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1、倾注爱心，一视同仁 作为教师，我们所从事的职业是高尚的，是人类灵魂的工程师，我们有责任倾注全部爱心来关爱学生。这种爱不同于传统意义上的父母之爱，而是高层次的理性之爱。我们对待学生，既要有父母对子女般的亲情，又要有一视同仁的胸怀去关爱层次不同的每一个学生。学生是未成年人，其思想尚未成熟，还处在成长和发育阶段，所以对成长期的学生来说，关爱就显得特别重要，关爱可以使他们少犯错误健康成长。对于一个班的学生来说，学生的学习情况不同，层次不同，有的学习好点，有的学习差点，但作为教师，我们要一视同仁!既要重视学习好的，也要重视学习差的。不要只顾“尖子生”而不顾“落后生”，这样对我们的教学不利，因为“落后生”并非永远落后，只要是学生，只要他坐在课堂里，就有一定的可塑性，就可塑造成一个满意的、合格的学生，不是吗?只有教不好的老师，没有教不好的学生。只有用同样的爱心、同样的目光去看待每一个学生，你的课堂才会有活跃的气氛。 2、语言诙谐，心情愉快 宽松不失严谨，理性不失幽默。课堂的氛围，是由老师和学生一起营造出来的。老师的语言风格，取决于老师的文学修养和身心修养程度。风趣、幽默的语言往往使人心情愉快，注意力集中。在教学中，教师要善于在恰当的场合、恰当的时机，巧妙地运用风趣的语言开导学生。这样不仅能使课堂气氛活跃，还能激发学生的学习兴趣，加深对事物的理解感受程度，使学生在轻松、活泼、充满笑声的课堂气氛中学到知识，受到教育。如有一次，我听一男教师讲课，他教读单词，有个学生望着他读而不看书，只听他说：“李刚(化名)，你望我能望出一朵花来吗?” 全班同学都被他的话逗笑了，李刚惭愧地低头读单词。这句话既引导了不专心的学生，又活跃了课堂气氛。为了营造良好的课堂气氛，决不要把个人的不良情绪和不快乐的心情带到课堂，那样只能让你的课堂变得很糟糕!因为课堂是一个特定的环境，老师的心理气质，会直接影响学生的心理气质。教师的任何情绪，都会严重影响自己对知识的讲解和学生对知识的领悟，大大降低课堂教学效果。如果老师情绪波动大、心态不稳定，则往往影响着语言表达的条理性、逻辑性和趣味性;由于情绪不好，表情过于严肃，忽视了动作、表情等人类第二语言的作用，给学生的听课和参与情绪带来不应有的压抑感。要加强老师自我的身心健康，博学多才，博采众长，保持良好的心态和愉快的心情，进而营造活跃的课堂气氛。 3、启发思维，巧妙提问 在教学的过程中，要集中学生的注意力，必须要启发学生的思维，巧妙地进行提问。课堂是一个大集体，学生注意力的集中与否，往往并非全部取决于老师，学生相互间也有影响，这样就分散了某些学生的注意力。启发学生的思维，巧妙地进行提问，既使学生分析解决问题，又活跃了课堂气氛,何乐而不为?如教第二册UNIT25 The accident我就先提问:“Do you often see a traffic accident? What should you do when you see a traffic accident?”学生积极回答，描述他们所看到的事故，并说要报122警。我趁机引出课文: “Here is a traffic accident, please listen what has happened ?”采取积极提问法、启发式等教学方法，引导学生思维活动，增强师生及生生互动，使课堂变得活跃起来，。只有这样，学生的思维才是活跃的，而只有学生的思维活跃了，才能积极参与整个教学活动，在一种自觉的、轻松的氛围中掌握知识和技能。 4、情感共鸣，教学互动 情绪和情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验，其具有信号`感染`调节等功能 .老师与学生情感交流自然、默契，学生就会对老师产生好感，情感共鸣，学生学习就会比较积极、主动，学习热情也会十分高涨，教学活动的效果就会比较理想。作为老师，我们应该深入班集体，了解学生，和学生和睦相处，从情感上得到学生的认同，这是活跃课堂气氛的必要条件。有些教师课备得很好，但是并不能使课堂气氛活跃，这是什么原因呢?原因之一，在于他在情感上没有得到学生的认同，因而不能引起学生的共鸣，也就达不到调节、活跃课堂气氛的效果。如果教师平常与学生交往密切，和他们谈得来,对他们的个性特点等比较熟悉，那么，在上课时，不但教态会亲切自然，而且可以在教学过程中结合学生的实际来举例说明要讲的内容，这不仅使学生容易理解，还会使课堂气氛活跃。另一方面，如果教师平时在学生中有个良好的印象，那么在课堂上，学生便会更注意听课，这时，教师就可以得心应手地开展教学活动了。这可以说是一种情感的认同作用。只有学生在情感上接受了教师，教师才能把握住他们的情绪变化和反应，从而根据实际情况对课堂气氛进行调节，提高教学效果。 5、激发兴趣 激励赞赏 教师感到最为苦恼的事，就是自己辛辛苦苦备的一节课，到课堂上课时，很多学生一点听课的心思也没有，在下面做小动作或者说话，严重挫伤教师教学的积极性。但这问题并非全是学生的错，主要是老师缺乏如何激发学生兴趣的问题。试想，老师的辛勤劳动在课堂上付诸于实践，目的也是为了得到学生的认可和尊重，那么学生听课也要得到老师的衷肯，老师要学会尊重学生，欣赏学生，只有对学生尊重，学生才会对教师的教学感兴趣。学生不仅是我们的教育对象，而且也是我们的服务对象;教学过程，既要发挥教师的主导作用，又要尊重学生在学习活动中的主体地位。尊重学生就是要确立学生在教学活动中的主体地位，引导学生积极思维，激活学生的学习积极性与主动性。马克.吐温曾经说过,“一句美妙的赞语可以使我活俩个月。” 威廉。詹姆士也曾说过，“人性中最根深蒂固的本性是渴望受到赞赏。”激励是一种无形的动力，它可以激发学生的兴趣、爱好和创造性思维;赞美是一种催化剂，赞美学生的优点，是对他本人的最大的肯定，使学生对学习充满信心和动力。经常及时地鼓励和赞美学生，可以帮助他们在自卑、无助、彷徨中度过难关，在张扬个性、表现自我中增强学习信心。[详细]

从国外k12市场来看，在线教育已经形成了比较成熟的体系，内容也逐渐丰富完善，教育规模复盖了从5岁到18岁的少年、青少年群体，市场相当大，主要是欧美教育模式在教育和学习方面与国内差异很大，欧美学生重视自学 [详细]

2019年江西高考分数线已经于6月23日公布，具体的江西省各批次分数线如下： 文科一本：558分。 文科2:502分。 理科一册:522分。 理科二本:449分。 文科军校军检线:548分。 理科军校军检线:512分。 普通高职(专科):160分。 三校生文理类本科:482分 三校生文理类专科：160 分； 往年江西大学入学考试合格分数线。 2018年江西高考分数线。 文科一本： 568分。 文科二本： 496分。 理科一本书:527分。 理科2:447分。 分数线出来了，下一步最重要的是填写志愿者。 考生必须根据省教育考试院发表的高中招生计划，根据有关规定和要求选择填写高中和专业志愿者。 6月24日9:00-25:00: 在线填写预先批准本科军事类大学志愿者(实行平行志愿者)，期间允许考生修改本次填写志愿者。 6月29日9:00-7月2日17:00: 网上填报提前批非军事类本科、国家专项本科、第一批本科（包括自主招生、高校专项、综合评价录取、高水平艺术团、高水平运动队等，地方专项、苏区专项志愿）、第二批本科院校，三校生本科、提前批高职（专科）批次直招士官招生院校志愿，期间允许考生对本次填报志愿修改一次。 7月31日9时—8月3日17时： 网上填报提前批高职（专科）除直招士官招生外其他院校，高职（专科）、三校生高职批次院校志愿，期间允许考生对本次填报志愿修改一次。每批原志愿者录取结束后，在网上不足的大学志愿者。 [详细]

因为元朝时我国对外航海贸易迅速发展，泉州在元朝时是 我国最大的贸易港口。[详细]

首先，任何品类的产品都没有最好的概念，只有适合的概念。每一位消费者都应该根据自己的消费承受能力、爱好、习惯等等选择适合自己及自己家人的产品。 其次，任何生产厂家都有一项专业和一些副业。越来越多的生产厂商纷纷推出配套产品，这其实也是一个**的扩张，解决了产品外观的统一性和售后维修的方便性，但是由于每一个生产厂商在研制，开发，生产的重心有所倾斜。所以，消费者应该选择每一个品类，每一个**中的最专业的哪一个产品，取其精华，去其糟粕。 再者，售后。100％的消费者都认为售后是产品到用户家以后的事情，而且卖货的人都无一例外的告诉消费者，我们的售后多么及时，我们售后的态度多么的好，我们售后的技术多么的精湛。其实不然，既然产品在使用以后不可避免的产生一些维修，那么，该产品在设计之初就应该考虑以后维修的方便性，简单性及零配件的通用性，所以消费者在选择产品时，应该更多的关注原厂的产品设计是否考虑到关于维修的便利性等等。 然后，**。绝大多数的消费者在消费时，一般会考虑自己比较熟悉的**或者是熟人推荐的**。其实这也没有什么错，但是随着WTO大门的开启，会有很多的从来没有听说过的**进入我们的视线，总不能说因为从来没有听说过宾利，劳施莱斯或者大金就否认它们的存在和优秀吧？消费者可以通过网络及其他媒体或者咨询现场人员充分了解产品后再下定论。 最后，价格。现在有一部分的消费者相信如果买某个**的配套产品会享受比较多的优惠。其实不然，每一件商品都有成本价，和同类产品相比，如果价格太过悬殊，这里面一定有其他原因。或者有的消费者一味单纯的比较价格也是不明智的，而是应该仔细的了解产品，再比较性能价格比。[详细]

如果到了面试现场，还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。第二种办法是拌怪脸法。通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。第三种办法就是临场活动法。由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。[详细]

【摘要】萍乡高考频道根据江西省教育考试院公布的关于《江西省2020年普通高等学校招生考试报名办法》的通知了解到，2020年江西萍乡高考报名入口已开通，报名时间安排在2019年11月11日-17日期间进行，具体如下： 报名时间。 江西萍乡2020年普通高考网上报名时间为2019年11月11日9:00-17日17:00。 在校生的申请和信息收集应在网上申请前尽快开始，具体由各县(市、区)的招聘事务所根据当地的实际情况自己安排。在网上注册期间，县(市、区)招聘办公室必须在正常工作日的工作时间设立县级注册点，现场接受考生注册。 江西户籍在省外就读的随迁子女考生如错过集中报名时间的，可凭就读地省、市教育考试机构出具的有关证明,直接到户籍所在县（市、区）招考办申请补报名，截止时间为2019年12月25日（艺术类考生截止11月19日）。 报名方式。 所有参加普通高考的考生（包括参加保送，自主招生，少年班，高水平艺术团、运动队，运动训练、武术与民族传统体育专业单招，高职单招，残障考生单招，中职学校技能竞赛获奖学生免试入学等特殊形式招生等）均须进行网上报名并采集相关信息。 2020年江西萍乡大学入学考试入口点击。 [详细]

2019高考6月7-8日进行，以下为2019陕西高考文综题及参考答案，供参考。大学入学考试网的编辑祝同学们取得好成绩，大学入学考试加油。 2019陕西高考文综题及参考答案。 全国卷II适用地区说明： 甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆海南:语文、数学、英语。 [详细]

宣传单如何设计效果好，确实是一个重要问题。现在到处都是小册子，看看你认为好的小册子是什么样的。首先，普通人看小册子的时间只有几秒钟，如何在几秒钟内抓住监护人的眼睛，最重要的是小册子上最明显的几个字，要强调重点，其次是复印和设计创造性 [详细]

英语是一种国际通用语言，因此英语的学习对孩子来说就非常重要了，而语言的学习就要从小抓起才能有良好的学习效果，所以大部分家长都会在孩子小学时就给孩子报一对一英语辅导班来学习英语，但是在给孩子选一对一英语辅导班的时候价格就是参考因素之一。而一对一英语辅导价格因素也受到辅导形式所影响，一对一英语辅导形式有两种，一种是线上辅导，一种是线下辅导。线上辅导机构因为省去了很多不必要的固定开支，利用互联网的优势进行一对一在线辅导授课，当然价格方面就会优惠很多了，一般一节课大约在50-150元之间。价格之差主要取决于师资方面、代言和教学模式等方面的影响。线下辅导机构由于需要承担租金、装修等固定成本，在价格上自然也是相对比较高一些的。据统计大约一节课在300-600元之间，因为线下辅导机构外教资源有限，一对一辅导就显的格外珍贵，自然在价格方面也会更高一些了。[详细]

各个地区不同中考出题的重点也不同啊，还是要依据各地的考纲，教材，还有老师所讲的重点地方。一般来讲各类方程式，重要物质的制备，酸碱盐的相关反应，溶液，计算是每次考试都会考到的，需要针对性复习。[详细]

数学是一门严谨、不矫情的学科，理性中透露着果敢，严密中透露着情怀，说不定就会偶遇坐标系中的图像在向你比心，那这么有趣的学科，我们有什么样的答题技巧呢?学大小编和大家分享初中数学的答题技巧。 第一、先易后难 按照一般的做题习惯，我们都是从前往后做题，这里学大小编要告诉大家的是不要钻牛角尖，先易后难，在一个地方死磕绝不是数学考试的明智做法。 第二、规范答题 刚才小编提到了，数学是一门严谨的学科，规范答题很重要，既要步骤清晰，逻辑严谨，又要有结果，不要让阅卷老师找不到结果在哪里， 第三、得分优先 会的题细心做，生疏的题慢慢做，只要能得分就要避免失分，但是还是那句话，不要被一道题目占据太多的时间。 第四、拒绝空白 数学考试既有步骤分也有结论分，考生们要拒绝空白，不要完全的空一个大题，会多少答多少，完全空白会给阅卷老师产生非常不好的印象。 以上是学大老师分享的初中数学答题技巧，供各位家长参考。学大教育18年来专注中小学个性化辅导，全国校区600多家，遍布100多个城市，家长可以方便快捷的找到最近校区，咨询学大老师。[详细]

苏联成立 （1）苏联的建立打破了资本主义一统天下的局面，向世界宣告一种新的社会制度的诞生！ （2）苏联的成立，使国际关系格局发生了重大变化，苏联逐步成为与资本主义世界相抗衡的一支重大力量。 （3）苏联的成立对国际无产阶级隔命运动和被压迫民族的解放运动是一个极大的鼓舞和推动，为社会主义事业的传播和国际共产主义运动的发展提供了一个参考和指导中心，使它能够为其他国家和地区的社会主义事业的发展提供援助，从而推动了社会主义事业的发展和马克思主义的传播。 （4）苏联的建立使人类进入到探索社会主义发展道路的新时期，这被看做是世界现代史的开端。 苏联解体 （1）两极格局结束，暂时形成“一超多强”的局面，世界呈现出多极化的发展趋势。根源：世界经济的多极化发展。20世纪六七十年代西欧和日本经济迅速发展，逐渐形成资本主义世界美国、西欧、日本三足鼎立的局面，使美苏两极格局受到冲击，世界格局开始朝着多极化方向发展。70年代新加坡和韩非经济高速发展，不仅超过西方发达国家，而且成为美国、西欧、日本的竞争对手。 （2）新格局的形成将取决于综合国力对比的变化。我们要充分利用有利的国际局势，抓住机遇，全力发展，只有增强国力，才能在新格局中占有一席之地；要抵制和反对西方腐朽势力的渗透，维护国家安全和独立。[详细]

初二学生过完这个暑假就升入初三学习了，初三是9年义务教育的最后一年，也是学生即将面临中考的关键时刻，如果初二基础打不好，就会影响孩子中考成绩的，所以初二学生有必要在暑假期间选择一个一对一辅导班来有针对性的补习一下初二的课程，但是如果想要选择一个适合自己的一对一辅导班，还真需要慎重一些。首先，选择初二一对一辅导班也要选择放心的机构去学习，在这块，大家当然更愿意选择有资质的、专业的补习机构，这样才有保障。报名前，最好能参加一些免费试听课程，做到了然于心，不能把孩子一塞了事。其次，选择初二暑期一对一辅导班要有针对性，报班之前，家长要知道补哪科，理性取舍，不建议报全科，毕竟孩子的业余时间有限，也要适当放松一下。最后，家长在给孩子选择一对一辅导班的时候，需要考虑路程。如若离家太远，不便于接送，而且暑期高温日晒，等孩子到了培训地点，也没有心情学习了。[详细]