大连公办高中理科班高二上学期 数学 物理 化学 生物学都是人教版的教材，一般一科一学期主要学习一本书，剩下的都是选修的内容。[详细]

重庆2019年高考成绩查询入口开通，考生可登录重庆市教育考试院，点击以下链接查询高考成绩。 重庆2019年高考成绩查询入口，点击图像进入查询成绩。 [详细]

据四川省教育考试院介绍，四川省2021年开设了普通高中招生网上应聘系统，网站为(http://www.sceo.com/BMBK/gkbm.html)，考生可以点击以下链接进入四川省2021年普通高中招生网上应聘系统。 2021年四川普通大学入学考试的申请分为网上申请、网上缴费和现场确认三个阶段。 2021年四川普通高考考生网上报名时间安排在2020年10月10日至16日。 2021年四川普通高考网上缴费时间安排在10月17日至21日。 2021年四川普通高考现场确认时间安排在10月22日至11月6日。 注意事项: 1、各地高考考生应聘请选择相应地区的应聘系统应聘。 2、在校生请点击在线注册系统登录进入。 3、社会考生和异地报名考生第一次使用系统时请点击“网上报名系统注册”进行注册。 4、已注册的社会考生和异地报名考生请点击“网上报名系统登录”进入。 5、为了保证系统的正常运行，请使用以下浏览器运行本系统：IE+，IE内核浏览器（QQ浏览器，搜狗浏览器），Firefox，谷歌浏览器等；且浏览器安全级别设置为默认值。 四川省2021年普通高中招生网上报名系统点击进入。 [详细]

一、厌学的教育技巧 针对不同的心理现象，采取有效的教育对策，缓解学生厌学情绪。 (1)正确的归因——家长要帮助孩子分析“厌学”的真正原因，可能是师生关系紧张，同学关系出现了问题，亲子关系不好，或者是学习上的障碍……等等，这些都有可能造成厌学情绪的产生。 (2)恰当的引导——给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，这时家长自己应该降低对孩子的要求，不要经常拿孩子的缺点与他人优点比较。应设置恰当的学习目标(低起点、小目标、勤检测、快修正)，压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。 (3) 明确目标，形成习惯——让孩子明确每天的学习任务，最好列出学习计划表，有规律地学习，同时有助于养成“自觉”的良好习惯。 (4)鼓励、赞赏——家长应善于发现孩子学习上的点滴成就，并大加赞扬，树立孩子学习的信心。 当然每个孩子的个性特征不同，每个孩子的学习能力不同，并且每个家庭的状况也存在着差异，希望家长们根据自己的具体情况，有针对性地对您的孩子实施、选择不同的家庭教育方法，伴随孩子一起成长! 二、厌学的主要表现 厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。 目前，高中生普遍存在厌学现象。诊断厌学的标准：对三分之二以上的学科失去兴趣而不愿学习，对学习完全处于被动应付、混日子的状态;绝大部分文化课成绩很差且抱毫不在乎的态度。有这种表现的学生可以认定为厌学。 三、厌学的主要原因 厌学，有客观原因，也有其内在的心理原因。 客观原因涉及考试制度，教育观念，教育体制，教育内容，课程设置，教学目标，教学方法，教学评估等方面，还有家庭教育环境、社区教育环境、社会大环境及大众传媒等方面的消极影响。 而其中最根本的原因，还是学生内在的心理因素起决定作用。具体说来： (1)动机缺失 当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的，往往处于被动状态。这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子，促使孩子厌学而追求享乐。 (2)兴趣转移 处于成长中的高中生，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。从兴趣转移的对象来看，厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业;而那些黄色书刊影像则更毒害学生，使轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。 (3)学习无望对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。 一部分学生，曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，举起了白旗。这便是典型的习得性失助感现象;也有一部分学生，同样努力过，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师的表扬，长期被老师忽视，便逐渐丧失了自尊心，变得破罐子破摔起来。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。 例如有位敏感的女高中生说：只要能够不让父亲犯心脏绞痛，不让母亲再哭泣，她什么都豁得出来。可她的父母却什么也不需要她做，就是要她像表姐那样爱学习，学习好!而对于她来说，她认为，目前也许她唯一做不到的事，就是喜欢学习，并且学习取得进步。有一位女同学天天发愁，因为她知道家里经济并不很宽裕，父母却不惜省吃俭用供她来私立中学学习。她非常清楚，她唯一能够报答父母的，就是努力学习和学习成绩好。可是，她无论如何也做不到这一点。她天天在努力，天天不见效。于是，她悲观失望，常有自杀和离家出走的念头。 (4)情感饥渴 有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。还有一女生，父母离婚，同父亲生活在一起，而其父终日忙于生意，无暇顾及小女，于是该生在社会上结交了一些不三不四的小青年，过早地谈情说爱，常常夜不归家，最终造成逃学、出走的恶果。 许多事例表明，父母离异，其子女情感残缺;家庭变故(父或母亡)，其子女情感孤僻;家教粗暴，其子女情感压抑。这些都可以说是学生厌学的导火线。 (5)过高的期望值 许多家长，望子成龙、望女成凤心切，于是对孩子提出不切实际的要求，当孩子达不到标准时，便采取不正当的措施，有些孩子能够忍受，有些孩子干脆“死猪不怕开水烫”，反正达不到要求，索性放弃追求。中国青年报曾报道，安徽省铜陵市一中高一女生肖钰，从小学到初中，学习成绩一直优秀，进入高中后成绩有所下降，父母寄予厚望，采取加压措施，结果该生不堪学习和家庭重压而离家出走。 (6)功利意识 有些家长的功利思想特别严重，表现在：一是虚荣心。邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好，心理不平衡，便拼命要求孩子争气。二是**化。强化孩子的大人意识，要求他们按**的思想来对待学习，什么搞好学习将来就能考个好大学，找份好工作等。事实上，这些功利思想的强化，很难产生预期的效果，反而使孩子们麻木不仁，甚至产生厌倦心理。因为他们的心理并没有成熟到大人的地步，是不可能按照**的思想来生活的，欲速则不达。[详细]

一、孩子喜欢模仿父母。父母应以身作则，时常在子女面前阅读，让子女觉得阅读是日常生活的一部分，像吃饭、睡觉一样的自然和必要。 二、阅读是一项终身受用的生活技能，也是一种生活乐趣。父母切勿过于看重阅读的教育功能而忽视阅读带给孩子的乐趣。因此选择读物时要照顾孩子的兴趣、口味和情绪上的特殊需要。童话、小说、散文、科幻、探险、历史，只要是健康有益的，只要是孩子喜欢的，都可以让孩子选来读。 三、要注意观察孩子读书的兴趣。如：当孩子走近书柜(无论商店或是家里)时，他是否径直走向某个特定的书架?他是否懂得到哪里去找科学书籍、小说或诗歌?如果孩子阅读时，看看孩子是否迅速进入了阅读，他实际阅读的时间有多长，是否经常谈论与书有关的内容等。如果孩子能自己直接找到一本书，不看其他的书，阅读时迅速进入情境，阅读时间较长，经常与伙伴谈论书的内容，或做有关的游戏，则说明他对这类书感兴趣。 四、培养良好的读书习惯。这些习惯包括：爱惜图书，保持图书清洁，不撕书，不折页。鼓励儿童保存看过的图书。 五、经常带子女参观书展、逛书店，并给孩子买书。书是最好的礼物，玩具只能给孩子以有限的乐趣，而一本书对孩子心智的启发是不可估量的。 六、把上图书馆和买书作为家庭活动的重要内容，教给孩子利用儿童图书馆的技能，如图书馆是怎么对图书进行分类的，怎么能找到他最想看的书等。最好能参观一下儿童常去的图书馆，替孩子申请图书证，帮助孩子适应图书馆;教给孩子买书的技能。在孩子小的时候，每次买书都带着孩子，商量好买什么书后，把钱交给他，让他自己从售书员手里亲自接过书，完成模仿父母买书的过程，这样做比父母从街上带回一本书更能让孩子满足。 七、每天定时给孩子朗读，讲故事或讨论书中的人和事。故事能满足孩子情绪上的需要，对于幼小的孩子可以在睡前给他们讲故事;对于年纪较大的孩子可以和他们讨论看过的书。 八、利用益智的电视节目刺激或提高子女的阅读兴趣。例如科技片、卡通片或根据名著改编的儿童剧。 九、引导孩子多读报章杂志。报刊大多反映了一些贴近我们生活的新内容，对孩子的学习和生活往往有不少参考价值，且对培养阅读习惯有好处，家长应为孩子订阅三五种报刊。 十、鼓励孩子记读书笔记。随便写什么都可以，写个简单的书名也好，要培养孩子从阅读中获取知识的习惯。[详细]

他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺的高些.这句话出自《台阶》，他是李森祥笔下的父亲。[详细]

(A-B)/(A+B)=(A+B-2B)/(A+B)=1-2*B/(A+B) 前面的1不会变了，只需求后面的最小值，此时(A-B)/(A+B)最大。 对于B/(A+B)取最小时，(A+B)/B取最大， 问题转化为求(A+B)/B的最大值。 (A+B)/B=1+A/B，最大的可能性是A/B=99/1 (A+B)/B=100 (A-B)/(A+B)的最大值是：98/100[详细]

专业服从，又叫服从专业调剂，是指在高考志愿中所填专业都不能录取的情况下，又上了学校的投档线，可以调剂到该校的其他专业。填写专业服从，能保证你被学校录取的最大几率，而且不会影响你前面的专业录取。[详细]

【摘要】【摘要】从宁夏教育厅公众号获悉，2021年宁夏高考成绩查询查分系统入口预计将于6月23日开通，具体详情如下： 6月8日下午，全区2021年普通高校招生全国统一考试圆满结束，随即进入评卷工作阶段。 根据今年全区普通高中招生考试工作流程，预计6月23日发布各批录取控制分数线和考生成绩，7月上旬开展录取工作。 《规定》明确:6月23日至27日:本科(包括本科预科、高水平运动队、高水平艺术团、国家特别计划、高中特别计划、地方特别计划)志愿者、艺术类本科专业志愿者、体育类本科专业志愿者、高职专业志愿者。7月2日至3日:填写高职专业两批志愿者(包括定向培养士官、艺术、体育专业)。8月1日至4日：填报高职专科志愿。 点击进入>>>2021年宁夏高考成绩查询查分系统入口宁夏省教育考试院www.nxjyks.cn。 [详细]

设,现价为X元 (1-10%)X-180=(1-20%)X+240 0.9X-180=0.8X+240 0.1X=240+180 X=4200 (1-10%)X-180=3600 答：这件商品进价3600元[详细]

是欧美的外教，他们的晋升机制很好，6%，100人中选择6人。许多学校毕业了。网上的一对一外教，报纸是想让孩子学习纯粹的发音。教育内容也生动有趣，根据自己孩子的进度，效果还不错。缺点是一个，太贵了。一节课超过一百节。但是，晋升也很快。 [详细]

单招是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制，贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。 “单招”与“统招”有何区别? 1、统招是指统一招生考试，国家计划内统一招录。 目前的普通高校高考（包括中职的单考单招）。通过参加由教育部组织的高考并被录取，毕业后由教育部颁发认证文凭的考生，包括本科生和专科生。 解读：统招，就是国家的统一招生计划，首先需要高考生参加高考，且在所在省份招生考试院统一指定的高考志愿填报网站填报高考志愿，你的高考分数达到相应的录取批次分数线，被所填报大学正式录取。 2、单招就是“高职单招”。所以，普通考生参加的“单招”，都是专科高职层次，毕业之后发的毕业证就是专科毕业证。招主要是本省院校面向本省考生进行招生。单招考试较统招考试主要是报名时间不同，考试时间不同，考试模式不同；考试内容不同。单招的录取率相对比统招的录取率高，统招的选择很多，也意味着竞争更激烈。 3、统招与单招的学员这两者的待遇是相同的。单招与高考录取的组织方式相同，都由各省教育考试院统一组织考试、填报志愿、划线录取；招生计划性质相同，享受统招生学生同等待遇,单独招生纳入普通高等教育计划,是专科层次的普通高等教育。不属于**教育,也不属于自学考试。单招考生在校期间待遇,国家补助政策，毕业时享受的就业政策及就业后的工资、福利、职称评定,毕业证书,报到证，均与普通专科学生完全一样。单招录取后的考生与高考上线录取考生同年入学,同时毕业,入学时学费住宿相同,学生毕业后可以专接本普通本科，可以在全国教育网上查询。[详细]

2019江苏理科400分左右可以什么大学？ 2019大学入学考试报名志愿者时，江苏理科400分左右能上哪所大学是很多考生和家长朋友们关心的问题，以下是江苏教育考试院发表的2018年各批次最低分数整理的江苏理科400分左右的大学名单，艺术、特别计划等 江苏理科400分左右的大学名单。 大学的名字。 每年。 批次。 最低点。 选定等级。 北京大学。 2018。 本科生。 413。 A+A。 清华大学。 2018年。 本科生。 413。 A+A。 上海交通大学。 2018年。 本科生。 410。 AA。 复旦大学。 2018年。 本科生。 408。 A+A。 复旦大学医学院。 2018年。 本科。 404。 AA。 上海交通大学医学院。 2018年。 本科生。 402。 AA。 浙江大学。 2018年。 本科生。 400。 AA。 北京大学医学部。 2018年。 本科生。 399。 AA。 中国科学技术大学。 2018年。 本科生。 397。 AA。 中国人民大学。 2018年。 本科生。 397。 A+A。 中国科学院大学。 2018。 本科生。 395。 AB。的双曲馀弦值。 北京电影学院。 2018年。 本科生。 394。 BC。 浙江大学医学院。 2018年。 本科生。 393。 AA。 上海财经大学。 2018年。 本科生。 392。 BBB。的双曲馀弦值。 南京大学。 2018。 本科生。 391。 AA。 同济大学。 2018年。 本科生。 391。 BBB。的双曲馀弦值。 东南大学。 2018。 本科生。 388。 物理A,另一门B。 华东师范大学。 2018年。 本科生。 386。 BBB。的双曲馀弦值。 北京航空航天大学。 2018年。 本科。 386。 AA。 武汉大学。 2018。 本科。 386。 AB+。 北京师范大学。 2018年。 本科生。 385。 AB+。 对外经贸大学。 2018年。 本科生。 385。 AB+。 南开大学。 2018年。 本科生。 385。 AB+。 西安交通大学。 2018年。 本科生。 385。 物理a，另一个b。 上海外国语大学。 2018年。 本科。 384。 BB。 中国政法大学。 2018年。 本科生。 384。 B+B++。 中央财经大学。 2018年。 本科生。 384。 AA。 华中科技大学。 2018年。 本科生。 384。 AB+。 华东政法大学。 2018年。 本科生。 383。 BBB。的双曲馀弦值。 厦门大学。 2018年。 本科生。 383。 AA。 北京理工大学。 2018年。 本科生。 383。 AB。 中山大学。 2018。 本科。 383。 AA。 中国人民大学(苏州校区) 2018。 本科生。 382。 A+A。 北京外国语大学。 2018。 本科。 382。 物理a，另一个b。 天津大学。 2018年。 本科生。 382。 AB。的双曲馀弦值。 华南理工大学。 2018年。 本科生。 382。 AB。 哈尔滨工业大学(深圳) 2018年。 本科生。 382。 AA。 电子科技大学。 2018。 本科生。 382。 物理a，另一个b。 北京邮电大学。 2018。 本科生。 381。 AB+。 哈尔滨工业大学。 2018年。 本科生。 381。 AA。 大学入学考试是根据省市文理科合格的，大家主要关心某大学在自己省市文理科的分数线上有价值。说明:因为每年大学入学考试的难易度不同，分数线会发生变化。2019年大学入学考试分数发表后，2019江苏理科400分以上的各批次线相对于2018的变化状况和1分钟表的排名变化状况，最后综合多个信息决定学校。 [详细]

高三化学知识点的记忆要掌握方法，不能死记硬背书上的知识点，要学会归纳和总结知识点，这样能够起到举一反三的记忆效果，如果真记不住可以把内容写好笔记本上，时常翻看，这样能够通过多次阅读加深记忆印象。[详细]

如果你想取得更好的成绩，你可以学习以下步骤:首先，制定计划表是完成一件事的最快和最好的方法。写下你喜欢的计划非常重要。严格遵循自己的学习计划。按计划工作，可以节省很多时间，也可以浪费自己的能量。二、上课时集中听讲，下课时巩固知识，放学后吃知识。这样的学习很牢固，基础更牢固。三、找到自己的学习节奏和学习方法，不要看到成绩好的人盲目学习别人的方法。四、学习更多课外知识，知识更广泛，从任何角度看问题都会更多，问题思考也会更深。 [详细]