就会感到灰心丧气;定得合适，考试时就容易感觉预期目标达到了，从而获得成功感，产生愉悦心情，增强信心。 4.学会体验成功感 对成绩一般的学生来说，这一点尤为重要。每当自己解决了一个难题，就应该好好地体验一下成功感，这样就能够对自己产生新的认识，对自己更有信心。在考场上遇到难题紧张起来时，体验一下自己过去的成功感，就能放松紧张的心情，把平时没能发挥的潜能挖掘出来，获得考试的成功。 5.以平和的心态对待考试 在考试中，任何难以预料的事情都会发生。有时可能是这科试卷的难度不大，或是自己复习的要点抓对了，感到很容易;有时可能是这科的难度特别大，或是自己复习的要点把握得不够好。碰到前一种情况，不能忘乎所以，不能被兴奋冲昏了头脑。要知道，你感觉容易，别人也会感到容易的;碰到后一种情况，也不要紧张恐慌，垂头丧气。要知道，你感觉难，别人也感到难的。这时候，就应该以平和的心态考下去，只要发挥出了自己正常的水平，就一定能够成功。[详细]

2020湖北高三5月调查于5月19日进行，小编整理了2020湖北高三5月调查文综试卷的答案。其中包括2020湖北高三5月调查英语、语文、数学文理、文综、理综试卷的答案 [详细]