1、中软it培训2、版本培训机构。3、达内it课程培训机构，北大青鸟培训课程，中国it培训机构在国内培训机构非常多，但最重要的是选择适合自己的培训机构。在很多研修机构中，个人有知道的建议，可以选择达内数字艺术学院。达内数字艺术学院还不错。相信相关课程和相关问题应该在哪里找到答案。 [详细]

(1)根据乳酸的结构简式可以确定官能团是羟基和羧基，故答案为：羟基;羧基; (2)乳酸中的羟基和羧基可以和金属钠发生反应，即CH3CHOHCOOH+2Na→CH3CHONaCOONa+H2↑，故答案为：CH3CHOHCOOH+2Na→CH3CHONaCOONa+H2↑; (3)乳酸中的羧基可以和碳酸钠之间发生反应生成乳酸钠盐和水以及二氧化碳，即2CH3CHOHCOOH+Na2CO3→2CH3CHOHCOONa+H2O+CO2↑， 故答案为：2CH3CHOHCOOH+Na2CO3→2CH3CHOHCOONa+H2O+CO2↑; (4)当乳酸和浓硫酸共热时，羧基和羟基的有机物之间或是分子内可以发生酯化反应生成酯，分子间成的酯为：CH3CHOHCOOCH(CH3)COOH[详细]

据四川省教育考试院介绍，四川省凉山州2021年开设了普通高中招生网上应聘系统，网站为(http://www.lszzkb.com/scwb/)，考生可以点击以下链接进入四川省凉山州2021年普通高中招生网上应聘系统。 2021年四川凉山州普通高考报名分为三个阶段：网上报名、网上缴费和现场确认。 2021年四川凉山州普通高考考生网上报名时间安排在2020年10月10日至16日。 2021年四川凉山州普通高考网上缴费时间安排在10月17日至21日。 2021年四川凉山州普通高考现场确认时间安排在10月22日至11月6日。 注意事项: 1、该系统仅适用于凉山州考生的申请，如果是其他地区的考生，请在相应地区的网站上申请。 2、在校生请点击在线注册系统登录进入。 3、社会考生和异地报名考生初次使用系统时，请点击在线报名系统报名进行报名。 4、注册的社会考生和异地考生请点击在线注册系统注册进入。 5、为了保证系统的正常运行，请使用IE+、IE内核浏览器(QQ浏览器、搜索犬浏览器)、Firefox、谷歌浏览器等浏览器的安全水平设定为默认值。 四川省凉山州2021年普通高中招生网上报名系统点击进入。 [详细]

这些学生的表现其实就是典型的考试焦虑。焦虑属于负面情绪中的一种，处于考试焦虑状态的学生，通常会有三种表现： 1.是情绪激动，不由自主地慌张，有时还会手足发冷、心跳加快、肌肉紧张、甚至头昏。 2.是感知障碍，例如视听困难、感受性降低甚至把试题的要求看错等等。 3.是注意障碍和思维迟钝，盯着试题看却怎么也看不进去，思维处于一种漂浮状态，频频写错意思或者是写字速度大减。 解决考试焦虑关键在于孩子是不是能够较好地管理自己的负面情绪。其实情绪管理能力是衡量情商高低最重要的指标之一。过度的焦虑、紧张和担心，不仅影响孩子的问题解决能力，也会对孩子的自信心和挫折抵抗力造成损害。越是有这样的表现出现，孩子就会越紧张，最后导致恶性循环使整体学习成绩一路下降。 【两个主要的策略】 采用适当的情绪管理，对于小学生缓解考试焦虑非常有帮助。考试焦虑源自于学生对考试的重要性、考试的难度过分敏感，及对自己的能力大小、知识掌握程度的认知和评估，过于消极和不自信而引发的各种担忧。因此，通过改变学生的自我认识、自我评价和做自信训练，就可以在一定程度上减轻或控制焦虑。 情商训练一般从以下几个方面帮助孩子提高他们的情绪管理能力。首先要教会孩子如何调整自我认识和自我评价。这包括让孩子检查自己的担忧，通过自我澄清将担忧表达出来，对担忧进行合理性分析。其实很多非理性的担忧都包含以下几种错误。 1.无事实根据的推论。在没有根据或根据不足的情况下就对一件事情草草下结论，然后不再管它是否有根据，把它当成一定会出现的情况。 2.以偏概全。“是否把某次考试考不好推想为将来也一定考不好?”“某一科、某一章，没有掌握好就认为所有的科目都没有准备好?”等等。 3.夸大自己的缺点、不足，而缩小了自己的能力、长处。是否把自己的某一方面的缺点泛化开了。 4.做出不合理的情绪推理。情绪推理是指一个人把自己的情绪感受当作下结论的依据。这些认知和想法上的错误，需要在情商老师的帮助和引导下予以纠正。 第二个方法就是放松训练。“气球操”、“风车呼吸”等一些简便易行的身心放松程序，能使孩子注意中心转移，并起到消除疲劳作用，能使焦虑、紧张的情绪得到发泄。 除此之外，自信心训练和充分的考前复习准备，也能够帮助儿童减缓焦虑的考试情绪。总之，对待考试焦虑，家长要积极应对，绝对不能对孩子进行指责和埋怨，那样只能造成更糟糕的恶性循环。[详细]

1、单词容易混淆。 小学生在学习英语之时就会发觉，虽然单词量日益增加，但是其中会存在很多的形式相近、语义相近的单词，从而易于搞混。这就要求小学生务必要着重解决该类细节问题，假如未能重视，必然会大大影响后期的英语学习。 因此小学生家长务必要使得孩子逐渐改变以往的学习方式，即大量背单词、背句子;要学会多多与孩子交流沟通，用互动和游戏的学习方式从而逐渐巩固所学知识，学会灵活运用。 2、英文书写问题 小学生在写英语作文时会出现几个常见错误，比如说未能大写第一个英语单词的首字母、没有给各个英语单词之间留下适当空隙、未能及时大写专有名词的首字母，以及字母的书写格式和顺序错误、句末缺写或少写标点符号。 家长务必要通过口述或者是正式的书写示范等方法来及时、正确的引导小学生进行正确书写，如此方能渐渐养成良好的书写习惯。[详细]

2020年安徽高考文综试题答案（图片版） [详细]

生于忧患,死于安乐 出自《孟子·告子下》，意思是人在忧患中常能发愤图强，求得生存；沉溺於安乐，反而会招致毁灭。[详细]

摆正心态，不要总是给自己消极的暗示，调动自己对课堂学习的兴趣和注意，这样就易专心听讲。 保持集中注意的心理状态。课堂讲授的各种科学知识有它的知识体系，比较抽象、概括，需要借助意志力的帮助，自我控制，排除分散注意的各种因素， 做到有意识、有目地学习。 训练听课技巧 有意注意是一种复杂的脑力劳动，时间长了会引起大脑疲劳，导致注意力涣散或分心。 一是要作好课前预习，了解老师讲课的重点、难点; 二是听课时根据老师讲课的进度，调整听课心理状态，重点问题集中精力，次要问题适度放松; 三是带着问题听讲，也可以有意识地寻找问题，发现疑点，激发听课兴趣; 四是努力追寻老师讲课的思 路，找出自己的疑难点，及时提问[详细]

初中数学一对一辅导班在绍兴市有很多，一对一辅导成为了越来越多家长的选择，虽然贵一些，但是效率高，学生的学习夯实的比较快，从而能用更少的时间走向正轨，形成良性循环。绍兴学大教育开设地点是在柯桥区和越城区，共开设了三个校区，周边紧邻很多小学和初中，学习氛围浓厚，交通方便;校区环境安全舒适，家长和孩子可以直接到校区咨询;绍兴学大教育一对一辅导班有面授和在线两种形式，家长们可以任意选择，并且可以免费体验试听课。有需要的家长可以在线咨询学大老师。[详细]

往年的真正问题可以在网上找到，全国统一考试的教师资格考试参考书由教育部考试中心教材研究所组织制作。幼儿教师资格的参考书是综合素质、教育知识和能力，小学教师资格的参考书是综合素质、教育教育知识和能力，中学教师资格的参考书是综合素质、教育知识和能力、学科知识和教育能力，一起考教师的微信号公众信号 [详细]

设,现价为X元 (1-10%)X-180=(1-20%)X+240 0.9X-180=0.8X+240 0.1X=240+180 X=4200 (1-10%)X-180=3600 答：这件商品进价3600元[详细]

上初三了，按理说应该努力学习，可有的同学上课不能注意精力，有的同学也想上课好好听讲，但就是控制不了我自己。 对于此类问题，首先要养成良好的睡眠习惯。一些同学因初三学习任务加重，因此，一到晚上便大搞“夜战”，结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，要按时睡觉按时起床，养足精神，以便提高白天的学习效率。其次要学会自我减压。初三学生的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给同学们心理加上一道法码;一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢?再次做些放松训练。舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。[详细]

2019广东理科660分可以读什么大学？ 2019年高考填报志愿时，广东理科660分能上什么大学是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是根据广东教育考试院公布的2018年广东高考各批次投档分数线整理的广东理科660分左右的大学名单，不包含艺术、专项计划等，供大家参考： 广东理科660分左右的大学名单。 院校名称。 每年。 地区。 科目。 批次。 最低分。 计划数。 清华大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 680。 62。的双曲馀弦值。 北京大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 679。 20岁。 复旦大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 677。 10.10。 上海交通大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 677。 9的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 复旦大学医学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 669。 5的双曲馀弦值。5的双曲馀弦值。 上海交通大学医学院。 2018。 广东。 理科。 本科生。 668。 5的双曲馀弦值。5的双曲馀弦值。 浙江大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 663。 80。 中国科技大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 661。 35。 北京大学医学部。 2018。 广东。 理科。 本科。 660。 23。 南京大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 657。 71。 中国人民大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 656。 52。 北京航空航天大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 647。 105。 同济大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 645。 95。 浙江大学医学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 644。 18。的双曲馀弦值。 北京师范大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 643。 27。的双曲馀弦值。 上海财经大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 641。 35。 中国人民大学（苏州校区） 2018年。 广东。 理科。 本科生。 633。 6的双曲馀弦值。6的双曲馀弦值。 武汉大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 625。 211。 对外经贸大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 624。 45。 说明:因为每年大学入学考试的难易度不同，分数线会发生变化。2019年大学入学考试分数发表后，2019广东理科660分超过各批次线，考虑2018年的变化状况和1分钟表的排名变化状况，最后综合多个信息决定学校。 [详细]

文言文语句节奏的划分:一、句首语助词（又叫句首发语词）、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语”来停顿,也就是说,在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿（定语与中心词之间一般不停顿）,以使语意明显.四、充当状语的名词和中心词之间要连读,即名词作状语时,一般在该词前停顿,且不能把状语与中心词读开.若分开读,就错将状语当成了主语,改变了句子的意思.五、“而”字后应该停顿.但“而”字在句中若起到下列作用,那么就不能停顿,也就是说,“而”字不能和后面的词语分开读,应该连读.1.“而”在句中如果连接的是形容词（或副词）与动词,即“形容词（副词）+而+动词”,这时前边的形容词或副词充当状语,起修饰后面的动词的作用,不能分开读.2.“而”在句中如果连接的是两个动词,即“动词+而+动词”,那么而表示顺接,也就是说,前面一个动作发生了,后面的动作紧接着就发生了,这时“而”后面就不能停顿,应和后面的动词连续.3.“而”连接词性相同的两个词语（即两个名词、两个动词、两个形容词）,表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译,这时“而”后不应该停顿.4.“而”表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译.六、节奏停顿应体现句子结构的原貌.七、节奏停顿要体现出省略成分.八、对古代的国号、年号、官职、爵位、史实、地名要了解,否则易导致朗读停顿错误.九、“也”用在句中揭示停顿,朗读时在其后停顿.如作句尾语气助词则不作停顿.十、停顿要体现关键词的管辖范围.十一、句式整齐的四言、五言、六言、七言等,朗读时可用相同的停顿来读,使语气语调一气贯通.文言文语句节奏划分三条规律：一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏（主、谓、宾）.二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提.在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己具有良好的文言语感.此时/欲下一语描写/不得翻译：这时我想用一个词来描绘眼前的光景,喜宾客/其俸禄虽薄/常不使有余翻译：喜欢宴请客人,他的俸禄微薄,常常不使（俸禄）有剩余.这些句子停顿是根据上面节奏划分规律之三：根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语”来停顿,以使语意明显；和规律之六：节奏停顿应体现句子结构的原貌.A.余幼时/即嗜学翻译：我小时候就特别喜欢读书.B.断句应改为：益慕/圣贤之道翻译：二十岁**以后,我更加敬慕古代圣贤的学说.C.无/鲜肥滋味之享翻译：没有新鲜肥美的东西来享用.D.烨然/若神人翻译：光彩照人的样子,如同神人.这些句子停顿是根据上面节奏划分规律之十：停顿要体现关键词的管辖范围.这里A项突出“年幼时”,所以在“年幼时”后停顿是对的；B项强调的是“益慕”,所以在“益慕”后停顿才对,再则,“圣贤之道”是一个完整的短语,不可分开,这项就错了；C项突出强调的是没有鲜嫩、好吃的肉菜,“无”后停顿是对的；D项是突出光彩照人的样子,所以“烨然”后停顿是对的.[详细]

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。 2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到**以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。 3、青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。 4、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或 学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。 5、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。[详细]