基础有点差，但问题不大。在外国商店说中文的也很多，至少能生活，自己安排时间学习吧。 [详细]

个人对产品运营的职业计划建议:首先决定自己的第一阶段需求掌握基础知识，第二阶段学会分析市场动向，第三阶段分析顾客的心理，找到合适的方法面对顾客。首先，你应该有一个定位，然后根据这个定位继续前进，一切都应该以这个定位为中心，因为只有这样才不会绕道。产品运营职业规划应设定自己的一些目标。 [详细]

1、小学生天真幼稚的天性是攀比的心理基础。由于不太了解人的需要和满足是要受一定条件制约的，充满好奇心的孩子往往借助学习模仿对象提出各种要求，比如别人有了漂亮的书包、笔盒、衣服、玩具，他(她)也想要，甚至还有的小学生比着要手机、电脑。通常在大人看来孩子这样提要求无理取闹，几句“不行，不能买，要听话”就将孩子打回去了。 其实，家长这样几句话就打发了孩子，容易造成孩子因为害怕被批评而越来越不敢说实话，变得谨小慎微，家长从而丧失了一个了解孩子的好机会。孩子如果没主动提要求，将心思藏起来，性格内向，未必是好事。 2、家长的攀比心理对孩子有重要影响。家长往往都喜欢拿自家孩子跟别人家孩子进行攀比，攀比的内容可以是学习的成绩，也可以是玩具，又或者是孩子某一方面的能力。在家长攀比的行为的影响下，孩子也容易产生攀比心理。 3、家长的好强心理。孩子在看到同龄人有某些东西而自己没有时，会心生羡慕，他们或许会抱着试一试的心态跟家长提起这件事，以期得到家长的支持。有些家长的心里比较好强，怕自己的孩子受委屈，即使再苦再累也要满足孩子的需求。这也是导致孩子产生攀比心理的一个原因。[详细]

1.原核类：具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器。包括：细菌(杆状、球状、螺旋状)、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。 ①细菌：乳酸菌、硝化细菌(代谢类型);肺炎双球菌S型、R型(遗传的物质基础);结核杆菌和麻风杆菌(胞内寄生菌);根瘤菌、圆褐固氮菌(固氮菌);大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌(为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞);苏云金芽孢杆菌(为抗虫棉提供抗虫基因);假单孢杆菌(分解石油的超级细菌);甲基营养细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌(微生物的代谢);链球菌(一般厌氧型);产甲烷杆菌(严格厌氧型)等 ②放线菌：是主要的抗生素产生菌。它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丝氨酸、多氧霉素、环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素(85%)。繁殖方式为分生孢子繁殖。 ③衣原体：砂眼衣原体。 2.真核类：具有复杂的细胞器和成形的细胞核。包括：酵母菌、霉菌(丝状真菌)、蕈菌(大型真菌)等真菌及单细胞藻类、原生动物(大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等)等真核微生物。 霉菌：可用于发酵上工业，广泛的用于生产酒精、柠檬酸、甘油、酶制剂(如蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等)、固醇、维生素等。在农业上可用于饲料发酵、生产植物生长素(如赤酶霉素)、杀虫农药(如白僵菌剂)、除草剂等。危害如：可使食物霉变、产生毒素(如黄曲霉毒素具致癌作用、镰孢菌毒素可能与克山病有关)。常见霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脉胞菌、木霉等。[详细]

通常，学习电子商务的学生会找到一些专业的工作，即主要与电子商务相关的工作。这个行业在中国是一个新兴的行业。目前主要有六个专业方向、网络营销方向、网站设计和程序方向、网络产品规划方向、个人网络创业和银行卡开发、企业信息化、SEO优化和网店运营方向。 [详细]

日语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识，可以在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教育、管理的相应语言高级专家。希望下一位编辑提供日语专业就业前景和报酬，对大家有所帮助。 日语专业就业前景分析。 客观地说，日本确实是科学技术的领导者，有名的企业很多国家。在数字时代的今天，卡西欧的手表、电子词典、计算机、佳能、索尼、尼康的照相机已经普及。 2、在世界500强企业中，日本一直居第二位，同时由于地缘关系，很多日本企业在中国投资建设工厂。 3、日本企业与欧美企业不同，母语无关，以英语为办公语言。日本企业吸收了很多日语专业毕业生，很多人认为外国企业是小语言学生的主要毕业方向，受日语就业状况的影响吧。 4、现在开设日语的大学也非常多，达到了227所，很快就赶上了英语大学的一半日语想找工作并不难，想找好工作并不容易，很多都是在日本企业当文士。 日语专家需要什么样的人才？ 1、目前中国日语人才需求量大，特别是高级日语翻译、高级日语翻译，根据使用者的不同日语要求也不同，一般日本企业的要求是日语一级。另一个jiest日语考试，其实是日本民间组织创立的，似乎没有说服力，但在国内现在很流行。 2.从事导游、对外贸易业务、日语教师等。 日语专业报酬不高。 学习日语专业，其实毕业后的报酬相当大。对于一些毕业生来说，这个工资完全可以，平均工资可以达到6000左右。如果是应届毕业生，仙女可能在4000左右。如果是两年的同学，工资约为5500左右，如果是工作5年左右的同学，工资约为7000左右，所以工作时间越长，工资就越高。以上工资也仅供参考。每个人找到工作后，工资都不同。每个企业都会根据你的能力支付工资。 [详细]

哪种设计师最赚钱，最有发展前景的设计师有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！ 最赚钱的设计专业有哪些。 工业设计。 工业设计是指以工学、美学、经济学为基础设计工业产品。另外，工业设计专家是近年来受欢迎的专家，也与今天的经济发展状况有关，工业设计专家在各行各业都有使用武器的地方。如汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注产品工业设计的问题。可以说，工业设计有创新者则取胜，同时可以赢得更大更广阔的市场，而且收入也高。 建筑设计。 在100个最有前途的职业中，建筑设计师排名第一，建筑设计师既是设计师也是艺术家。建筑设计师在具有扎实的美术绘画基础和强大的设计能力的同时，建筑设计师是艺术性强的职业，优秀的建筑设计师具有很高的艺术才能。 最有发展前景的设计师是什么。 1、平面设计。 平面设计排在首位当之无愧。在各大招聘网站上，需求量最大的艺术类毕业生就是平面设计。平面设计的上升空间也很大，优秀的平面设计师可以很好地转移到艺术总监的位置。平面设计主要学习设计理论、颜色、照片、布局、网页等概念，也与视觉传达和商业设计的学习有关。 2.游戏和互动媒体的设计。 这个专家是艺术类专家入门阶段收益指标最好的专家，意味着毕业后赚钱。游戏与交互媒体设计的课程主要结合计算机编程要素和动画、图形和声音进行学习。 3、StudioArt。 这个专业一般在综合性学校很常见，简单来说，只要与艺术有关，什么都学的不可思议的专业，教育的有效性也很高。 4.室内设计。 与其他艺术专业的教育投资相比，室内设计是大多数上班族家庭都能承受的状态。但是，这个专业毕业后就业竞争非常激烈。如果学生愿意改变思路，离开大企业，减少一些限制，就业范围就会更广。室内设计专业主要学习建筑制图、色彩理论、照明设计和建筑可持续性。 [详细]

2020年贵州高考理综问题(照片版) [详细]

英语是高中阶段非常重要的一门课程，因为英语属于主科，在分数上占有很大的比例，但是有很多学生的英语成绩得不到提高，让不少的学生出现了焦虑的情况，其实现在大家只要找高中英语辅导老师来帮忙就能起到非常好的效果，英语辅导的老师能够帮助学生找到学习的方法，并且还能提高学生的听力和阅读理解的能力，学生也能从中总结出属于自己的学习方法。[详细]

深圳市中科苑文化传播有限公司专注于深圳高考再读训练，是深圳市再读效果好、得分成绩高、责任心强、校园环境好、学生安全高的机构。中科苑教育学校理念朴素，坚持不做广告，完全依靠学生、家长和老师的口碑招生，是罕见的现实教育机构。中科苑教育的老师有两种。一部分是全职在机构上课的老师，另一部分是公立学校的在线名人和大学入学考试的检查教师，深圳大学入学考试应该再读哪所学校？ 高考文理复读招生细则。 教育理念:: 陪伴式教育法，实现每个同学理想的大学梦想！ 中科苑大学入学考试再读学校专注于广东省大学入学考试再读补习、港澳大利亚大学入学考试、艺术生/媒体生冲刺，采用10-25人左右的全日制小班或小组或一对一教育。深圳市复读效果好，得分快，责任心强，校园环境好，学生安全机构！ 中科苑复读学校名师有两种 一部分是全国卷、全国重点中学停职校长级名人，另一部分教重点大学本科/硕士/博士学专业名人。 教育采用三轮复习模式，即一轮考试点/知识点全面复盖的二轮为学生弱点一对一制定个性化学习方案，制定专题复习的三轮大学入学考试名人对大学入学考试总复习，反复模拟训练，确保教育质量。 成绩最低提高录取水平，最高可达985名学校录取标准。 实现梦想，考取理想名牌大学，试听免费2天！ 二、报名须知。 【招生对象】 1：往届学员要求高考成绩达到3A以上； 2:应、过去艺术特长生、体育生、媒体生 3:3B以下和基础不牢固的同学，可以协商部分学科的一对一教育。 【学校的六大优势】 1.教育研究权威:聘请省教科学院和市教科学院学科负责人为大学入学考试顾问 2.教师很厉害:深圳市实验中学、宝安中学退休名师和湖南湖北全国卷名师教授 3.环境一流棒:封闭管理，远离繁华街区 4.教育最科学:小班、小组、一对一，适合不同程度的同学 5.提分最快：平均提分100-320分； 二、承诺出生。 承诺生:具体协商。如果没有达到约定，一律只征收普通小班80%的学费，其馀的退款 三、优惠。 1、文理复读班达到合格线以上总学费减免1万学费达到2本合格线学费减免5000元。 2、应届百日艺考生冲刺班，大学入学考试专业课和文化课达到一线总学费减免5000元，达到两本合格减免3000元。 【住宿费】 管理饮食(早、中、晚三餐，4人间2200元/月)。可以去读书，可以寄读书。 【收费方式】 学杂费一次交清；除上述优惠外，三人及以上组团各95折学费。 【招生时间】 6月20日招生开始。 【开学时间】 8月14日复读班开始报告，8月15日开始补习数学、英语、物理、地理等，9月1日正式全科上课的艺术班从2月13日开始预约测试，3月6日入学。 【授课时间】 复读班按学期计算，每6天，周六考试，每天7：30-22：00学习时间。 【助学计划】 再读同学考上北大、清华奖励2万元，除北大、清华外，复旦大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、中国科技大学、哈尔工业大学、西安交通大学(上述C9)、中国人民大学、中山大学奖励5000元。 注:中途退学，不退款。 学位有限，招生期满，学位剩馀和详细咨询请联系 马老师:18188609142(微信号同号) 中科苑大学入学考试复读的优势。 一线名人教我。 重点名校名师(现任高考专业教师和高考命题顾问)。 了解咨询。 一对一的学习计划。 专业学习规划师一对一制定学习规划，指导试卷分析，保障学习效率。 了解咨询。 高效复习指导。 由高考命题老师指导，课程内容总结性强，直接打击考试点工作一半。帮助学生学会试卷分析自我总结的方法，不断获得高分。 了解咨询。 专业的教育和研究团队。 经过7年沉淀的专业教材和优质问题库，深圳特级教师团队不断讨论完善，适合思维培养，同时正确复盖中高考考试点。 了解咨询。 什么样的同学适合高考复读？ 有毅力,有恒心，复读是对考生毅力和恒心的考验和磨炼。 1。 努力不足可能会再次失败。因此，重读的学生应该有信心。 2的双曲馀弦值。2的双曲馀弦值。 听教导，上进心强，重读的优点是有学习基础，有考试经验，但自以为是失败。 3的双曲馀弦值。3的双曲馀弦值。 有决心，能积极，这很重要。有强烈的再读愿望，再读结果大不相同。 4的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 养成良好的学习习惯，立即树立艰苦的学习态度，调整学习状态。 5的双曲馀弦值。5的双曲馀弦值。 家长的全力支持，只有考生、家长、学校三方面努力，才能取得考试的最终胜利。 6的双曲馀弦值。6的双曲馀弦值。 中科苑中高考复读班的教学理念。 1、因材施教，实现梦想! 中科苑中高考复读培训学校开办以来，让学生真正认识自己的理想目标，坚持自己的信念，培养爱心和树，立责任感。根据同学的情况安排教育，深圳大学入学考试复读学校哪个好？ 2.教育管理。 我们主张高效、高质量地完成教育，对所有再读生认真负责。引导学员树立信心，激发学员进取精神，是我们教学管理的根本任务。管理机构健全，制度完善，科学合理安排学员每日学习生活，营造紧张、进取、和谐、愉快的良好学习氛围。 3、教学目标。 帮助学生重树自信，激发进取精神。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，教学生学习、学习、生活和成为人类。 4.学生管理。 实施全日制、可寄宿的准军事化管理模式定期进行考试、审查的定期召开家长会、学生座谈会、专题讲座，建立学校、学生、家长三位一体的交流渠道。 5、安全管理。 教育区和住宿区由专业老师管理，严格擅自外出。配备心理指导老师，全面保障学习身心健康和人身安全。 6、教学特色和服务理念。 文化教育与心理指导相结合。 一切为了孩子的梦想而努力。 中科苑教育校园环境。 学生拍照。 中科苑教育。 详细了解。 校园环境。 中科苑教育。 详细了解。 学员合影。 中科苑教育。 详细了解。 校园的一角。 中科苑教育。 详细了解。 校园环境。 中科苑教育。 详细了解。 校园一角。 中科苑教育。 详细了解。 宿舍的环境。 中科苑教育。 详细了解。 校园环境。 中科苑教育。 详细了解。 宿舍的环境。 中科苑教育。 详细了解。 深圳高考复读咨询。 深圳高考复读学校哪家好，更多关于深圳市高考复读的问题请咨询： 马老师:18188609142(微信号同号) 小贴士。 大学入学考试的再读，优缺点并存，有这些优点我们要比别人努力，决不能浪费一年的时间。另外，大学入学考试的再读最重要的是选择好的再读学校，只有好的学校，好的教师团队，才能更全面地把握知识，态度决定高度，细节决定成败。高考之路高在坚持，开大学之路的钥匙在自己手里！ [详细]

2019年山西省高考已经全部结束，很多考试想估算自己得考试成绩，下面小编为大家汇总了2019年山西高考高考英语全国I卷答案及解析，方便广大考生估分使用，本试卷答案仅供参考，希望广大考生取得自己满意的成绩！ 2019年山西高考英语全国I卷答案。 第二部分阅读理解。 第一节。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) 21-23小题正确答案    （ B   D   D） 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 第24-27小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 答对第4题： 得    2分。 第28-31小题正确答案    （  D  C   B  D  ） 答对1题： 得    2分。 答对第2题： 得    2分。 答对第3题： 得    2分。 回答第四题:得分，得分。 第32-35小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第二节。 第36-40小问题正确回答。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 回答第五题:得分。 第三部分是语言知识的运用。 第一节。 第41-45小题正确答案    （ D   C  C   B   A  ） 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第46-50小问题正确回答。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第51-55小问题正确回答了。战斗(TD，A。AA。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第56-60小题正确答案    （ C  B  D   A   B  ） 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第二节。 第61-70小题正确答案。 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第3题： 得    1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第五题:1.5分。 答对第6题:1.5分。 回答第7题:1.5分。 答对第8题： 得    1.5分。 答对第9题:1.5分。 回答第十题:获得1.5分。 第四部分是写的。 短文改错了正确的答案。 答对1题： 得    1分。 回答第2题:得分。 回答第三题:得分。 回答第四题:得分。 回答第五题:得分。 回答第六题:得分。 回答第七题:得分。 回答第八题:得分。 回答第九题:得分。 回答第十题:得分。 2019年山西大学入学考试英语全国及解析。 第二部分阅读理解。 第一节。 正确答案（评分标准及答案仅供参考） 21-23小题正确答案    （ B   D   D） 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 第24-27小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 第28-31小问题正确回答了。是否成功了。 正确答案1:获得2分。 答对第2题： 得    2分。 答对第3题： 得    2分。 答对第4题： 得    2分。 第32-35小问题正确回答了。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 答对第4题： 得    2分。 第二节。 第36-40小问题正确回答。 正确答案1:获得2分。 回答第二题:得分，得分。 回答第三题:得分，得分。 回答第四题:得分，得分。 回答第五题:得分。 第三部分是语言知识的运用。 第一节。 第41-45小问题正确回答。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第3题： 得    1.5分。 答对第4题： 得    1.5分。 答对第5题： 得    1.5分。 第46-50小题正确答案    （ C   D  C   A   B  ） 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第51-55小问题正确回答了。战斗(TD，A。AA。 正确答案1:1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第56-60小题正确答案    （ C  B  D   A   B  ） 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题： 得    1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 第二节。 第61-70小题正确答案。 答对1题： 得    1.5分。 答对第2题:1.5分。 答对第三题:1.5分。 答对第四题:1.5分。 答对第五题:1.5分。 答对第6题:1.5分。 回答第7题:1.5分。 答对第8题:1.5分。 答对第9题： 得    1.5分。 答对第10题： 得    1.5分。 第四部分 写作。 第一节。 短文改错了正确的答案。 正确答案1:得到，1。 回答第2题:得分。 回答第三题:得分。 回答第四题:得分。 回答第五题:得分。 回答第六题:得分。 回答第七题:得分。 回答第八题:得分。 回答第九题:得分。 答对第10题： 得    1分。 第二节。 以上就是小编为大家整理的山西高考英语全国I卷答案2019年-山西省2019年高考英语试卷答案解析完整版，希望广大考生考到自己满意的成绩上理想大学！ [详细]

1、从个人本身出发，创造力是衡量一个人聪明与否的重要标准。 聪明的大脑表现为： 第一，同样的作业，头脑聪明的人无需怎样努力，就能轻松做完;参加各种考试，无需挑灯夜读，就能轻松通过而且成绩优良。 第二，处理问题灵活而且有创造性。聪明并不是指体力和技能，而是指能力，创造性的解决问题的能力。 2、未来的社会需要创造型人才。探求未知世界规律和原理的科学家、塑造不朽光辉形象的文学家、善于经营理财的企业家、发明设计新产品搞革新的工人以及在各行各业中有所作为的人……这些都是创造型人才。要成为这样的人，都必须具备创新精神和创造性地解决问题的能力。 由此可见，从小培养孩子的创造力是多么重要。 如何在家庭中培养孩子的创造力？ 创造力的培养有多种途径，学校的、社会的，当然作为幼儿教育的主要场所——家庭，则是创造力培养的摇篮。家长作为孩子的第一任老师，对孩子创造力的培养肩负着重要的使命。 (一)第一步，发现孩子的创造火花，保护孩子的创造萌芽。 家长应注意发现孩子的创造力萌芽，保护孩子最原始的创造意识和创新精神，才能使他们的创造性得以持续和发展。就如儿童教育家陈鹤琴先生所说：“儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望，只要我们在教育中，注意诱导，并放手让儿童实践探索，就会培养出创造能力，使儿童最终成为出类拔萃的符合时代要求的人才”。否则，这种可贵的创新精神萌芽，就会被扼杀在摇篮中，儿童只能在模仿顺从中长大，失去创造的机会、条件和信心，而最终很可能成为平庸的、缺乏独立见解的人。 ●如何发现 1、应该了解，幼儿的创造与**是不同的。每个孩子都是天才的创造者。当你看到你的孩子把新买来的玩具拆开来，东看看西看看，说他要研究一下时，当你的孩子揪着一个问题打破沙锅问到底时，当你的孩子一边玩着娃娃家玩具，一边自言自语时，这些都是孩子创造火花的闪现。我国创造教育先驱陶行知先生曾指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。凡是孩子原先不会的，而现在会了，就是一种创造;凡是别人没有想到的而孩子想到的，就是一种创造;凡是在孩子原先和别人的基础上做得更好的，就是创造。例：穿衣服时，有一天发现把图案放下面才不会穿反;搭积木时比图纸多了一根烟囱等等。 2、对创造性思维有一个正确的认识。创造性思维不单指变通性、求异性，还包括流畅性。例：你尝到过哪些味道，是吃什么东西时尝到的。(都是甜的，只是东西不同——流畅性，其他味道——变通性)，年龄越小的孩子，流畅性表现越多。 ●如何保护 对传统的坏孩子进行一次全新的审视。传统的坏孩子或者是过分顽皮的，或者是倔强的，或者是怪怪的，研究表明“坏孩子”蕴藏着发展创造力的可能性。心理学家指出： 越有反抗精神，越有判断力 古怪脾气与乖僻者，往往比较聪明 撒谎的孩子一般创造想象比较丰富 解决问题过程中错误多的孩子，往往具有更快的发展可能性 疑问多的孩子比样样都理解的孩子更有前途 越是顽皮的孩子越有丰富的创造力 乱涂乱画的孩子才有丰富的想象力 越是不合群的孩子，越有丰富的发展潜能 (二)第二步，用多种途径培养 1、言传身教，以自己的言行、生活方式影响孩子。 家庭教育最主要的一个手段就是言传身教。父母作为孩子的第一任老师，你的言行举止都是孩子模仿的对象，你们的思想、生活方式等都潜移默化地影响着你们的孩子。试想，一对墨守成规的父母如何去教育孩子要有创造力，如何能去欣赏和保护孩子的创造火花呢?反之，如果你是一位在与孩子玩耍中，想出各种新玩法的父亲，或者你是一位善于利用周边的事物创造美的环境的母亲，你是一个在工作生活中具有创新精神的人，那么至少，你的孩子会在你的身上感受到创造是一件快乐的事，是一件有趣的事，而我们说，兴趣就是最好的老师，只有感兴趣了，他才会┄┄ 2、利用玩具培养孩子的创造力。 ★购买玩具的标准：选择功能多，需要孩子操作的，而不选功能单一，以视听为主的玩具。宜买半成品玩具，不买成品玩具。 ★不是买来的玩具才是玩具，多提供废旧物品能提高孩子的替代能力。 ★先让孩子探索、尝试玩新玩具，而不应先教给孩子玩法，或先看图纸。 ★允许孩子收藏不值钱的东西。 ★允许孩子按自己的方式排放玩具。家里与幼儿园不同，不必过分强调整齐。 3、绘画和创编是培养创造力的好办法。 “画”：绘画最易诱发儿童的想象力，也是最为儿童所喜欢的一种形象表现形式，虽然画技不高，但却能表达儿童的思维活动过程。对儿童的画，不要只追求画得多么“像”，而应鼓励他“想”得越多越好。如在纸上画出许多圆，让儿童想象添画，看圆能“变”成什么?孩子可能会从单一的一个太阳、一块饼干、一个头像、一朵花、一个皮球……想到用圆组合出熊猫、一束气球、一群小鸡、一堆鹅卵石、天上的星球等等情节画。另外还可播放不同情绪的音乐，让儿童根据音乐的表现画出自己对乐曲的理解。对孩子的画，家长不要先做鉴赏家，而要先做想象力的评论家;不要着眼于孩子能否成为一个画家，而要先看孩子的想象力是否得到了充分的发挥。 “编”：续编故事结尾与仿编创造诗歌，是创造力的高标准体现。故事作为一种形象的语言艺术，深受儿童所喜爱，儿童在听故事的过程中，通过词语的描绘，联想到相应的形象与活动。为发展儿童的创造想象，讲故事时，要注意训练儿童续编故事结尾，经常来一个“且听下回分解”，如后来又发生了什么事?他怎么样了?……引导孩子展开想象，从多角度续编。德国诗人歌德的母亲，自歌德2岁起就对其有意识地进行这方面的训练，这对歌德以后成为一个有名的诗人、剧作家有很大的影响。对于诗歌仿编，家长可为年幼的儿童选择结构短小、多重复的诗歌，如“家”：蓝蓝的天空是白云(小鸟)的家，清清的小河是鱼儿(虾儿)的家，绿绿的草地是小兔(羊儿)的家，高高的大树是啄木鸟(喜鹊)的家…… 4、亲子互动、思维训练 思维是创造的前提，在学龄前儿童中其创造力较多地表现为创造性思维。创造性思维是指在创造性活动中所特有的思维过程，是多种思维形式的综合表现，是创造力的核心。家长要多鼓励孩子在学习和生活中多想问题、多提问题，勇敢提出自己不同的意见和看法。当年，牛顿看到苹果从树上落下，就想苹果为什么不会往天上飞，而要往下落?正是牛顿的创造性思维，使他提出了著名的“万有引力定律”。今天培养训练儿童的创造性思维，正是为了明天开发他们身上潜在的创造力。在家庭中，培养幼儿的创造性思维，应强调怎样主动寻找问题的“一般”以外的答案，强调思维活动的灵活和知识的迁移。对于孩子新颖独特的想法，家长要给予特别的赞赏，哪怕想法很幼稚甚至错了，也要先肯定其创新精神，再耐心地告诉他错在哪里，引导孩子学会有目的、多方面、多角度地思考问题。[详细]

要想语文考试考出好成绩，考试前要多复习，多下功夫： 做法1：每天进行生字的认识和理解、多写多听多记； 做法2：大声读课文，一边读一边想象着自己就是文中的人物，沉浸在文章里体会情感，一边读一边想象自己就是作者，正在用自己的语言向听众娓娓道来。读到听见上句就能接出下句，眼前仿佛就能看到课本的样子，从“形”到“义”都历历在目。 做法3：学会读题，一定要读懂题意再动笔。读题首先读的是“题的数量”。例如，“看拼音写汉字，并画出整体认读音节”，这个题目后半句经常会被忽略，然后就白白错失了相应的分数。再如，有的时候阅读题里会让“从文中画出”某些有特定要求的句子，题目要求仅占一行，又不需要抄写，夹在上下行里很不起眼，也会被遗漏。读题其次读的是“题眼”。题眼指的是问题中的核心和关键要求。 做法4：一定要多读课外书，虽说要考试了，可是课外阅读仍然可以继续。考试之前阅读目的更加明确，既应该读与课文相关的书籍，又应该读自己在课堂上记的笔记。前者拓展了阅读的广度，后者加大了阅读的深度。广泛且深刻的阅读可以提升自己的语言表达能力，也可以在短时间里给自己的写作提供参考范文。“读”的多了，还会怕“写”吗？[详细]

【摘要】2019年吉林志愿者填写结束后，考生们最关心的是录取通知书什么时候发行，很多家长和考生都很着急吧。很多考生问通知书什么时候能下来接下来，和小编一起看录取通知书发行时间信息。 从查询到录取信息，到录取通知书寄到考生手中，至少需要一周左右的时间(具体时间以考生收到录取通知书的时间为准)。考生被录取的批次结束后一个月没有收到录取通知书的话，可以给录取大学打电话商量。 不同学校发送的时间不同。录取工作结束后，原则上先在比较远的地方发行。例如，甲乙考的是吉林的一所大学，甲方住的是吉林，乙方住的是外务省，也就是说，事先发给乙方，然后发给甲方，也就是说，大学的合格通知书最迟在上学前一两周发给考生，或者发给考生原来的学校。 查询录取通知书。 现在网络时代到了，查询大学入学考试合格通知书变得方便了。小编总结了一些方法，便于查询录取通知信息！ 在线查询。 点击进入【 中国邮政快递物流EMS高考录取通知书查询系统。 按顺序输入你的准考证号码和认证代码，单击提交查询合格通知书的发送状态。 微信查询。 ①微信扫描上面的二维码，微信关注公共服务号码【中国邮递物流】 ②打开聊天对话框，点击中间菜单【查询】返回的信息中，【点击查询大学入学考试通知书】 ③在打开的查询页面上输入【考试号码】或者【考生号码】单击查询即可。 APP查询。 ①、*并安装EMS手机客户端。 ②打开应用程序，在【主页】单击【查询】 ③、在打开的查询页面下方，直接点击【高考通知书查询】 ④在打开的查询页面上输入【考试号码】或者【考生号码】单击查询即可。 【个人微信查询】 ①、打开微信APP，点击【我】，看页面有几个按钮，如图所示。找到【钱包】，点击进入： ②【钱包】进入【我的钱包】页面，可以看到面对面的红包、手机充值等服务按钮。其中我们要找的是【城市服务】，如图所示，单击进入 ③进入城市服务，可以看到生活服务、政务事务、车辆服务等。大学入学考试合格通知书的查询不在主页上。如图所示，单击政务工作【全部】按钮，单击进入 ④出入境、住宅、税务、教育、司法等几个大分类，在教育栏中，可以看到大学入学考试合格通知书查询，如图所示，单击进入 ⑤、点击进入【高考通知书查询】，考生只要输入自己的【准考证号】或者【考生号】即可查询自己的通知书寄发情况。如图所示。 【注意事项】 考生需要知道自己的考试号码和考生号码。 查询录取通知书，录取结束前，各学校时间不统一。 如果无法查询短信信息，可能是因为短信还没有送达，或者招生部门没有提供准考证号码就无法链接到短信上，建议大家可以咨询招生部门，获取短信号后在网站首页查询。 [详细]

音韵学在旧时代被称为“绝学”、“天书”，现代仍有人对它有神秘感。主要原因在于汉字不是表音文字，很多人缺少语音分析的素养；加上很多音韵著作写得深奥或玄虚，不易看懂。1980年叶圣陶先生对王力先生说：“你们所写的有关音韵学的书和文章都太深了，令人望而生畏。希望你写一本浅近的。”（见王力《音韵学初步序》）总之，学习音韵学要讲究方法和入门途径。 我认为最基本的工夫是首先掌握现代汉语语音知识，掌握汉语拼音方案及有关的国际音标知识。比如说，“东”部和“帮”母这两个名词，用拼音注出来，“东”部大体相当〇ng，只取其后一部分以代表韵母；“帮”母相当b，只取其前一部分以代表声母。有了注音对照，便不抽象难懂了。即使比较难的术语，如五音、七音、等呼、对转、旁转之类，只要用现代语音知识加以阐述，由今及古，也是非常好懂的。 掌握现代汉语语音知识，应包括熟悉一些方言材料。中国地广人多，方言丰富，是语音学的一个丰富宝库。每个人至少对自己的方言是了解的。如：入声调，北京人很难掌握，但很多方言区保留了入声调，粤方言还保留了入声韵；浊声母，在北方话中已经消失，但在老湘方言和吴方言中保存着。熟悉一两种方言，对学习古代音韵大有好处。 掌握现代语音知识之后，便可识别和拋弃古代音韵学中一些故弄玄虚、牵强附会的说法。如：清代著名音韵学家江永《音学辨微》论清浊说：“清浊本于阴阳，一说清为阳，浊为阴，天清而地浊也。”从现代语音学分析，清音便是发音时声带不颤动的 声母，浊音便是声带颤动的声母。江永扯到阴阳、天地等哲学与自然现象上去，非常牵强，看了反而使人糊涂。元代刘鉴《切韵指南》更有很多混乱玄虚的说明，且看：“四斤四两属牙肝，心重十二两舌间。唇肾一斤零一两，三斤三两肺中编……”牙音即是舌根音，本易理解，他却扯到肝脏上去，又杜撰出四斤四两的重量；舌音、唇音也是一样。没有现代语 音知识的人，当然会视为畏途，不敢问津。 学习音韵知识要树立发展变化的观念。正如明末古音学家陈第所说的那样：“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”(《毛诗古音考序》）没有这种变化观念，便对古音系统觉得不可理解，或者犯以今律古的错误。 学习古代音韵学从哪里入手呢?一般专门家都主张从中古音入手。因为中古时代留下了丰富的音韵学资料，上古时代却没有系统的音韵学著述。学习声调，中古的韵书明确记载了平上去入四声；学习韵母，中古的韵书明确记载了韵部；学习声母，中古创制了三十六字母。而且，现代汉语的各种方言往往与中古有千丝万缕的联系。所以，熟悉了中古的韵部（《广韵》二百零六部，或诗韵一百零六部）和声母（三十六字母），便可向上追索上古语音系统，向下阐述近代和现代的语音变化，这叫作“上推古音，下推今音”。 学习音韵学要随时注意理论联系实际。包括对普通话语言现象的理解，对方言现象的阐释，对古书中的通假、异读现象的说明，以及分析诗词的押韵、平仄等等。把学与用结合起来，学起来才不觉得空洞无用。如形声字中，排、悲、辈等字为什么以非字作声旁呢?都、堵、屠等字为什么以者字作声旁呢?这都牵涉到古音韵知识。反过来说它们又是学习古代音韵知识的活材料。 又如大家都熟悉这样一首诗：“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。”（李益《江南曲》）这个“儿”字为什么与“期”字押韵呢?从儿得声的很多字“麇、霓、猊、鲵、倪、睨”等为什么都读ni呢?音韵学将给你解决这些问题，而这类实际问题的解决又会提高你学习音韵的兴趣与自觉性。[详细]