不服管教是初二学生很明显的特点，有些同学不虚心接受老师家长的批评，反而是一直给予反驳、顶撞，更有甚者还嘲笑师长。大人越不让做的事，就越起劲的反着来，和师长对着干。 学大教育建议： 当自家孩子进入青春期后，家长应该陪伴着孩子成长，给孩子一部分的自由空间，让孩子去想、去做自己想干的事。在青春期阶段给予孩子充足的关心;但是一定不要偷看孩子日记这种方式来了解孩子。 初二孩子很容易会犯错、惹事。因此在这一时期，如果孩子一切发展顺利，当然是一件幸事;但是假若说惹了些小麻烦或碰到困惑时，也不要紧张担心。家长们要知道犯错是孩子的权利，但是当此之后也是孩子走向成熟一定要付出的代价。 所以小编希望众位家长要做好这个思想准备，要保持信心与耐力，也要有这种认识高度，当孩子处于初二这个事故多发阶段才能顺利、平稳的度过。[详细]

现在的小学生书包越来越沉，学业越来越重，随之眼睛近视的小学生也越来越多，学生一旦近视，会影响到学生的学业和生活的，所以很多家长都非常着急。但是着急也没用，得想办法解决呀！其实，家长发现孩子近视时，如果排除先天遗传因素的影响，一般都是假性近视，此时家长不用过分着急，因为假性近视恢复的几率是比较高的。再者孩子年纪比较小，眼部肌肉调节力较大，恢复的几率就更高了。学生平时只需要注意减少用眼，注意劳逸结合，通常学习40分钟左右，休息10分钟，减少使用电脑、手机等视频终端设备。在休息的时候可以闭目或者远眺，尽量平时多做室外活动，多看一看绿色植物、做一做眼**操。此外，平时还可以多吃富含维生素A、胡萝卜素的食物等。另外家长平时要关注孩子视力情况，如果发现视力进一步下降，要及时找眼科医生检查。[详细]

1.自卑心理 自卑心理是指对自己的品质和能力作出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补自己的不足，超越自己;但过度自卑会导致抑郁，严重影响我们的身心健康。部分中学生由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为无药可救、低人一等，变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废。形成一种“我不如人”的自卑心理。 2.逆反心理 所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式与特定教育情境下所产生的与认知信息相对立的并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。不少中学生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心、老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切，对正面宣传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。 3.孤独心理 人是社会性的动物，所以人离不开群体，同样也离不开人与人之间的交往。孤独是一种认为自己被世人所拒绝、所遗忘，心理上与世人隔绝开来的主观心理感受。孤独感正是个人在群体中所产生的一种孤单、寂寞、无助的不愉快感受的心理状态。孤独是缺乏与人交往的结果，又是难以与人良好交往的心理问题。许多中学生性格孤僻、害怕交往，常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，或顾影自怜，或无病呻吟。他们不愿投入火热的生活，却又抱怨别人不了解自己，不接纳自己。一些中学生很少和别人交往，常常一个人背着大家独自活动、寡言少语，他们人际关系疏远化和淡化，崇尚做“超人”和“怪人”。而他们内心却感到孤独。 4.嫉妒心理 嫉妒是一种社会心理和意识。有人把嫉妒说成一种根本的、普通的、强烈的心理现象，心理工定义说：嫉妒是一种有针对性的感觉，是忍着痛苦去看待别人的幸福的一种倾向。它产生在当现时的和期望的各种关系受到威胁之时，是一种既羡慕又敌视的矛盾的情感。在中学，一部分学生漂亮的容貌、优异的学习成绩、优越的家庭条件、受到老师的宠爱，常常会引发另一部分学生的嫉妒之心。他们越是关心和重视嫉妒对象，越有可能会让绝望与恐惧感击中，从而发展为憎恶、敌意、怨恨和复仇这样一些恶劣的情绪。 5.唯我独尊心理 一些中学生只沉湎于自我实现和个人奋斗中，处处都得以自己为核心，遇到稍不顺心的事就会大发雷霆、躺倒不干，或触犯到个人一点点利益就斤斤计较，对集体麻木不仁，对社会漠不关心。在处事中，只有别人关心他(她)，他(她)却从不去关心别人，一旦个人欲望满足不了，就想方设法去损害别人和社会利益，以至于走上犯罪的道路。 6.厌学心理 厌学是学生对学校的生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。据调查,厌学学生在中学生中高达50.14%,其中初二最高,达66.18%。他们表现为学习动力不足,感到学习没劲,丧失上进的信心,学习欲望低下,重者甚至对学习丧失兴趣,把学习视为苦差事,上课懒得开课本,作业不能独立完成,盼望着早点毕业以求解脱,更严重者根本不学习,终日浑浑噩噩,看到课本就头痛,坐进教室就犯愁,经常迟到、早退、旷课,对老师缺乏感情,部分学生最终辍学流失。 7.早恋问题 所谓早恋，指青少年中间过早地发生或发展着的恋爱现象。判断是否早恋的依据大致有两点：一是生活自立的程度;二是恋爱的年龄与法定最低婚龄相差的程度。早恋是青春发育期容易出现的一种现象,伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟,中学生会在心理上产生对异性的好奇与向往,男女生之间易产生朦胧的好感,加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的推波助澜,对中学生的性心理发育来说是种催熟剂,再加上家长、教师过于严厉的批评和监督,使学生产生了较强的逆反心理,这更容易使学生走入早恋的误区。 8.迷恋网络问题 随着社会的发展，网络越来越多的走进了我们的生活，网络在给我们带来很多方便的同时也给我们带来了很多的弊端，比如说中学生迷恋网络的问题，有的中学生自制能力很差他们走进网络就走不出来了，就会迷恋上网络，比如说，我的一个表弟，读高中一年级的时候迷恋上了网络，呆在网吧里几天几夜都不出来，学校找不到他就通知了家里，后来在一个很隐蔽的网吧里找到了他，他就跟疯了似的，直上网吧跑，最后只好辍学在家。 9.“追星”问题 当五彩的追光辉映着荧屏、舞台上富于青春生机活力的歌星、舞星、影星，以及体星、作家等成功者的身影时，一双双发自内心的崇拜目光，也在紧跟不舍地随着这些“星级”人物的身影，这成为青少年文化现象之一——“追星族”的涌现和“青春偶像热”的掀起。中学生的追星现象在初中一年级已经很明显了，我曾经在我们镇中学初中一年级教育实习，下课的时候与同学们聊天，同学们都围着我问我喜欢哪个歌星、哪个笑星等等。 10.考试焦虑 考试焦虑是一种很复杂的情绪现象。它是由一定的应考情境引起，以担心为基本特征，以防御或逃避为行为方式，受个体的认知评价、人格因素和其他身心因素制约的考试时常见的一种心理现象。表现为:一听说要考试就紧张起来,考前睡不好觉,考试时出现情绪紧张,心慌意乱,记忆卡壳等现象,某些平时学习成绩不错的学生,一到考试就慌了手脚,无法发挥自己应有的水平。据调查,在中学生中,对考试具有明显的焦虑症状约占11.18%。严重的考试焦虑不仅对学习具有极大的危害,对中学生的身心健康也造成潜在威胁。 11.情绪方面的问题 表现为:中学生情绪丰富而强烈,但情绪起伏变化很大,不稳定,而且容易冲动,往往不善于调节和控制自己的情绪,有时,可能会一点点小事而情绪激动,也可能为一点点小事而灰心丧气。多变的情绪,常常使他们难以专心致志、善始善终地做好每一件事,学习、生活也因此受到干扰。放任的情绪往往又会影响同学之间的友爱和团结。由于中学生情绪起伏变化大,加上自我控制力较弱,很容易成为不良情绪的俘虏,以致影响自己的精神状态,妨碍了自己积极向上的进取心,甚至违反校规,触犯法律。美国心理学家艾利斯认为，人之所以有不愉快的情绪，是因为人们对事有许多不合理的信念。导致我们不愉快的往往不是事件本身，而是我们对事件的不合理的看法。 12.学业不良问题 学业不良现象在学校中是很普遍的，其实质是学生的学习结果未能达到教学的基本要求，离教学的基本要求尚有一段差距。一般来说成绩极差的学生，其学业显然是不良的。这类学生就是我们常说的“差生”，也叫“后进生”。在学习过程中看重分数，这已是一个不争的事实，学习不应该是一件痛苦的事情，学生时代是学习知识的黄金时光，为什么学生却如此痛苦呢?把学习的结果简单地用分数来评价，我们不得不把学习看作获取分数的一次竞赛，在竞赛中注定大多数是失败者，使学生感到学习是痛苦，因而也失去了对学习的乐趣，这不能不让人痛心。成绩不好的学生有着最敏感的心灵，老师、家长、同学一些不自觉的行为，一些未在意的话语，都会伤害到他们的自尊。[详细]

初中历史的知识点就太多了，但是要全部掌握还是需要认真巩固和复习的，首先是近代史的起止时间，其次是各种运动的起止时间，鸦片战争和洋务运动的起因以及结果，改变中国社会性质的三件大事有哪些？让北京沦陷的事件是什么事件？鸦片战争爆发的原因是什么？鸦片战争中国失败的原因有哪些？甲午战争，《马关条约》，中国教育的开端，洋务运动失败的原因，戊戌变法的背景，戊戌变法的内容是什么？中共军队的演变等等。[详细]

专家指导：一些考生总感觉自己考不好，出现情绪低落情况。 这种情况往往有两个原因，一是源于以往考试的挫折经历，怕考试;二是对考试结果有较高期望，担心达不到。 考生应认识到高期望值无助于发挥正常水平，要学会在考前把情绪调节到最佳状态。要多想想自己平时成绩不错的时候，坚定能考好。还可通过深呼吸、喝水，甚至问监考老师一个问题来缓解压力。[详细]

1、细胞壁 细胞壁厚度因细菌不同而异，一般为15-30nm。主要成分是肽聚糖，由N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸构成双糖单元，以β（1-4）糖苷键连接成大分子。N-乙酰胞壁酸分子上有四肽侧链，相邻聚糖纤维之间的短肽通过肽桥（革兰氏阳性菌）或肽键（革兰氏阴性菌）桥接起来，形成了肽聚糖片层，像胶合板一样，粘合成多层。 肽聚糖中的多糖链在各物种中都一样，而横向短肽链却有种间差异。革兰氏阳性菌细胞壁厚约20～80nm，有15-50层肽聚糖片层，每层厚1nm，含20-40％的磷壁酸（teichoic acid），有的还具有少量蛋白质。革兰氏阴性菌细胞壁厚约10nm，仅2-3层肽聚糖，其他成分较为复杂，由外向内依次为脂多糖、细菌外膜和脂蛋白。此外，外膜与细胞之间还有间隙。 肽聚糖是革兰阳性菌细胞壁的主要成分，凡能破坏肽聚糖结构或抑制其合成的物质，都有抑菌或杀菌作用。如溶菌酶是N-乙酰胞壁酸酶，青霉素抑制转肽酶的活性，抑制肽桥形成。 细菌细胞壁的功能包括：保持细胞外形；抑制机械和渗透损伤（革兰氏阳性菌的细胞壁能耐受20kg/cm2的压力）；介导细胞间相互作用（侵入宿主）；防止大分子入侵；协助细胞运动和分裂。 脱壁的细胞称为细菌原生质体（bacterial protoplast）或球状体（spheroplast，因脱壁不完全），脱壁后的细菌原生质体，生存和活动能力大大降低。 2、作用 (1)保护细胞,能承受相当大的压力,如革兰氏阳性菌,可承受2 kPa的压力。还能使细菌细胞不会由于细胞质浓度较高而破裂。 (2)保持细胞的固有形态。 (3)有过滤作用,如相对分子质量大于10 000的物质就不能通过。 (4)可为某些细菌的鞭毛运动提供可靠的支点。[详细]

有调查显示，在高考中，“发挥失常”、考不出平时水平的学生占到20%左右，其中，相当一部分还是优秀学生。心理专家认为，这跟家长的教育模式、自身的信心不足、绝对化观念有很大关系。 “特别在重大考试中失利的学生，有相当一部分心理素质比较脆弱，因此，家长和社会的帮助就尤为重要。”椒江教育心理咨询站的老师这样说。 从往年看，高考成绩出来后，一部分考得不理想的学生将面临许多压力，这些压力来自周围环境，也来自自身。他们有可能整天愁眉苦脸，唉声叹气，甚至出现“自闭症”现象，把自己关在家中，不敢见人。 “如果这些考生不及时调整心态，很有可能会因为长期心境低落，引发抑郁症。”心理老师建议，家长要帮助考生加强自我调理、释放情绪。 “家长要先冷静下来，用理性的心态对待孩子，不要光嘴上说考不好没关系，心里的焦虑却一览无余，孩子会感受到。他们可以鼓励孩子把烦恼说出来，或尽量转移孩子的注意力，郊游、读书、打篮球、游泳、听音乐，看看小品甚至做点家务等，都是科学的释放压力方法。等孩子情绪稳定后，再做出合适的决策。” 而对于考得好的考生，则应该保持良好心态，为即将到来的大学生活做准备。“不管考生成绩如何，都可进行适当的锻炼，同时保持‘调整性学习’，不要完全丢掉学习习惯。”[详细]

对于初中生的性教育，重点是性道德教育，要学会男女之间的正确交往，教育符合社会道德规范和行为标准的内容，正确处理少年少女之间的感情，培养健康的人格。 [详细]

2019高考6月7-8日进行，以下是2019黑龙江高考理科数学题及参考答案，供参考。大学入学考试网的编辑祝同学们取得好成绩，大学入学考试加油。 2019黑龙江高考理科数学试题及参考答案。 全国卷II适用地区说明： 甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆海南:语文、数学、英语。 [详细]

产品运营应届毕业生的工资因城市和场所而异，例如阿里巴巴网络集团一般在2000分以上抽签，例如腾讯公司一般在2000分左右抽签的京东一般在1800到3500分之间。这具体需要知道你想去工作的公司。有些中小企业有1200到1500，大部分在1500到2500之间，很多公司不需要没有经验的人，实习只能这么低。 [详细]

2021年3月晋中二模高三适应性调查语文试卷和答案，大学入学考试频道为众多考生整理了最新的大学入学考试复习资料，更多的大学入学考试信息请关注大学入学考试频道 [详细]

第一次的相遇点,距离A地4千米,因为甲从A地出发,这就是甲第一次相遇的行程,4千米加上乙走的路程,就是AB两地的距离. 第二次的相遇点,距离B地3千米,这就是甲到达B地以后,回头走的距离,加上乙到达A地回头走的,又是两地的距离.因为甲乙两人都已经走到对面,走了一个全程,加上这次相遇的路程和,两人一共就走了两地距离的3倍. 每次相遇,双方走的时间都相等,两人相遇走的路程比,也都一直等于两人的速度比.每次相遇,每人自己走的路程,占两人总共走的路程和的比值,也都相等.这样,甲第一次走的4千米,占两地距离的比,就等于两地距离加3千米的和,占两地距离3倍的比值. 经过分析,我们就可以用4千米乘以3倍,12千米再减去3千米,9千米就是两地距离,9千米再减去甲第一次走的4千米,第一次的相遇点,距离B地就是5千米,第二次的相遇点,距离B地3千米,两个相遇点之间的距离,就是5-3=2千米.[详细]

对。1948年世界卫生组织成立时，在宪章中就把健康定义为：“健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”科学研究已经发现，在许多疾病的发生、发展和演变过程中心理因素都扮演了重要的角色，这类疾病被统称为心身疾病。因此，现代医学模式已由生物医学模式发展成为生物—心理—社会医学模式，而且随着社会的发展，心理因素所起的作用越来越重要。[详细]

【摘要】中山大学入学考试频道根据广东省教育考试院发表的《广东2020年普通大学招生统一考试申请规定》，2020年广东中山大学入学考试申请入口于2019年11月1日正式开通，申请时间为2019年11月1日至10日 报名时间。 2020年广东中山普通高中招生统一考试申请时间为2019年11月1日至10日，其中考生在线申请时间:11月1日至6日，确认时间:11月6日至10日。 2020年参加普通大学招生(包括春季大学入学考试和夏季大学入学考试)的以下类型的考生必须在上述时间报名 1.普通高中招生统一考试(夏季大学入学考试)考生 2.参加春季大学入学考试的3+专业技能课程证明书和高职大学以普通高中学业水平的成绩招考生 3.高等学校单独组织考试(包括免除考试)和单独合格的保险生、运动训练、武术和民族传统体育专业考生、高水平运动队考生、职业教师考生、残疾人考生等 4.报考高职大学自主招生(包括中职考生)和中高职联系三二阶段的考生。 5.确认高职院校五年一贯制录取并2020年将进入高职阶段学习的学生。 报名入口。 2020年广东中山普通大学入学考试入口点击。 [详细]

随着各省市大学入学考试合格时间的公布，考生和家长也应该对合格结果查询的问题有比较关系吧。辑总结了青海大学入学考试合格结果查询时间和入口相关信息，供参考。 2020年青海大学入学考试合格结果查询时间。 一、提前单独录取本科:8月5日至14日。 主要包括高校专项、强基计划招生、艺术校考、专升本、运动训练、保送生、高水平运动队、高水平艺术团等自主招生类型计划;军队、公安、司法和公共安全类院校，教育部直属师范高校的公费师范生、省内高校师范类专业，体育类、艺术类本科，航海类高校，港澳高校，外语类院校的小语种，北京电子科技学院，西藏大学面向我省六州各级党委办公厅(室)就业计划，省属高校的省内生态专项、扶贫专项等类型招生计划，对口援建省份高校定向援建市(州)生源地定向招生计划等。8月5日进行强基计划、高中专业考生招聘的8月6日至7日进行本科一、二志愿招聘，8月12日招聘志愿者，8月13日至14日招聘志愿者，招聘未满额的大学视情况进行调整招聘。 二、国家和地方向贫困地区招生专业计划:8月10日至14日。 主要包括国家和地方向贫困地区招生专业计划。主要包括国家面向贫困地区招生专项计划、地方重点高校(青海大学)招收农村学生专项计划。8月10日至11日平行志愿者招聘，8月12日招聘志愿者，8月13日至14日招聘志愿者，招聘招聘，额的大学根据情况调整合格。 三、本科一段：8月15日—25日。 主要包括独立学院、民办学院以外的所有本科学校及其民族班、民族预科方向性招生计划西藏以外的学生方向性西藏就业招生计划。8月15日至16日与招生大学交换数据，8月16日至18日正式招生，期间招生大学招生。从8月20日到25日多次招募志愿者，招募合格者，不满足的大学根据情况进行调整合格。 四、本科二段：8月27日—9月1日。 主要包括独立学院、民办学院及联合办学院校的本科招生计划。8月27日与招生大学交换数据，8月28日正式入学，招生大学录取入学考生。8月29日—9月1日进行多次征集志愿、投档录取，未满额院校可视情况进行调剂录取。 五、提前单独录取专科：9月3日—6日。 主要包括艺术、体育、公安、航海类专科院校，省内外高职院校单考单招、部分高职院校订单式培养计划及定向计划等。9月3日至4日进行一、二志愿者招聘，9月5日至6日进行志愿者招聘、招聘，未满足的大学视情况进行调剂招聘。 六、普通专家:9月7日至12日。 主要包括本科大学的专业计划省内高职大学5年制直升和省内外高职大学招生计划。9月7日与招生院校进行数据交换，9月8日正式投档，招生院校对已投档考生预录取。9月9日至12日招募志愿者，招募合格者，不满足的大学根据情况进行调整合格。 2020年青海大学入学考试合格结果查询入口。 《点击下方图片进入》 [详细]