浙江工商大学2020年广西(文史)合格分数线。 [详细]

北京实验中学是一所知名度高的中学。学校为了让学生更好地学习，更新了教室设施的硬件。在课堂上，学校有很多高级教师，经验丰富，教学水平高。对学生也很好，工作很好，对学生有耐心，都是为了服务学生。由于学校有很多课外活动，学生在学校学到的不仅仅是书本上的知识，书本上学不到的知识也很多。 [详细]

如果是开始，不用太着急吧。语文重在积累和感觉啊，熟悉了那种感觉，做题目才好理解吧（个人觉得古文和阅读是一样的道理）以后会好的，慢慢来。选择题什么的，如果辨读音什么的，多做题也只是熟悉题型吧吧，毕竟语文能考的太多。不过，有意识的记错题肯定有用。（不好意思，不知道你的具体情况，只是自己感觉说说了哈，有用没用，自己看吧^_^）[详细]

初三学生之所以出现这种情况是因为平时上课抓不住学习的重点内容，经常处于被动学习的状态，没有掌握好高效的记忆方法，为此我建议大家在课下多进行练习，找到适合自己的记忆方法，经常归纳知识点，进而做到举一反三，这样才能轻松运用知识点进行答题，从而轻松提高学习成绩。[详细]

不需要酶的催化。它是一个光水解过程。发生在光反应阶段。 光反应 场所：叶绿体膜 影响因素：光强度，水分供给 叶绿体膜上的两套光合作用系统：光合作用系统一和光合作用系统二，（光合作用系统一比光合作用系统二要原始，但电子传递先在光合系统二开始）在光照的情况下，分别吸收680nm和700nm波长的光子，作为能量，将从水分子光解光程中得到电子不断传递，最后传递给辅酶NADP。而水光解所得的氢离子则因为顺浓度差通过类囊体膜上的蛋白质复合体从类囊体内向外移动到基质，势能降低，其间的势能用于合成ATP，以供暗反应所用。而此时势能已降低的氢离子则被氢载体NADP带走。一分子NADP可携带两个氢离子。这个NADPH+H离子则在暗反应里面充当还原剂的作用。 意义：1：光解水，产生氧气。2：将光能转变成化学能，产生ATP，为暗反应提供能量。3：利用水光解的产物氢离子，合成NADPH+H离子，为暗反应提供还原剂。[详细]

前几天打工，工作是帮助指导班招生，也就是传说中的传单。但我认为这种招生方式的效率太低了。那么，辅导班如何招生才有效呢？把握父母的心理。家长带着孩子商量的时候，可以把注册成功的东西给家长看，或者在具体的时间组织有意向的家长集中商量。运用合理的语言与家长沟通。语言交流的方式会产生意想不到的效果。语言的魅力永远是无法想象的。不要否认父母的话。与家长沟通了解孩子的优缺点，要有良好的耐心，积极向上的态度。 [详细]

A,是对的，原因是水的比热容大（比岩石，土壤等），同样多的热量使水温比其它（岩石，土壤）的温度变化小。这类地区的气温主要受水温影响。这样夏天水吸热，冬天水的温度高就放热[详细]

(1).梳理问题要全面。学习计划自然要多考虑学习的具体安排，但学习毕竟只是生 活的一部分内容，不可能除了课内学习以外，将课余的一切时间仍然全部安排于学 习。但其他活动，无论是好的方面还是坏的方面，都会给学习造成影响。因此，在 制定学习计划时，必须将学习与其他各项活动统筹安排，除了学习、吃饭和睡觉等 项内容不可或缺外，应该把娱乐和锻炼也考虑在内，另外也别忘了给自己留一点与 朋友和家人谈天的时间。总之，要使一天的活动富有变化，各有固定的时间和步骤 。过一种健康、有规律的生活，这是有效学习的基础。 (2).计划要从实际出发，不可夸大。计划反应的目标是理想，是一种可能性， 其出发点应当是自己的实际情况。制定计划就是要解决当前的实际与未来理想之间 的矛盾，将可能转化为现实。因此，计划既不能高于现实，又不能高不可攀。不少 同学在制定计划时劲头很足，但往往忽略了自己的实际情况，结果实行起来感到困 难重重，甚至因要求过高而无法实施，使计划成为一纸空文。 (3).计划要有重点性。制订计划要突出重点，不要平均使用力量。学习时间是 有限的，但学习内容却是无限的，所以学习必须有重点。 (4).计划要有灵活性。计划安排一般要具体明确的要求和量化指标，以便于执 行和检查;同时也不能过于呆板，一方没有任何灵活变通。一方面要紧凑，不浪费 时间;另一方面也不能好高骛远，排的过满、过紧，而要留有余地，排出机动时间 ，保持一定的弹性和保险系数，以便于应付突发情况 不过，虽说计划要有灵活性，但原则上必须采取不能变的态度。因为要想养成 习惯，原则上就不能有例外的事情。如果总有例外，那是不可能养成习惯的。正确 的态度是：先定出不超过实际的计划，计划一旦订立就，就尽量不变更。 (5).计划要有科学性。脑体结合，文理交替，这是学习内容在计划安排上的一 个基本准则。“心之官则思”，思维要靠大脑，学习是个艰苦的过程。要使大脑神 经细胞正常工作，就必须保证脑细胞的新陈代谢。所以在安排计划时，不要长时间 的从事单一的活动，而应该像学校的课程安排一样，学习一段时间后应适当休息; 比较长时间学习以后，应当去锻炼或娱乐一会儿，然后再回来学习。计划中对学习 科目的安排，要注意文理科交替，相近的学习内容不要集中在一起学习。同时，要 掌握自己的生物节律。计划中的学习和娱乐活动时间，应根据自己一天的智力活动 节律合理的设计与安排。只有这样，才能大大提高计划学习的效率。 (6).计划要有层次性。长计划是明确学习目标，大致的安排;短安排则是具体的 行动计划。科学研究表明：将目标和任务明细化，有利于目标的实现和任务的完成 。这就是长计划要和短安排相结合的原因。 (7).不同的科目要有不同的计划，不能统一实行。各门学科都具有自身的特点 、规律，只有根据自身的情况“因科制宜”，制定不同学科的学习计划，才能各个 击破。有些同学面对众多学科了无头绪，碰碰这科，有摸摸那科，分不清主次轻重 ，更不会根据自己各学科的强弱情况来及时调整学习计划，从而使学习陷入无效和 无序状态。 (8).计划做到不偏科。防止偏科是因为各门的知识是相互联系、相互影响的， 偏废了哪一学科都必然影响学习质量和学习能力的全面提高。不偏科绝不是说要平 均使用学习时间和精力，而是在总的学习过程中，一方面应把主要的时间和精力用 在主要的学科上，特别是用在主要学科中的薄弱部分上;另一方面也应抽出部分时 间和精力用在其他学科是。要从各学科学习的实际情况出发，合理的分配时间和精 力，使各学科都能得到恰如其分的学习时间和精力。[详细]

防止中学生早恋的方法 父母亲要多花点时间和孩子交流沟通，孩子得不到需要的关注与关心往往就把注意力转移到同学中，与女同学交出多了就产生错觉好感 让孩子养成良好的习惯，写作业阅读课外书，减少看电视和上网的习惯 加强孩子恋爱的教育，让孩子知道早恋影响到学习是一件得不偿失的事情，学生的任务是学习，要加强学习文化知识，提高自己的认识，将来才会更好的保护家人 多参加社会时间活动，感觉人生还有很多有趣的事情，而不是感觉只有谈恋爱才是唯一的事情，多与有责任感的社会学生交流，共同学习，共同成长 培养一技之长，让孩子空余的时间学习一件自己感兴趣的事情，而不是按照家长的意愿学习很多很多，有一技之长孩子就会更加关注自己的爱好，感觉生活的乐趣 父母要多花时间和孩子一起去旅游，假如没有太多的时间和金钱，可以选择当地的旅游区去一起游玩，或者在星期天带孩子一起去沙滩野炊，这也是件有趣的事情 孩子一旦有早恋的事情不能强加干预，反而让孩子逆反。 其实我们每个做家长的都希望自己的孩子能健康的成长。那就先调整好我们自己的心态吧![详细]

成绩单 在高中，选课的时候不要太偏科。因为很多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程(包括基础代数，几何和中级代数)等等。 推荐信 至于去美国读本科推荐信，比较理想的情况是高二结束之前跟三位老师沟通好情况。因为假期时间比较长，老师如果答应帮你写推荐，他们会有比较长的时间考虑。然后高三开学的时候可以去提醒一下老师，比较通常的情况是老师可能到那时还没有动笔。但是因为你假期前已经答应过你，不快快帮你写也说不过去。这三封推荐信，需要找比较了解你的老师帮你写。 标准化考试 现在不得不提到大家都非常关注的标准化考试了，对于国际学生来说最主要的也就是TOEFL和SAT考试。理想的是，能在高二升高三的暑假完成所有考试，拿到自己的目标分数。当然这是理想当中的情况，如果你在这个暑假并没有达到自己的目标分数，也不用过于紧张，因为大部分学校在提前申请(EA/ED)这一轮都是接受十月和十一月的考试成绩的。 合理安排考试时间 申请去美国读本科何时开始准备考试，不错的计划可以是：高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。以上是针对想在ED/EA前就考出不错成绩的同学。其实十二月，甚至一月的成绩都是可以用来RD申请。 对于一些高二五月准备考AP的同学，可以早一些接触SAT考试，高二第二学期刚开始的二月SAT可以作为第一次考试时间。值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考，因为有些学校的送分政策规定会查阅学生每次考试成绩，第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。 文书写作 再有，也是很重要的一项就是美国留学文书的写作。其实在平时高一高二读书的时候或者参加各种课外活动再或者对于生活中一些特别有心得的东西都可以记录下来。待到高二暑假的时候可以好好构思Main Essay的题目，甚至可以动手开始写美国留学文书。比较理想的情况是9月或者10月Main Essay可以将美国留学文书定稿，然后不断修改完善。 表格整理 最后，各种申请美国大学表格。其实真正开始填写这些表格所需要花的时间是不多的。8月1号之后Co**on Application就会开放新的一届申请学生的注册，有时间的话从这个时候就可以开始填写。之后是在截止日期之前一遍又一遍的检查，每个标点符号、空格、大小写都要确保万无一失。[详细]

北京今典学校也是比较好的小学。今典小学有60多年的历史。为了跟上时代的潮流，学校近年来开设了各种兴趣班，成立了很多合唱队、田径队、舞蹈队等，取得了优异的成绩。另外，学校的老师非常负责，没听说过什么黑幕，各评价都有公平的态度。但是，孩子想上好中学，必须靠自己的努力。 [详细]

省控线是最低录取控制分数线的简称，也叫阻档线、省定线。一般是指在高考期间省（区、市）划定的相应本科、专科批次的最低录取控制分数线。 节约控制线的确定因素。 最低合格控制分数线一般由专业类、批次决定。专业类一般分为文史、理工，以及音乐（文、理）、美术（文、理）、体育（文、理）等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批最低录取控制分数线只规定文化总分，音乐、美术、体育专业最低录取控制分数线同时规定文化和专业两方面的总分。 什么是调档线。 调整线也称为调整线，各省市考试院根据招生大学的招生计划和本省的考生人数，决定的具体大学合格的最低控制分数线。 ①只要达到投入线，考生的文件就可以投入志愿者高中 ②调整线≥省控制线； ③省控制线的对象是全省的考生，调整线的对象是考具体大学的考生。 实录线也称为专业录取分数线，即具体大学实际录取考生中的最低分数。 [详细]

家长可以从现实生活中的各个小小的化学现象对小孩进行分析讲解，并用生活上可以具备的仪器做一些在家里就可以做的小实验，例如把铜线放到火上烤会出现绿色，在碗里倒入一些醋酸后放入一点小苏打或者骨头会有气泡产生，用塑料管往澄清石灰水里面吹气石灰水会变浑浊，当继续吹气的时候浑浊的石灰水又变澄清等等一些小实验，先让小孩考虑一下这个是为什么，然后你再给他(她)讲解这是为什么，这是什么原因，当小孩能猜到一些原理就要不吝啬的夸奖孩子，毕竟夸奖孩子也是一种鞭策孩子学习的动力。[详细]

高中生物在理综中占据90分，相对物理和化学，生物的难度稍微有所降低，生物实验题也是生物考试中的必考题型，很多同学因为各种原因在这个方面失分，学大小编和同学们分享一下高中生物实验的学习方法，有哪些小技巧可以帮助同学们更好的学习生物实验。 根据高中生物的学科特点，主要是要培养学生的实验设计能力。 1. 对照原则 实验是为了探究或者是验证，就需要考生去控制变量，一般要保证每个实验只有一个变量，这样对照实验结果的不同达到实验目的。 2. 等量原则 也就是实验组和对照组中的同种实验材料平均两等份，也就是在保证只有一个变量的前提下，其他一切实验条件都必须一致，观察变量对实验的影响，在整个实验过程中除了变量外，其他实验条件应该做到前后一致。 3. 重复原则 就像概率一样，一次实验的结果是无法证明什么的，数据分析需要大量的数据，所以生物实验都是需要重复性的，才能有说服力。。例：孟德尔在植物杂交实验中，选择了7对相对形状，重复做一样的杂交实验，分别获取相应数据，进行分析统计，获得了同样的结果。再用其他植物或动物也做一样的实验，进行统计分析，其结果也是一样，才总结出遗传的基本规律。当然，考试的时候需要在实验报告中体现。 4. 可行性原则 即需要符合实际，生物是一个比较专业的学科，学科特性如此，在实验中要符合实际，不要犯学科性的错误。 以上是学大小编提出的一些高中生物实验的学习方法，其实最终还是需要考生在日常学习中积累实验经验，自己多总结，多用心。更多答题技巧和学习方法可以在线咨询学大老师。[详细]

该软件受到许多学校和老师的欢迎，学生觉得使用方便，不会忘记作业。校友是家校交流、鼓励孩子的手机应用程序。老师上班后，班里没有学生，班里已经有学生了。所以老师在添加学生的时候也分为这两种情况。 [详细]