识记：行为，先天行为，后天行为，行为进化的基本环节，学习行为及学习行为的内容，悟性学习，原则学习，通讯，信号，通讯方式类型，进化稳定对策，有产者原则，利他行为及分类，性选择，K-H动物，行为进化的研究方法，新构造的起源及在进化中的意义，形态结构进化的两个方向，形态结构进化的总趋势，新功能的起源及在进化中的意义，利他行为的含义，利他行为的生物学意义

　　理解：导致复杂性增长的可能途径，新功能起源的基本方式，遗传决定与学习的关系 ，通讯信号如何起源，解释利他行为，性行为进化史，

　　应用：功能进化的实例（代谢途径，营养方式，免疫功能）

　　（二）生物表型的进化（次重点）

　　识记：性的演化史，性行为进化的实例，通讯系统的起源与发展

　　理解：理解结构和功能进化的统一性

　　应用：通讯系统的开发利用

　　（三）生物表型的进化（一般）

　　识记：利他行为的类别，

　　理解：影响性行为进化的因素

　　应用：通讯系统的开发利用

　　第六章  生物遗传系统的进化

　　一、学习目的与要求

　　理解遗传系统不仅是生物遗传的物质基础，也是生物进化的基础。了解遗传系统的进化，在细胞水平上体现为染色体进化，在分子水平上体现为基因和基因组的进化，以及与之相应的蛋白质和蛋白质组的进化。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）生物遗传系统的进化（重点）

　　识记：选择性剪接，基因共享，基因突变，重叠基因，选择性剪接，基因共享，外显子改组，基因重复，基因延长，基因组进化的趋势，基因组扩增，致同进化，假基因，基因水平转移，结构基因组学，结构域，蛋白质组，原核生物与真核生物基因组结构特点的差异

　　理解：染色体的进化方式和途径（染色体数目和结构的进化途径），内含子的起源与进化，基因组进化的总趋势，基因家族进化的特点和机制，转座子的生物学意义，假基因形成途径，形成新基因的途径

　　应用：性染色体的进化过程，基因与基因组的进化与蛋白质和蛋白质组的进化的关系

　　（二）生物遗传系统的进化（次重点）

　　识记：基因家族