学生获得，冰、水和水蒸气是同一物质的不同状态，了解冰、水和水蒸气之间的转化现象。认识物质形态的变化，理解形态是物质的表现形式。同时，不同形态的同一物体也表现出不同的性质。通过化冰试验的阶段性观察记录，了解冰、水、水汽的状态转化及其特点。 [详细]

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1.重新解读孩子的“诉求”—— 孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。 2.关注孩子的“求救信号”——耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。 3.和孩子平等交流——切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。 4.先不要提过高的要求——老师和家长对孩子暂时不要提过高(超出他的能力的)要求;其次是，让孩子有同学中找到友谊，培养友情;再者，对孩子要以鼓励为主，但不是迁就;他做错了，就要温和地批评，他做好了，要大加赞扬。另外，如果孩子有网络上瘾，人际交往退缩，回避的现象或攻击行为，请尽快找心理医生做心理疏导。[详细]

您好，学大的人在校区外开设辅导，把名字告诉我们，我们会通过调查，采取证据。如果是伪造我们学大的**骗取家长的辅导信任，在此您要事先调查一下贵方的许可证和有没有通过当地教育局审核和批准的，以勉您造成不必要的损失或是最后怪到我们学大的头上，市场上的确有一些不法机构冒充我们学大，做为家长的您或是学生，您一定要查清楚经营许可，谢谢！或是到我们官网查询东莞当地正规的辅导中心http://dongguan.xueda.**/school/。[详细]

细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中。细胞核中的遗传信息的载体是DNA ，DNA结构像一个螺旋形的梯子，DNA和蛋白质组成染色体。遗传信息的片断就是基因。生物的性状是由基因控制的。细胞的控制中心是细胞核。细胞是物质、能量、和信息的统一体。遗传物质从微观到宏观：基因→DNA→染色体→细胞核[详细]

初中阶段是人生成长的重要时期，而初二是初中阶段的学生心理发展的关键期，是正值14——15岁的少年到青年的过渡阶段，其心理发展具有过渡性、动荡性、闭锁性和社会性的特征。 (1)过渡性 初二学生正处于少年向成熟青年期过渡的关键期，其心理发展具有半成熟、半幼稚的过渡特点，心理发展很不稳定，容易表露出沮丧、失意、不满焦虑等紧张情绪。而生理上也是发生剧变的时期，一年之内身体发育趋于**化，身体的迅速发育与心理需求的矛盾日益加剧，致使他们心理发展很不稳定，这时期，特别需要教师、家长及其他成年人的指导。 (2)动荡性 初二学生与初一、小学生和初三学生相比，心理波动性很大，感情易消退，他既无小学生那样的依赖性，又无高年级学生的那种理智性或保守性，其独立意识明显增强，他们的思想比较敏感，社会上的种种变化常常会引起迅速反映，他们自尊心强，争强好胜，敢作敢为;他们忽而对这个感兴趣，忽而对那个着迷;今天满怀信心，明天却消极沮丧;常常从一个极端跳到另一个极端。他们自己认为“长大”希望成为社会的一员，受人重视，把他们看成“大人”，但他们实际不具有独立的地位;他们思想单纯，很少保守思想，重感情但又缺乏理智和辨别是非，善恶美丑能力;他们的意志在发展，但克服困难意志还不强，容易把坚定与执拗、勇敢与冒险混为一谈。由于初二学生心理不稳定性，易变化，既造成初中阶段学生不良行为及违法犯罪率增高，又产生诸多心理障碍或心理疾病。因此，教育界通常把初二这一阶段称之为“危险期”。 (3)闭锁性 初二学生的内心世界随着生理变化逐渐复杂化，开始不大轻易表露自己的内心活动，尤其是女生较为突出，显示出闭锁性的心理特征。其情感发生改变，有心里话不愿对老师、父母讲，常把自己的秘密写在日记里或倾吐给自己的知心朋友。在学校发生的事或受了挫折，就会求助于平时交往的“朋友”或沉溺于网络游戏而不告诉老师和家长，其结果事与愿违，甚至酿成恶果或悲剧。有时，细心观察会发现，学生爱把自己放东西的抽屉加上锁，不许别人翻动，更不许别人、特别是父母或老师翻看日记或一些便条书信，否则他们不是拒绝，便是表示不满，甚至大发雷霆，或离家出走。因此他们随着自尊的增强，更加渴望别人的理解，又怕得不到别人的理解，找不到人倾述。 (4)社会性 初二阶段是人生观从萌芽到开始形成但极为不稳定的重要时期，在人生观的形成过程中，也是由社会意识向个体意识的转化过程。而社会、学校的政治环境影响，家庭与集体舆论的导向，对初二学生个性的发展具有不可量的作用。随着交往范围的扩大，学生理想的确立，职业的选择，精神上的追求，越来越受其心理发展的社会制约，一方面既要张杨其个性，一方面又要受到来自家庭学校、社会的约束，二者之间产生矛盾冲突，学生会出现，自我封闭、攻击、退化、妥协，求助无援等心理现象，如果引导不当，学生不良行为就会滋长，产生消极的负面影响。[详细]

A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调[详细]

高考前必须要提前做好准备，这样考试的时候才能不慌张，从而减少考生的紧张心理，考前把考试所需要的东西写下来，一定要考虑全面，因为这时候的思路是最清晰的，这样可以防止去考场的时候临时忘记，如果等到了考场发现忘记带东西就麻烦了。 准备好考试必备物品之后可以专门准备一个考试专用的小包，把自己考试要带的东西都装进去，考试当天出发时再核对一下需要带的东西，从而轻松去考场参加考试。[详细]

随着2019年高考的临近，志愿者报名是与高考相关的最重要环节。高考志愿者的报告关系到考生能否顺利进入理想的大学，也牵动着考生和家长的心。以下是2019湖南专批准志愿填写入口，大学入学考试志愿填写系统，帮助考生。 2019湖南专家事先批准志愿者填写入口。 。 大学入学考试填写本专业提前批准志愿者注意的问题。 专业预先安排艺术专业招生的外务省大学，大部分学校组织专业学校考试，只有取得专业学校考试合格证的考生没有组织专业学校考试的，通常在专业后附上承认湖南XX类专业考试成绩等类似的说明，这些学校以湖南对应艺术类专业考试成绩为录取依据。未取得某学校专业学校考试合格证，想报考该学校的考生，请务必核实该学校是否认可湖南艺术专业考试成绩。在本科提前批招生的在湘院校美术专业和湖南省省属院校音乐专业只招收参加了湖南省统一组织的专业考试且成绩达到了本科提前批相应专业录取控制线的考生。非军事大学志愿栏中的学校服从志愿者只填写了艺术大学(专业)类别的志愿者，参加了省音乐类和美术类专业统一考试的考生填写了。 专业预先招生的大学(专业)大多对身体条件、思想政治道德和艺术专业成绩水平有特殊要求，考生在申请志愿者之前，不仅要考虑文化成绩的要求，还要考虑文化成绩以外的自身条件是否符合招生学校的基本要求。 以上是20192019湖南专业预先填写入口，欢迎考生登记填写志愿者！有更多的大学入学考试新闻。 [详细]

【摘要】大学入学考试频道从湖北教育考试院获悉，2019年9月湖北大学入学考试英语听力成绩查询入口开通后，考生可以登录湖北教育考试院大学入学考试服务平台(http://www.hbea.edu.cn/)或者点击以下链接进入湖北大学入学考试英语听力成绩查询系统。具体如下: 2019年9月湖北大学入学考试英语听力成绩查询入口开通后，考生可以通过湖北教育考试院大学入学考试英语听力成绩查询系统(http://www.hbea.edu.cn/)输入证明书号码、验证码等相关考试信息，然后单击查询 提示:如果在评分过程中网页慢或打不开，请耐心等待。 2019年9月湖北大学入学考试英语听力成绩查询网站:http://www.hbea.edu.cn/ [详细]

1978年5月11日，《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》，它的意义是：解放了人民的思想，为重新确立党的实事求是的思想路线奠定了基础。为十一届三中全会的召开奠定了基础。[详细]

通过性教育是提高学生自我生活能力的重要途径，健康教育可以提高大学生的自我保健意识和能力，培养现代生活能力，为今后建立家庭奠定基础。大学生在个性培养方面应具备的特点是，男人应具备阳刚之气，心胸广阔，有胆识，有骨气，有魄力，行为潇洒，女人应具备阴柔之美，有魅力，有涵养，端庄之美。在教育过程中，排除不健康的思想和不健康的情绪影响，使大学生形成完美的自己，提高中华民族的整体素质。 [详细]

【摘要】贵州省招生考试院表示，2021年贵州大学入学考试志愿者报名时间为6月29日0:00至7月2日18:00，大学入学考试志愿者报名系统入口开设，具体如下 发表成绩，决定各批投入最低控制分数线:6月24日。 模拟志愿者填写:6月19日9:00至6月21日18:00。 填写志愿者:6月29日0:00至7月2日18:00。 开展录用:7月9日至8月22日。 2021年贵州大学入学考试志愿者报名系统入口点击。 [详细]

各大学不同地区的录取分数线不同，去福建省西职业技术学院要多少分？2020年的录取分数线是多少？小编整理了相关内容如下，大家快来参考一下吧！ 高考多少分能上闽西职业技术学院。 福建省西职业技术学院的合格分数线因省份而异，一般需要考350分以上，各专业的合格分数线也不同，受欢迎专业的分数相对较高。如果想考上自己喜欢的人气专家的话，一般比合格分数线高几十分比较稳定。 闽西职业技术学院2020录取分数线。 每年。 录取批次。 招生类型。 最低分/最低位。 节省控制线。 考生的类别。 2020年。 专业批准。 普通类别。 293/- - 理科。 2020年。 专科批。 普通类。 392/- - 文科。 2020福建省西职业技术学院部分专业合格分数线。 专业名称。 录取批次。 平均分。 最低分/最低位次。 考生类别。 软件技术。 专科批。 - 364/102322。 理科。 物联网的应用技术。 专业批准。 - 363/102657。 理科。 会计。 专业批准。 - 429/38158。 文科。 建筑室内设计。 专业批准。 - 427/38782。 文科。 [详细]

长沙航空职业技术学院怎么样？长沙航空职业技术学院简介。 长沙航空职业技术学院成立于1973年，1998年3月晋升为高等职业大学，属于空军装备部，是全军唯一具有国民教育性质的普通高中，主要承担为军队装备维修和地方经济建设培养高素质技术技能人才的任务。 长沙航空职业技术学院-教师能力。 学院拥有专业结合、素质优良的教师队伍，在356名专业教师中，教授17人，副高职务142人，双师素质教师194人的企业打工教师200多人，其中客座教授30人，技术骨干和工匠170多人。省级教育队伍3人，省级教育名人1人，省级专业领导9人，全国技术名人1人，省级技术名人20人，国内外访问学者23人，空军专家库专家1人，院级教育名人8人。 长沙航空职业技术学院-院系介绍。 学院有跳马、圭塘两个校区和洞穴训练中心，占地面积800亩，固定资产4.74亿元，教育设备总额1.5亿元，在校学生9100多人，在职教育员工751人。设有航空机电设备修理、航空电子设备修理、航空机械制造、航空服务与管理、基础教育、士官、继续教育等7个二级学院和政治理论课、体育工作(教育)2个教育部，开设飞机修理技术、飞机制造技术、无人机应用技术、飞机电子设备修理、导弹修理、电子技术应用等23个专业。有中央财政支持的重点建设专业2人，省级示范特色专业组1人，省级示范特色专业和特色专业2人，省级精品专业5人，中高职联系重点建设项目1人，中央财政支持的重点实训基地2人，省级重点实训基地、生产性实训基地和专业教师技能教育水平认证基地1人。获得武器装备科研生产单位二级保密资格证和武器装备质量管理体系认证证书。全国首个“航空职业教育与技术协同创新中心”、军队装备修理企业职业技能鉴定所、空军航空修理系统教育培训中心、从业人员资格考核认证中心、空军装备修理企业思想政治工作研究中心设于学院。 长沙航空职业技术学院-科研成果。 学院积极探索现代职业教育发展规律，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，对接产业、产教融合；坚持以校企合作为主线，坚持转型发展、内涵发展、特色发展、创新发展，植根航空，军地融合，协同创新，打造军队和航空特色品牌。全面深化教育教育改革，不断加强专业课程建设、教师队伍建设、实训条件建设、培训能力建设，成为学校特色鲜明、品牌优势突出的全国着名高等职业大学，赢得了良好的社会声誉。近几年，学院先后获得“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国教育系统先进集体”、“全国职业教育工作先进单位”、全国第四届“黄炎培杰出校长奖”和第五届“黄炎培优秀学校奖”及“黄炎培优秀理论研究奖”、“全国国防教育特色校”、“全国毕业生就业典型经验高校”、“空军装备修理系统先进企事业单位党委”、湖南省文明标兵单位。是湖南省示范性高等职业技术学院，2015年入围湖南省首批卓越高等职业技术学院建设单位。 大学入学考试的小贴士。 青岛科技大学特色专业。 原化学工业部重点学科：高分子材料、化学工程 、应用化学、材料加工工程。 ESI全球排名前1%学科：化学、材料科学、工程学。 泰山学者优势特色学科：材料科学与工程(橡塑材料科学与工程)、化学工程与技术。 [详细]