2.有效的记录策略

　　第五节  词汇的复习与测验

　　1.从课文中复习词汇

　　2.用记忆法复习

　　3.学生间互相出题测验

　　4.信息填充式的猜字游戏

　　第九章  备课笔记

　　要求：理解备课的基本要求；了解备课的意义；了解所教课文的目的和内容；分清课文的不同阶段和它们之间的联系；注意影响备课笔记的因素；识别并预测教学中的问题；使教科学适应学生的兴趣和需要；根据要求设计教案。

　　第一节  一节课的内涵

　　1.一节课包含的因素

　　2.备课教案的优点

　　3.影响备课教案的因素

　　第二节  如何做教案

　　1.教案的组成部分

　　2.一节课的教学目标

　　3.课堂教具

　　4.教学过程

　　5.可能出现的问题

　　6.对一堂课的评价

　　第三节  设计补充材料

　　1.综合各项技能

　　2.改编课文

　　3.创造性地处理不理想的课文单元

　　第四节  设计自己的教案

　　（国家教育部制定，北京师范大学出版社）

　　第十章  英语课程标准（实验稿）

　　要求：理解英语课程标准中提出的基本理念，课程目标，教学内容及教学、评价的建议。

　　了解课程标准对语音，语法，功能意念及话题项目提出的要求。

　　第一部份　　基本理解

　　第二部份　　课程目标

　　第三部份　　内容标准

　　第四部份　　教学建议

　　评价建议

　　第五部份　　附录

江苏省教育考试院