1.算术平均数

　　2.中位数

　　3.众数

　　4.加权平均数

　　（二）差异量数

　　1.方差和标准差

　　2.差异系数

　　（三）地位量数

　　1.百分等级

　　2.标准分数

　　（四）相关量数

　　1.相关概述

　　2.相关系数的计算

　　第二节   学前教育推理统计研究

　　（一）总体参数的估计

　　（二）假设检验

　　（三）单侧检验和双侧检验

　　（四）常用的检验方法

　　1.平均数的z检验

　　2.平均数的t检验

　　3.X（卡方）检验

　　4.F检验与方差分析

　　第四节  学前教育多元统计分析

　　（一）多元方差分析

　　（二）因素分析

　　三、考核知识点

　　（一）学前教育统计分析研究概述

　　1.统计分析的概念

　　2.统计分析的基本内容

　　3.统计分析的局限

　　（二）学前教育推理统计研究

　　1.集中量数

　　（1）算术平均数

　　（2）加权平均数

　　2.差异量数

　　（1）方差

　　（2）标准差

　　3.地位量数

　　标准分数

　　4.相关量数

　　积差相关

　　（三）学前教育推理统计研究

　　1.总体参数的估计

　　2.常用的检验方法

　　（1）平均数的z检验

　　（2）平均数的t检验

　　（3）x检验和F检验、方差分析的原理

　　四、考核要求

　　（一）学前教育统计分析研究概述

　　1.识记：统计分析

　　描述统计

　　推理统计

　　2.领会：统计分析在