2019江西大学入学考试志愿者从6月24日开始填写，大学入学考试网小编注意到考生们在规定时间内登陆江西省教育考试院网站(http://www.jxeea.cn/)进行大学入学考试志愿者填写。逾期不补报，志愿填报截止后，任何人都不得变更志愿。 点击>>2019江西大学入学考试网上志愿者填写官方入口。 江西高考志愿填报时间。 6月24日9点-25日17点:在网上填写本科军事类大学志愿者(实施平行志愿者)，期间允许考生修改本次填写志愿者。 6月29日9时至7月2日17时:在线填写非军事类本科、国家专科本科、第一批本科(包括自主招生、高中专科、综合评价招生、高水平艺术团、高水平运动队等、地方专科、苏区专科志愿)、第二批本科大学、三校本科、高职(专科)批准直接招生大学志愿者，期间允许考生修改本次填写志愿者。 7月31日9点~8月3日17点:在网上，除了直接招募士官的招募以外的大学、高职(专科)、三校生的高职批次大学志愿者，期间允许考生修改这次的招募志愿者。 重要提醒。 (一)志愿者填写前的准备是什么？ 一是收集大学资料，了解招生政策，熟悉相关规定，了解大学招生章程 二是调查相关大学、专业近年来各批录取分数和录取考生排名情况 三是了解今年本省市招生的学校、专业、人数 四是了解自己平时的成绩、模拟成绩在全省、市的排名 五是了解本人的体检结果，避免限制报告的学校、专家。 (2)考生注册大学入学考试志愿者注册系统的密码，大学入学考试注册时注册注册系统使用的密码相同。考生可修改密码，必须妥善保管登录密码，不要泄露给他人。如果忘记密码，可按照网页提示找回密码，或是携带本人身份证到本人所属报名单位申请重置密码。 (3)考生必须在志愿者填写时间到期前完成志愿者填写，过期不予补充。志愿者填写结束后，任何人都不得改变志愿者。 (4)考生志愿填写完毕后，必须记住保存和退出。 (5)填写大学入学考试志愿者时不能盲目填写。参考自己的大学入学考试成绩、想参加考试的学校和专业往年的合格分数线、专业就业前景等多方面的要素后，，以免志愿者无效。 [详细]

摩托车驾驶执照需要在当地处理，需要支付一定的费用，熟练掌握摩托车，一般不难考试。 [详细]

上海应用技术学院泰尔弗国际商学院宿舍条件。 大学入学考试结束后，大家一定要紧张地选择自己的学校，不同的学校，不同的专家不同。在这里，小编整理了上海应用技术学院泰尔弗国际商学院的信息，希望对大家有所帮助。 上海应用技术学院泰尔弗国际商学院宿舍条件。 上海应用技术学院泰尔弗国际商学院基本上是四间套房，上床下桌，独立厕所，宿舍不断电，宽带自己拉，有空调。洗澡和卫生设备都在套房里，有热水器和空调，可以根据自己的情况申请网络。 上海应用技术学院泰尔弗国际商学院食堂情况。 上海应用技术学院泰尔弗国际商学院食堂有炒饭，炒面，煎饼，鸭血粉丝和炒菜，外面有盒饭，饺子，烧烤，奶茶，炒菜等等，早点学校食堂还不错丰富外面有个饼店买的人很多;食堂2楼有小卖部里面基本零食都有。 上海应用技术学院泰尔弗国际商学院周边环境。 上海应用技术学院泰尔弗国际商学院位于上海市漕宝路120号32号楼(靠近上海应用技术学院漕宝路校门)，附近有徐家汇源、上海航天科技展示馆、龙华寺、草庵、2577创意大院、上海昆虫博物馆、徐家汇公园、漕溪公园、上海市群众艺术馆等景点。 上海应用技术学院泰尔弗国际商学院的基础信息。 中文名称:上海应用技术学院泰尔弗国际商学院。 创立时间:1998年。 类 别：民办大学。 学校类型:财经。 属性:中外合作办学机构。 所属地区:中国上海。 现任校长:姜海山。 主管部门:上海市教育委员会。 主要院系:商科类、艺术类、全日制(1+1)国际硕士。 学校地址:上海运宝路120号32号楼。 主要奖项:2003年和2007年，学院教务长分别获得上海市政府授予的白玉兰奖。 上海应用技术学院-泰尔弗国际商学院学校介绍。 上海应用技术学院-泰尔弗国际商学院是上海应用技术学院和加拿大戴尔特商学院于1998年合作成立的，是上海应用技术学院唯一经上海市教委批准成立的中外合作机构，也是上海应用技术学院国际交流学院的构成部分。学院经过多年的教育实践和广泛的国际合作，建立了完整的国际化高等教育体系。学院成立以来，为国际商业团体、海外驻华商社、外资企业等培养运输了近万名国际管理人才，能够熟练运用英语交流，熟悉国际商业运营。同时，也向海外联合大学输送了数千名继续深造的留学生。学院完全采用欧美教学标准和管理模式，全部聘请外籍专家和教师授课，所有外籍教师均持有上海外籍专家局颁发的外籍教师资格证书。 大学入学考试的小贴士。 平行志愿者的填写方法。 招募志愿者是在合格信息出来后，有的人落榜，有的学校人数不够，再给一次机会，到那个招募信息网去哪个学校招募，值得注意的是，有的学校招募志愿者的分数下降，有的学校以前的第二志愿者不能去当然，那确实运气不好。但是，如果以前记录下来的话，就没有必要填写征集志愿者。 [详细]

和谁学习是在线教育平台，有的课是免费的，有的课是收费的，主要看孩子处于哪个阶段，需要什么样的课程，和谁学习作文、读书、奥数等专业指导课程，相应的课程明确记载收费标准是什么样的，一般直播课程是收费的和谁学习免费试听课的活动，试听，有效的买课学习。 [详细]

民办南华工商学院是几个专业。 民办南华工商学院是两所大学。 民办南华学院的介绍。 学院现有天河、黄埔、清远三个校区，校园面积1100亩以上，在校学生1.1万人。 天河校区位于风景优美的广州市白云山麓脚下，位于广州市新中轴天河商业中心北端。 黄埔校区位于黄埔区长洲文化旅游景区内，与黄埔军校相邻，展望辛亥革命纪念馆，与广州大学城桥相连。 清远校区坐落在“广州后花园”之称的中国优秀旅游城市——清远市清城区教育文化园即广东省职教园区，于2008 年正式建成，校园占地995 亩。 清远校区依山傍水，空气清新;校园规划整齐，建筑典雅、古朴、厚重;生活娱乐配套设施齐全。 学院面向全国二十个省、市、自治区招生。建校二十年来，共培养了26000多名毕业生。 近年来，毕业生就业率一直保持在98%以上，在广东省同类大学中名列前茅。 民办南华工商学院基础信息。 中文名：民办南华工商学院。 创立时间:1993年。 所属地区:广东省广州市。 类别:民办大学。 学校类型:综合学校。 属性：省属高等专科。 学校主要：院系财务金融学院、法律与公共事物系、建筑与艺术设系、外语外贸学院、旅游管理系。 学校代码:1114。 学校地址:广东广州市天河区天平架沙太南路113日。 大学入学考试的小贴士。 高考后怎样选择专业和学校。 如果家庭条件困难的学子，家里需要咱们早日赚钱反哺的。那就尽量别选需要考研考博做研究才有出路的专业，比方说医学、物理、生物学……等，读研读博的巨大花费和时间成本真的可能榨干父母的最后血本。毕业几年前没有成果，职务不足，赚的钱也不多。这是现实的错误，是的，社会更现实。我认识几个读研博的朋友，家庭条件不好，现在30左右没有房子没有车，学校发的津贴几乎只有自己的花，父母老了，自己的亚历山大…… [详细]

很多学生认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，甚至“谈史色变”。其实是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说过：“成功就是艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只要养成良好的学习习惯，采取正确的学习方法，历史学习一定会事半功倍，其乐融融。 一、历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。 课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程，体现出学习主体性原则。上课认真记笔记，看书时圈点划批，便于系统掌握，能够分清主次。俗话说，好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。古人讲：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“思之，思之，神鬼通之。”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考，大胆质疑，不然“读史使人明智”只是一句空话。我们常说“温故而知新”，上完课要及时温习巩固。在温习的基础上，再去写作业。很多同学等写作业时，再把书拿来翻来翻去，这样不仅学习效率底，而且掌握的知识也是支离破碎的。 当然，这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的，只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈，养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。 二、历史教材阅读“九到位” 历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力。学生往往是抛开课本背笔记，丢下教材看资料；即使看书，也只看大字正文部分，其它一概不看。这样是很难学好历史的。历史阅读要全面、仔细，要提高阅读能力，既要快速浏览，也要重点解读。还要带着问题去研读。老师应当对学生进行历史阅读指导，甚至要用学语文的方法去学历史。 （1）.阅读课前“说明”，明确学史目的 高一历史“说明”中提到：“高中教材的编写，旨在进一步提高学生的思维道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养学生创新精神，实践能力，学习的能力和适应社会生活的能力，促进学习的全面发展，为高一级学校和社会输送素质好的合格的毕业生。”这段话，让我们明确高中历史学习的目的，积极的心态，是学习成功的前提。当然，“新课标”对历史学习目的另有表述。 （2）.阅读课文目录，形成框架结构 历史课文是以章节体系编排，每一章构成一个单元，体现出一个特定的历史阶段，反映出历史知识的系统性、逻辑性。经常阅读目录，便于我们从宏观上把握本册历史结构，从而避免“盲人摸象”的局限，而且可以做到纵横对比，融会贯通。新课程是以专题形式编写的，阅读目录可以对该专题有个立体的了解。 （3）.阅读章节导言，把握背景线索 高中章节导言主要是介绍国内国际背景和主要线索。导言是高度概括浓缩的语言，读导言也是便于从宏观上了解这一章或内容，明确该章大事所处的时代背景，从而形成立体的时空观和系统的历史感。常读导言还可以提高历史概括能力，“去粗取精，由表及里，由此及彼。” （4）.阅读历史正文，夯实历史知识 每节正文1200—1300字，显然是教师教学，学生学习的重点和主体，因此要高度重视。每节都有相应的子目，阅读正文要围绕课题与子目，了解历史的原因，经过和影响，注意每节历史事件、人物的关系。高中学习，尤其要分析历史动因和影响，理解历史表象背后的因果关系。读正文，要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语。正文的阅读应带着问题去研读。如“鸦片战争”这一节，要思考：英国为什么要发动鸦片战争？林则徐为什么是中华民族伟大的民族英雄？鸦片战争中国失败的原因是什么？鸦片战争对中国社会产生什么影响？这些问题在课文正文中是可以找到答案的。 （5）.阅读小字、注释，拓展历史思维 小字每课时也有1000字左右，学生学习最易忽视。小字是正文的说明、补充、拓展或分析。虽然小字往往不作考试的主要内容，但却可丰富历史知识，开拓视野。有些小字是较高的理论分析，对我们高中生提高理性思维有很大帮助，如《中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成。一些注释，除了扫清文字障碍处，还介绍某些学术观点，也不妨阅读一下，以启发思考，拓展思维。更何况，小字、注释，文字生动，引人入胜，可以激发我们学史的兴趣。 （6）.阅读文献材料，提高研究能力 高中每节材料1—2条材料阅读，不仅能让我们直接感受历史，还可以提高认识能力，“去伪存真，由表及里”。如洋务运动一节引用曾国藩话：“可以剿发捻，可以勤远略”，认识他办洋务是为了镇压人民起义，至于“勤远略”，只不过是掩人耳目而已。材料的阅读不仅要通过注释，扫除文字障碍，而且要结合课文了解材料背景，更要运用科学的理论对材料进行加工整理，更大限度的提高有效信息。 （7）.阅读历史地图，形成时空观 古人治史，尚且“左图右史”，我们学习历史更要结合地图。课文本身有地图，另有单独的历史地图册，边读史书，边对照地图。如有些地图是战争形势图，体现战争动态过程，结合地图用彩笔勾勒，了解战争的经过，结果，以便形成立体的、完整的空间观念。近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重。学生学习历史最忽视读图，所以要格外重视。 （8）.阅读历史图画、表格，提高观察力，想象力 高中历史每节里的图画4—6幅，课前还有约20幅彩图，此外还有些表格。这些图画有历史人物画，遗址图以及历史场景等。多读图画可以提高观察力，想象力，使新学的历史知识更直观，更立体，更丰厚。这些图画不少还是艺术精品，可以给我们以美感。 （9）.阅读书后年表，理清历史线索 课后的大事年表要反复读，每章节的大事年代一定要牢记。只有记住年代，才能对庞杂的历史有清晰的认识，才能形成系统的历史知识。学生最怕记年代，因此要探究记忆方法，提高记忆力。 以上只是要求历史阅读要全面，要到位。而历史阅读的方法还很多，需要在历史学习中不断总结。 三、历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 根据学生的认知规律和历史学科的特点，我们总结了历史学习三步曲。这三步是由表及里，由浅入深，由点到线再到面，循序渐进，循环往复，便于进行高效、系统而有趣味地历史学习。在教学中，我们运用“三步曲”，取得较好的效果。 “了解”是历史学习第一步。即了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征等。历史就是人类社会以往的运动过程，它是一定人物在一定时间、地域内进行的一些重大活动。因此，每一个历史大事的要件都要了解清楚，诸如人物、时间、地点、事件、经过、结果等都要了然如胸。“了解”的要求一是“准”，历史是一门科学，科学要求准确严谨。这就要求历史学习要建构明确的时空观。一是“全”，即方方面面，全面掌握。全面掌握不是眉毛胡子一把抓，要善于概括梳理，做到“去粗取精”。如“鸦片战争”一节，我们就要了解战争的过程：战争的起止年代、作战双方、战争路线和阶段、重要的反抗斗争、主要人物等。“了解”的基础是记忆，因此，要提高记忆力，探究记忆方法。 “理解”是历史学习第二步。历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史偶然性和必然性的辨证联系，理解重要的历史概念等。理解的要求是“深”。这就要求历史学习时应精读、细读、有重点地阅读；要善于综合阅读，诸如历史地图、历史材料、图片乃至注释都应有目的地读一读；学习时，要讨论，要探究，要思考，要查阅资料，要整理笔记，生生合作，师生交流。如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗？清政府为什么会战败？为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端？等等。 形成“见解”是历史学习第三步。我们常说，读史使人明智。历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训，从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪，要善于在历史的联系比较中获取历史认识，运用正确的观点对历史人物、历史事件进行科学的评判。“见解”的要求是“新”，即要有新意，不可人云亦云。要去感受历史，从历史中获取人生智慧，要学以致用。仍以“鸦片战争”为例，我们要从战争的成败得失获得见解、启迪：落后就要挨打；政治腐败必然导致军事失败；腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手；林则徐是伟大的民族英雄；勿忘国耻，振兴中华等。 “了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体，不可分割开来。对高中生而言，“了解”不可或缺，是历史学习的前提和基础。历史课的“预习”也应属于“了解”这一步。“理解”是至关重要的一步，是历史学习的关键，体现高中历史学习的特点。课堂历史学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历史学习目的所在，其要求较高，要培养创造思维，加强理论学习。“见解”这一步还应延伸到课外。如研究性学习中的历史考察、历史采访、历史辩论等都不会局限在课内。“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读，由宏观把握到微观掌握，由封闭式孤立学习到开放式合作学习，由被动的接受式学习到主体性探究式学习等。还要求把历史学习和政治、语文、地理等学科有机地结合起来，体现综合化的特点。 四．总结记忆方法，减轻学习负担 历史学科最突出的特点就是记忆量大，靠死记硬背肯定是很痛苦的，所以学生历史学习更要不断总结记忆的窍门，只有这样，历史学习才会事半功倍，乐趣无穷。以下是一些基本的记忆方法。 （1）.浓缩法 浓缩法就是化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。如中共成立的历史意义，只要记住两个成语就行，“开天辟地”，“焕然一新”；《中英南京条约》记住“赔款、开商、割地、关税”；南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜，一个标志，一个节日”，大运河记住“永、通、邗、南”。还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条，如“新文化运动”可浓缩为“一个口号，两个阶段，三项内容，四位代表人物”等。内容整理的过程就是深加工的过程，一定会加深印象，提高记忆力。 （2）.比较法 比较法就是对两个或两个以上历史事件、历史现象、历史人物从不同角度进行对比，从中找出异同，把握特征增进记忆。如“新旧民主主义革命”比较，其中社会性质、革命性质、革命动力是相同的，领导阶级、指导思想、群众基础、革命前途、革命结果是不同的。通过比较，便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开端”。这种比较，不仅要前后对照，古今比较，还要中外联系比较，如“戊戌变法和明治维新成败得失的比较”，“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等。历史学习一定要形成比较的意识，比较是一切理解和思维的基础。 （3）.图示法 图示法是老师教学板书经常使用的方法。历史学习使用图示法可以化繁为简，由点到线，由线成面，简洁明了形象生动，记忆变得轻松。 如毛泽东论持久战可设计如下图示(略)： （4）制表法： 把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握。如中共不同时期的土地政策可按照“背景、时间、内容、特点、作用”等几个方面去掌握。制表法和比较法有所不同。比较法是要求比较异同，找出规律；而制表法只是把相似的历史知识放在一起，进行对照，以便掌握。 （5）历史年代速记法： 历史年代的记忆只要动脑，也是有法可循。或连续记忆，或间隔记忆，或谐音记忆，或数字重叠记忆，或中外对比记忆等等。如1771年可谐音“一起起义”。如“1919年”、“1818年”属于数字重叠，等。 总之，历史记忆的方法很多，诸如纲要信号记忆法，讨论辩论记忆法，重复朗读记忆法等等。这就需要同学在学习中认真总结。记忆是思维的基础，提高记忆力不仅可以改善思维能力、丰富想象力，而且还会可以增强自信心。中小学阶段是记忆的黄金时期，所记忆的知识最为牢固，甚至可以终身不忘，因此同学们应加强记忆，快乐记忆，获取丰富的历史知识。 五.历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 历史课如何复习，向来是老师学生都感到困惑的问题。单纯的强化训练，未免枯燥；一味的读书背记，难免单调。我们探索出历史复习四步法，即“史实→史通→史论→史感”。具体而言，即以章为一个复习单元，以训练为主线，在老师的引导下，按照四个步骤，循序渐进，由点到面，由浅入深，形成系统的历史时空观，并让历史认识上升到一个新高度。 第一步：“史实”——知识整合 历史复习的第一步，要梳理该章主要大事，归纳历史线索，概括阶段特征。这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，要建构清晰完整的历史体系。复习时，要快速阅读，迅速翻检，准确勾勒历史线索，从政治、经济、文化等不同层面概括历史阶段特征。如“国共十年对峙”这一章，可以概括三条线索，即：国共两党由对峙对抗到合作和平；中日民族矛盾由不断上升到形成主要矛盾；中国共产党由幼稚走向成熟。 第二步：“史通”——联系比较 联系与比较，触类旁通，古今中外融会贯通，形成立体思维。这一步要求学生不能拘泥于本章的内容，而要以本章知识为主要出发点，前后联系，能力迁移。如“抗日民族统一战线的形成过程”就跨越两章内容，涉及两个阶段十件大事。历史复习的第二步显然比第一步要求要高，要放宽历史视野，善于纵横联系，这就要求历史复习不能支离破碎，要有通概的眼光。老师要精心设计一些问题，给学生提供学习的思路。 第三步：“史论”——史论结合。 运用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高理论层面。历史科《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中，明确提出“史论结合”，这就要求历史阐释时要论从史出，立论鲜明，要把基本的理论观点溶入对历史事实的分析评价之中，既不能把理论像标签样贴在史事上，也不能理论加史事搞成拼盘状。 第四步：“史感”——感受历史。 学生通过系统的历史学习和复习，感受历史，走进历史，体验历史，形成全新的历史时空观和历史新感受。“史感”更多的是体现出史学的功能，从历史中认识现实，增强时代使命感和社会责任感，从历史的成败得失，纵横比较中，产生新的经验教训、启发，以此指导生活，引领人生。 历史复习四步法是复习时大致的四个步骤，这四步之间是互相关联的，不要割裂开来，要互相渗透，互相联系。“史实”是前提，是基础。主要是掌握记忆的方法，提高归纳、概括的能力，复习时要求准确全面。“史通”、“史论”是核心，是关键，突出体现出历史系统复习要求，要善于联系比较，提高分析理解能力，尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题。复习时要求深刻系统。“史感”是历史学习、复习的终极目的，是逐渐形成的过程，突出体现历史学科的社会功能。总之，历史学习、复习中有意识形成这四个步骤，会提高学习效率，发展学科能力，增加学习历史的乐趣. 六．开发历史资源，提高治史能力 历史学习不可只停留在课堂，也不可拘泥于课本。而要把视野引向家庭、社区和广阔的社会生活，引向图书馆、互联网、博物馆、历史遗存等丰富的历史资源。还要充分挖掘乡土教材的历史内涵，开展历史研究性学习。总之，要拓展历史学习的空间，把学校历史教育与社会历史生活紧密相联，实行开放性学习.上海教科院付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快，看到的记得住，做过的才能会”。历史学习，要求同学就某一问题，通过查阅资料，走访考查，筛选甄别,撰写历史小论文或历史考察报告。还可以组织历史辩论会，重大事件纪念演讲会，历史题材的邮品、图片展等。还可以开展“我的家庭历史”的调查活动。[详细]

叛逆期的孩子在个性和心理上有很大变化。也许父母说他想要这个，也许父母说他偏向西方，这些都是叛逆期孩子的正常变化。父母在教育叛逆期的孩子时，决不能用殴打的方法。父母可能什么都没有，但对孩子伤害很大。父母应该和孩子说话，关注孩子的心理变化，在孩子发生异常变化时应该立即指出。 [详细]

当发现孩子性早熟时，父母必须冷静下来，不要惊慌。如果父母惊慌失措，孩子也会害怕，这不利于治疗。应密切关注儿童的发育，给儿童一个舒适温暖的家庭成长环境。如果去医院检查确诊为真性早熟，应及时接受治疗，不要错过儿童最佳治疗时间。如果治疗太晚，儿童骨骼关闭，很可能影响儿童身高发育，从而导致矮小症。一定要遵守医嘱，积极配合。按时复诊，平时注意饮食平衡，保证充分睡眠。 [详细]

【摘要】南华大学录取结果查询相当将高考画上了一个圆满的句号，当然即使了解录取信息能帮助大家更好的安排自己的入学或者是其他院校的补录，那么如何才能第一时间查到自己的录取信息呢？主编整理了南华大学合格结果查询网站。接下来一起来看看吧 南华大学录取结果查询开始后，南华大学招生网提供2019南华大学合格结果查询入口，点击下面的大学网站即可进入合格结果查询入口。 学校名称:南华大学。 南华大学2019年高考录取结果查询：http://www.usc.edu.cn/ [详细]

一是考生应量体裁衣，根据自己平时成绩、模拟成绩的位次，对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况；二是注意填报时留有余地；注意体检结果，避开限报专业；三是特别注意有的学校招生“大小年”现象，详细分析近年录取资料； 四是注意预报志愿后，考区、中学反馈的信息，如果出现扎堆现象，需要调整所报志愿。[详细]

一是会复习，保持百倍信心。考前增强信心、稳定情绪是非常重要的。为此，中考前几天，要严格按照中考时间学习，上午9点至11点半复习语文和外语;下午3点至5点半复习数学和综合课。注意复习内容不要过难，要复习每科的最基础的知识，不能再做新试卷、学新内容。只有这样，复习的是最基础的知识，自然都会，轻车熟路，自然就会信心倍增。 二是会运动，保持旺盛的精力。我们知道适当的运动可以消除疲劳、保持旺盛的精力。中考前几天千万不要进行剧烈的运动。考生可以在家里或室外进行俯卧撑、慢步走、做做操等运动，切记不要剧烈锻炼，以免体力消耗过大，身心疲惫，这对考试无益。 三是会娱乐，保持轻松的心情。适当的娱乐，能陶冶人的性情，能有利于人保持良好的心境。所以，考前不要收看强烈刺激性的电视节目，尤其是武打片。尤其在考试当天的晚上坚决不能看。不要三五成群的打扑克、下象棋或者三五成群逛街，这样会分散精力，不但起不到放松的目的，反而起反作用。这时可以收听轻音乐、相声，看看小品等放松心情的轻松节目，这样既放松了心情又调整了心态，何乐而不为。 四是会休息，保持健康的体魄。“身体是革命的本钱”，一个强健的体魄是顺利通过中考的最基本条件。为此，学会休息显得尤其重要。中考前一定要根据考试安排调节好自己的生物钟，严格执行作息时间，起居、运动、学习、饮食都要在相对固定的时间进行。每天要在11点之前进行休息，特别是中考前一天的晚上，一定不要提前睡觉，因为违反了生物钟会睡不好!另外，有些考生可能因为就要中考了而顾虑重重，翻来覆去睡不着，这时要静下心来，排除杂念，千万不要靠吃安眠药来催眠，这样对大脑有抑制作用，影响考试的发挥。 五是会放松，保持正常的心态。考前保持良好的心态，以平常心面对中考，往往会发挥的更好，会在中考中考出好成绩。要学会调整好自己的心态，学会深呼吸，学会放松。深呼吸的要领是：先缓慢有节奏的吸气，憋一两秒钟后再张口有节奏的呼气。要多微笑，自己照着镜子笑、对亲朋好友笑，不要闷闷不乐，要保持良好的心态。 六是会安排，保持充裕的物质准备。“兵马未动，粮草先行”，考试也是一样。自己准备好考试用的笔、小刀、橡皮、准考证等考场必备品，这样用时得心应手，家长可以给予提醒，但不要代劳。因为人多易出错，容易造成考生的紧张情绪。“在家千日好，出门一日难”，中考时准备一点像感冒药、清凉油、晕车药、治头晕、恶心、肠胃发炎的药片等常用药也是可取的。只有这样，才能轻松的进入考场。[详细]

复词偏义，即把两个含义不同而有关联的词用在一起，只取其中的一个词的含义。在白话文中，这种现象也是存在的。不过，在白话文中，与其说是两个词，不如说是一个偏义复词。如我们平时讲“兄弟”只有“弟”的意思，没有“兄”的意思；讲“妻子”只有“妻”的意思，没有“子”的意思；讲“窗户”只有“窗”的意思，没有“户（小门）”的意思；讲“干净”只有“洁净”的意思，没有“干燥”的意思。 因此，就发生了两个应该注意的问题： 读文言文时，不要把复词偏义当成全义，否则就解释不通，或者钻牛角尖。 反之，不要把文言中不是偏义的两个词当成现代汉语中的偏义复合词。 复词偏义现象中，有一部分实际上是古人写文章时出了语法毛病。 “马”怎么可以造呢？显然是顾此(车)而失彼（马），动宾配搭不当。从前，有些学者迷信古籍，不敢说这是语病，也把它叫“复词偏义”，或者“连类而及”，甚至认为这是一个优点。现在我们应破除这种迷信观点。[详细]

随着企业特别是银行的扩张速度，对人才的需求越来越大。细看今年各大银行的招聘条件和招聘人数，基本和去年相似，但今年的招聘公告也有一些变化，整体报考要求下降，限制不再像往年那样明确和严格。一、工商银行柜员岗位不要求外语水平，有些分行面向专升本。二、交通银行招聘往届毕业生。三、浦发银行柜员只要求大专学历。 [详细]

首先，他周围的人应该以身作则，为他树立榜样，逐渐意识到自己的性格实际上很讨厌。另外，作为朋友，必须指出这些缺点是最好的方法。 [详细]

问:辽宁大学入学考试的合格分数线是多少？ 答:辽宁招生考试窗口宣布2020年辽宁大学入学考试合格分数线，文史本科分数线472分，理工本科分数线359分，专科文史理工均150分。 高考结束后需要做什么？ 第一步:第一步: 根据规定的批量控制线，确定自己所在的批次，在这个批次内选择目标大学。 步骤2: 查看2019年的一分钟表，根据自己的分数找到对应的全省排名。 步骤3:步骤3: 找到目标大学2019年、2018年的最低合格点、平均合格点，比较相应年份的一部分表，找到目标大学过去两年的最低合格分和平均合格分。 步骤4: 用自己今年的全省排名，比较目标大学过去两年在辽宁的合格排名，判断是否有冲击该大学的可能性。 步骤5: 基本锁定目标大学后，结合兴趣选择专业，同时参考该大学不同专业过去的合格点，按梯度填写志愿者。 步骤6:: 完善志愿者，注意一定要选择一两所保证大学。 [详细]