爱慕别人或者被别人爱慕都是正常的。作为我们初三的学生，就象小樱桃一样，对异性产生爱慕的心理也是正常的。有这么一位初三的同学，他叫王成，他对同桌李洁也产生了爱慕的心理。下面就让我们一起来看看关于王成的故事。

　　课件呈现：李洁，王成的同桌，面容清秀，心地善良，成绩优异。

　　有一次，李洁生病了，几天没来上课，不知为什么，王成总觉得浑身没劲，整天发呆，终于李洁来了，他高兴得嘴都合不拢。他意识到，自己喜欢上了李洁，不知道自己该怎么办？

　　如果你是王成的好朋友，你会给他怎样的建议？并说出你的理由。

　　生：学生分小组讨论。

　　师：哪个小组的同学先来说说，如果你是王成的好朋友，你会给他怎样的建议？并说出你的理由。

　　生：把它藏在心里，不要说出来。说出来的话，可能会很尴尬，可能连朋友都做不成，而且会影响到学习。

　　生：当面表白。爱要大胆说出来，不说，李洁怎么知道，要不然心理会很不舒服。

　　生：不说也不表白，用行动来表示，比如在李洁生日的时候，送她一份礼物，当李洁有困难的时候，主动帮助她。

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　　师：同学们讲的都很好。那么王成是做出了怎样的选择的呢？请同学们看大屏幕。

　　课件呈现：王成左思右想，最后还是鼓足勇气，写了张纸条给李洁，向她做了表白。

　　师：请同学们来猜一猜，王成向李洁做了表白，等待王成的将会是什么呢？

　　生：拒绝或者接受。

　　师：有可能。我们再来看大屏幕：看看等待王成的是什么？

　　课件呈现：第二天，他们在走廊上相遇，王成至今都不会忘记那一幕李洁塞给他一张纸条，就跑开了。他按捺不住紧张和喜悦的心情，打开一看，天哪，她居然也很喜欢自己！她说愿意与他交朋友！

　　师：接下来，又是怎样发展的呢？

　　课件呈现：接下来的日子里，王成的眼里只有李洁，李洁的眼里只有王成。每次班级搞集体活动，他们基本上都在一块。

　　一天放学，班主任方老师叫王成留下并跟他谈了话。

　　王成觉得方老师说的话也对，可是他就是控制不住自己的感情，他还是想跟李洁继续交往。