(五)召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

(六)民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

(七)立足岗位作贡献。结合不同领域不同行业实际，针对不同群体党员情况，提出党员发挥作用的具体要求，引导党员立足岗位、履职尽责，让身边群众感受到党员的新变化。机关单位党组织要深入开展“争做推动发展战斗堡垒，争当干事敬业落实先锋，促进执行力提高、促进机关效能整体提升”为主要内容的“双争双促”活动，重点促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度，窗口单位和服务行业重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度。国有企业党组织要继续深入开展争创“四强四优”活动，重点落实党员示范岗和党员责任区制度。农村、社区基层党组织和党员深入开展强堡垒促发展、强队伍促服务、强基层促和谐“三强三促”活动，提升农村基层党组织服务水平，提升农村基层干部队伍能力素质，解决农村基层存在的突出问题，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度。“两新”组织党组织深入开展“两服务三推动”活动，围绕服务党员群众、服务“两新”组织，推动党组织和党的工作覆盖、推动党组织生活创新、推动单位健康发展，建好党员作用发挥的平台。

四、组织领导

我县“两学一做”学习教育在县委常委会领导下进行，由县委组织部牵头组织，县纪委、县委宣传部、县委党校等单位配合做好相关工作。

(一)落实工作责任。各乡镇党委、各单位党委(党组)全面负责本乡镇本单位的学习教育，加强统一领导，指导基层党组织特别是党支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会一课”制度，落实学习要求。要采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题。各乡镇党委和县直各党(工)委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。各基层党组织要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。把组织开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对那些组织不力、问题较多的实行问责。