【摘要】离2021年的大学入学考试只有20天以上，需要事先知道大学入学考试成绩的查询方法。2021浙江省如何查询大学入学考试成绩？以下是查询高考成绩的主要方法。请作为参考！ 问题:2021浙江省如何查询大学入学考试成绩。 答:浙江省调查大学入学考试成绩的主要方法如下 1、支付宝、微信号公众信号查询。 因为大学入学考试对我们中国的孩子来说是最重要的，所以有些软件app提出了大学入学考试查询的功能，大学入学考试的学生可以好好查询自己的成绩，报告的好志愿者可以去想去的大学。其中微信号公众信号和支付宝发表了这项活动。非常方便，有助于大学入学考试的学生查询自己的成绩，只需输入自己的名字、考试号码和身份证号码即可，不收取任何费用，向大学入学考生开放。 2.网站查询。 我们知道网站是获取信息的重要方法。几乎所有的查询都有网站，同样的大学入学考试也不例外。浙江大学入学考试也有网站，考生可以登录浙江省教育考试院(https://www.zjzs.net/)，填写自己的考生号码、姓名、身份证号码。注意，一定要进入官方网站，不要向别人透露自己的信息。 3、短信查询。 电话和短信作为我们最基本的一个通讯工具，同样也发挥着很大的作用。有一些高考生可以通过发短信的形式进行查询高考的成绩，这样可以更明确地看到自己的高考成绩，同时也比较方便获得信息。但是，在大数据的今天，邮件查询的方式虽然不受欢迎，但仍然占有很大的地位。 4.关注相关微博后检查得分。 现在，各地的教育部门也开设了推特。考生在查询分数时，也可以使用推特进行查询。具体操作过程:首先关注当地教育部门的推特，点击主页下面的私人信件，与Ta聊天，点击菜单上的大学入学考试查询，在弹出的对话框中输入相关信息，就可以查阅分数。 5.学校内部查询。 我们知道学校获取信息的速度比我们平时快。有些学校可以在大学入学考试分数的前一天晚上获得信息，有些学校可以事先公布孩子的大学入学考试成绩，让孩子事先有基础，不必紧张地在网上查。但是，大部分学校如果他们知道成绩，也不会告诉自己的学生，以免他们过早紧张或惊慌。 查询大学入学考试成绩的注意事项。 1.记住自己省的评分时间。 大学入学考试后，各省的相关主页陆续发表评分时间。如果考生没有考虑评分的话，必须赶快。另一方面，必须记住自己省的评分时间。另一方面，必须仔细看公告的信息。例如，评分时间、评分方式、评分有疑问等。 2.请注意评分错开高峰。 许多考生越接近评分时间，就越紧张。一些家长甚至比考生还要回到家长身边。为了在第一个时间找到结果，他们甚至都没睡觉。在刚开始取得成绩的前两个小时，评分系统一定很拥挤，卡尔顿出现，盯着电脑和手机不断更新成绩，但心情一直很紧张。其实，分数早晚一点也不会改变。如果没有评价错误的话，基本上已经决定了，最好放松一下，错过高峰再去评价。 大学入学考试后应注意的事项。 1、准备普通高校招生填报志愿的指南。 这类材料通常在填报志愿之前，学校会提供给考生。保持与学校沟通畅通，有些省在6月中旬安排组织考生进行志愿填报模拟演练，家长一定要积极参与，发现不明确的问题，及时处理。 2、成绩查询时间。 根据计划，从6月9日开始，各省陆续开始扫描答题卡和评价。评价工作基本上在20日结束，成绩查询时间，各地基本集中在6月22日到25日。通常有在线查询和邮件推送两种方法。 在网上查询的话，根据经验，中午前普通的大学入学考试成绩查询平台的点击量过高，非常拥堵，所以想快速查询成绩，一个是网速快，二个是刷网站。 3.志愿者的填写时间。 一定要记牢高考录取的提前批本科、国家专项本科、第一批本科等各批次填报志愿的时间：各批次志愿填报的具体时间信息，很多省市直接在准考证上注明，也可以咨询当地招办，查阅高校招生章程，务必按照规定的时间和方式填报志愿。需要注意的是，明确实录线、调整线、批次线。只有在线考生的文件才有可能被高中录取，高中录取的考生能否被选中的某所高中录取，首先要看他的成绩是否达到了这所学校的调整线。通常，实录线≥调整线≥批次线。 4、考证，还有很大的用处。 大学入学考试结束了，但考试证明书必须保管。收到大学入学考试成绩单需要出示考试证明书，也需要出示考试证。因此，不要暴露含有考生姓名、照片等个人重要信息的考证。即使对照片上的相关信息进行模糊处理，也可以通过技术手段恢复，被他人盗用。 5、两证一码信息要保密。 广大考生要妥善保管好自己的身份证、准考证、网上志愿填报系统密码等两证一码信息，不要泄露给他人，不要在网上炫耀。考证的考生号码是大学入学考试期间使用最多、频繁的号码，无论是查询大学入学考试成绩还是合格结果，都需要考生号码。 各地招办一般会出台规定，“不允许中学代替学生统一设置报考密码，不允许中学统计考生成绩，不允许教师接受考生委托代替填报志愿，不允许中学和教师干预考生填报志愿。”目的是保证考生按照自己的意愿填报志愿。 6、网上填报志愿关键步骤。 在网上填写志愿者的时候，必须仔细阅读网站，确保填写的手机号码没有停止或者更改，以免影响正常的注册。登录所属地区教育考试院的在线填写志愿者系统，正确输入申请号码、准考证号码、身份证号码和验证密码等信息后，进入在线填写志愿者系统。 注册系统册系统新密码，仔细核对显示的学校和专业。志愿者填写结束后，必须退出在线报告志愿者系统，关闭报告志愿者的浏览器页面，以免密码被他人盗用而修改志愿者。 点击进入:浙江省教育考试院https://www.zjzs.net/ [详细]

你好，我是女孩子的妈妈。我曾经给孩子报过舞蹈班，女孩子认为应该学习这些特长。但是，我的孩子不喜欢跳舞，之后报告了音乐班，我的女孩也很快就退休了。我认为这些女孩应该学习的特长不受我们孩子的喜爱。之后，我问我的女孩想学什么特长，她说想学篮球，她的回答吓了我一跳，女孩怎么能学到这样的东西呢？之后，我们的孩子对篮球的着迷超出了我的想象，我也同意了。所以女生要学什么特长还是要自己决定，我们认为好的他们可能不会这么认为。 [详细]

2020广东揭阳高三在线考试时间为4月11日，小编整理了2020广东揭阳高三在线化学试卷的答案分析。其中包括2020广东揭阳高三在线英语、语文、数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物试卷的答案 [详细]

温州科技职业学院学费。 大学入学考试结束后，填写志愿者成为考生最重要的一环，具体如何选择学校是正确的呢？以下是小编为大家整理的温州科技职业学院温州科技职业学院的学费，希望对大家的考试有所帮助和参考。 温州科技职业学院各专业学费情况。 专业名称。 学费。 种子的生产和经营。 免除学费。 设施农业和设备。 免除学费。 绿色食品的生产和检查。 免除学费。 食品加工工艺。 6600。 食品的质量和安全。 6600。 园艺技术。 免除学费。 园林技术。 6300。 水利工程。 6900。 畜牧兽医。 免除学费。 动物医学。 7200。 宠物的养护和驯服。 6300。 马达和电气设备的技术。 6600。 电气自动化技术。 6600。 计算机网络技术。 6600。 电子信息工程技术。 6600。 数字媒体应用技术。 6600。 电子商务。 6900。 金融管理。 6900。 会计。 6900。 国际商务。 6000。 营销。 6000。 连锁经营管理。 6000。 温州科技职业学院补助政策。 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、浙江省教育厅和我校相关规定执行。 温州科技职业学院国际代码:14088。 温州科技职业学院学校地址:浙江省温州市六虹桥路1000号。 温州科技职业学院学校简介: 温州科技职业学院于2008年2月经浙江省人民政府批准正式成立，同时挂上温州市农科学院品牌，专业水平公营普通高等职业学校，由温州市人民政府召开。其前身是1950年创办的浙江立温州农业技术学校和1958年创办的温州区农业科学研究所。 学校占地面积1700多亩(包括温州种子苗科技园1030亩)，建筑面积23.3万平方米，教育科研仪器设备价值11000万元，馆藏纸质图书64万册，电子图书88万种。在编教职员工580多人，柔性引进工程院院士袁隆平、金宁一、中科院院士蒋有绪等院士专家32人，高级职称179人（正高职称31人），博士58 人、硕士387 人，博士、硕士在专任教师中占比居全省高职前列；国务院特贴专家、省“151”人才、省突出贡献中青年专家、市专业技术拔尖人才、市优秀青年拔尖人才、市551人才工程第一、二层次人员等高层次专业人才（117人）总量居全省高职院校前列。 高考小贴士。 选专业要注意什么。 对某个行业感兴趣，为了获得进入该行业就业的机会，必须去该行业的专业学习吗？当然，专业的对口，进入某个行业的机会很大，但不是绝对的。首先，一个行业所需要的人才有多种，比如专业类人才、管理类人才、财经类人才，那么不是本行业对应的专业，也就机会进入该行业。其次，从就业来看，专业和职业不合适的情况也很普遍。再次，选择专业的前提是适合自己，如果对某行业感兴趣，但不具备学习所对口专业的能力，有可能会导致学习跟不上，专业素质不强。 [详细]

在高考前“一再告诉自己要冷静沉着要有平常心”，是不是在提醒自己——不要紧张焦虑、注意力分散呢?人的心理是非常神奇的，“心理真是一门深奥的学问，一切从心开始!”希望不要什么，对不起，此后紧紧跟随的，一定还是那些“不要”的东西。我们知道人的潜意识是无法分析、辨别、处理否定词的，例如，当你让自己“不要去想红色”，脑海里浮现的偏偏就是“红色”;当你让自己“不要紧张焦虑、注意力分散”，偏偏出现的就是 “莫名其妙的紧张，注意力不集中”以及被干扰。 有人问“我怎么会这么脆弱，关键时候掉链子，高考是一次机遇为什么自己没能把握它?心里怎么那么经不起事呢?是不是我心理有问题了”，要说问题，我想它很可能与内心的感到虚弱有关。因为如果在学习上感到自己虚弱，就导致了不自信的产生，因为不自信，所以就把注意力关注到了怕紧张焦虑、怕分散注意力、怕被干扰之上。这种关注促使我们的下意识对大脑发出“紧张焦虑、分散注意力、被干扰”的命令，继而我们的大脑就会指挥身心按照其命令采取相应的行动，从而造成我们不愿意看到的结果，这就是俗话说的“不想什么，偏来什么”的科学原理。[详细]

2019年6月23日，湖北大学入学考试分数线公布，其中文史本科542分，本科2分445分，理工科505分，本科2分388分。高职高专理工、文史类:200分，其中湖北省独立学院和民办大学、湖北省市州(武汉市除外)高职大学150分。 经湖北省高等学校招生委员会研究，湖北省2019年普通高中招生各批录取控制分数线确定，现通知如下 湖北理工、文史类。 1.本科第一批:理工505分，文史542分 2.本科第二批:理工388分，文史445分 3.高职高专理工、文史类:200分，其中湖北省独立学院和民办大学、湖北省在市州(武汉市除外)高职大学150分。 湖北省艺术类。 1.本科。 美术和设计类:文化311分，专业185分 广播电视编导：文化420分，专业221分； 广播与主持艺术:文化420分，专业221分 表演:文化420分，专业221分 服装表演:文化291分，专业195分 舞蹈类:文化291分，专业215分 音乐类:文化311分，专业215分 其他类别:文化343分。 2.高职高专。 美术与设计学类：文化120分，专业165分； 广播电视编辑、广播和主持艺术、音乐学类、表演、服装表演:文化120分，专业176分 舞蹈类:文化120分，专业140分。 3.经教育部批准，可自主划定高考文化成绩录取控制分数线的高中，录取控制分数线由学校自行决定。 湖北省体育类。 1.本科:文化329分，专业素质测试350分 2.高职高专:文化120分，专业素质测试300分。 技能大学入学考试。 1.本科。 根据文化综合得分和专业技能得分，其中专业技能得分不低于294分。 机械类：587分； 电气电子类：616分； 计算机类：631分； 建筑技术类:579分 旅行类:583分钟 农学类:560分钟 财经类:639分钟 学前教育专家:575分 护理专家:551分； 汽车修理类:540分。 2.高职高专:200分。 高水平的运动队伍。 本科:理工388分，文史445分(专业考试成绩特别优秀的考生理工291分，文史334分)。 高水平的艺术团。 本科文化成绩实行招生大学文理类批次录取控制分数线。 湖北大学入学考试的主题总结。 推荐>>湖北省教育考试院:湖北省6月23日可以调查大学入学考试成绩。 推荐>>> 如何用支付宝查询湖北省2019年高考成绩？ 推荐>>>湖北教育考试院:2019湖北大学入学考试成绩何时查询和评分系统入口。 推荐>>(2019-2018-2017-2016年)湖北省高考文理科各批分数线总结。 推荐>>湖北省(2016-2019年)高考文科一分一分排行榜。 推荐>>>湖北省（2016-2019年）高考理科一分一段排名表。 推荐>>> 2019湖北高考征集志愿填报入口 填报技巧。 推荐>>2019年湖北大学入学考试成绩审查-湖北大学入学考试成绩于2019年6月23日发表。 [详细]

很多学生认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，甚至“谈史色变”。其实是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说过：“成功就是艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只要养成良好的学习习惯，采取正确的学习方法，历史学习一定会事半功倍，其乐融融。 一、历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。 课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程，体现出学习主体性原则。上课认真记笔记，看书时圈点划批，便于系统掌握，能够分清主次。俗话说，好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。古人讲：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“思之，思之，神鬼通之。”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考，大胆质疑，不然“读史使人明智”只是一句空话。我们常说“温故而知新”，上完课要及时温习巩固。在温习的基础上，再去写作业。很多同学等写作业时，再把书拿来翻来翻去，这样不仅学习效率底，而且掌握的知识也是支离破碎的。 当然，这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的，只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈，养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。 二、历史教材阅读“九到位” 历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力。学生往往是抛开课本背笔记，丢下教材看资料；即使看书，也只看大字正文部分，其它一概不看。这样是很难学好历史的。历史阅读要全面、仔细，要提高阅读能力，既要快速浏览，也要重点解读。还要带着问题去研读。老师应当对学生进行历史阅读指导，甚至要用学语文的方法去学历史。 （1）.阅读课前“说明”，明确学史目的 高一历史“说明”中提到：“高中教材的编写，旨在进一步提高学生的思维道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养学生创新精神，实践能力，学习的能力和适应社会生活的能力，促进学习的全面发展，为高一级学校和社会输送素质好的合格的毕业生。”这段话，让我们明确高中历史学习的目的，积极的心态，是学习成功的前提。当然，“新课标”对历史学习目的另有表述。 （2）.阅读课文目录，形成框架结构 历史课文是以章节体系编排，每一章构成一个单元，体现出一个特定的历史阶段，反映出历史知识的系统性、逻辑性。经常阅读目录，便于我们从宏观上把握本册历史结构，从而避免“盲人摸象”的局限，而且可以做到纵横对比，融会贯通。新课程是以专题形式编写的，阅读目录可以对该专题有个立体的了解。 （3）.阅读章节导言，把握背景线索 高中章节导言主要是介绍国内国际背景和主要线索。导言是高度概括浓缩的语言，读导言也是便于从宏观上了解这一章或内容，明确该章大事所处的时代背景，从而形成立体的时空观和系统的历史感。常读导言还可以提高历史概括能力，“去粗取精，由表及里，由此及彼。” （4）.阅读历史正文，夯实历史知识 每节正文1200—1300字，显然是教师教学，学生学习的重点和主体，因此要高度重视。每节都有相应的子目，阅读正文要围绕课题与子目，了解历史的原因，经过和影响，注意每节历史事件、人物的关系。高中学习，尤其要分析历史动因和影响，理解历史表象背后的因果关系。读正文，要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语。正文的阅读应带着问题去研读。如“鸦片战争”这一节，要思考：英国为什么要发动鸦片战争？林则徐为什么是中华民族伟大的民族英雄？鸦片战争中国失败的原因是什么？鸦片战争对中国社会产生什么影响？这些问题在课文正文中是可以找到答案的。 （5）.阅读小字、注释，拓展历史思维 小字每课时也有1000字左右，学生学习最易忽视。小字是正文的说明、补充、拓展或分析。虽然小字往往不作考试的主要内容，但却可丰富历史知识，开拓视野。有些小字是较高的理论分析，对我们高中生提高理性思维有很大帮助，如《中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成。一些注释，除了扫清文字障碍处，还介绍某些学术观点，也不妨阅读一下，以启发思考，拓展思维。更何况，小字、注释，文字生动，引人入胜，可以激发我们学史的兴趣。 （6）.阅读文献材料，提高研究能力 高中每节材料1—2条材料阅读，不仅能让我们直接感受历史，还可以提高认识能力，“去伪存真，由表及里”。如洋务运动一节引用曾国藩话：“可以剿发捻，可以勤远略”，认识他办洋务是为了镇压人民起义，至于“勤远略”，只不过是掩人耳目而已。材料的阅读不仅要通过注释，扫除文字障碍，而且要结合课文了解材料背景，更要运用科学的理论对材料进行加工整理，更大限度的提高有效信息。 （7）.阅读历史地图，形成时空观 古人治史，尚且“左图右史”，我们学习历史更要结合地图。课文本身有地图，另有单独的历史地图册，边读史书，边对照地图。如有些地图是战争形势图，体现战争动态过程，结合地图用彩笔勾勒，了解战争的经过，结果，以便形成立体的、完整的空间观念。近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重。学生学习历史最忽视读图，所以要格外重视。 （8）.阅读历史图画、表格，提高观察力，想象力 高中历史每节里的图画4—6幅，课前还有约20幅彩图，此外还有些表格。这些图画有历史人物画，遗址图以及历史场景等。多读图画可以提高观察力，想象力，使新学的历史知识更直观，更立体，更丰厚。这些图画不少还是艺术精品，可以给我们以美感。 （9）.阅读书后年表，理清历史线索 课后的大事年表要反复读，每章节的大事年代一定要牢记。只有记住年代，才能对庞杂的历史有清晰的认识，才能形成系统的历史知识。学生最怕记年代，因此要探究记忆方法，提高记忆力。 以上只是要求历史阅读要全面，要到位。而历史阅读的方法还很多，需要在历史学习中不断总结。 三、历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 根据学生的认知规律和历史学科的特点，我们总结了历史学习三步曲。这三步是由表及里，由浅入深，由点到线再到面，循序渐进，循环往复，便于进行高效、系统而有趣味地历史学习。在教学中，我们运用“三步曲”，取得较好的效果。 “了解”是历史学习第一步。即了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征等。历史就是人类社会以往的运动过程，它是一定人物在一定时间、地域内进行的一些重大活动。因此，每一个历史大事的要件都要了解清楚，诸如人物、时间、地点、事件、经过、结果等都要了然如胸。“了解”的要求一是“准”，历史是一门科学，科学要求准确严谨。这就要求历史学习要建构明确的时空观。一是“全”，即方方面面，全面掌握。全面掌握不是眉毛胡子一把抓，要善于概括梳理，做到“去粗取精”。如“鸦片战争”一节，我们就要了解战争的过程：战争的起止年代、作战双方、战争路线和阶段、重要的反抗斗争、主要人物等。“了解”的基础是记忆，因此，要提高记忆力，探究记忆方法。 “理解”是历史学习第二步。历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史偶然性和必然性的辨证联系，理解重要的历史概念等。理解的要求是“深”。这就要求历史学习时应精读、细读、有重点地阅读；要善于综合阅读，诸如历史地图、历史材料、图片乃至注释都应有目的地读一读；学习时，要讨论，要探究，要思考，要查阅资料，要整理笔记，生生合作，师生交流。如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗？清政府为什么会战败？为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端？等等。 形成“见解”是历史学习第三步。我们常说，读史使人明智。历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训，从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪，要善于在历史的联系比较中获取历史认识，运用正确的观点对历史人物、历史事件进行科学的评判。“见解”的要求是“新”，即要有新意，不可人云亦云。要去感受历史，从历史中获取人生智慧，要学以致用。仍以“鸦片战争”为例，我们要从战争的成败得失获得见解、启迪：落后就要挨打；政治腐败必然导致军事失败；腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手；林则徐是伟大的民族英雄；勿忘国耻，振兴中华等。 “了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体，不可分割开来。对高中生而言，“了解”不可或缺，是历史学习的前提和基础。历史课的“预习”也应属于“了解”这一步。“理解”是至关重要的一步，是历史学习的关键，体现高中历史学习的特点。课堂历史学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历史学习目的所在，其要求较高，要培养创造思维，加强理论学习。“见解”这一步还应延伸到课外。如研究性学习中的历史考察、历史采访、历史辩论等都不会局限在课内。“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读，由宏观把握到微观掌握，由封闭式孤立学习到开放式合作学习，由被动的接受式学习到主体性探究式学习等。还要求把历史学习和政治、语文、地理等学科有机地结合起来，体现综合化的特点。 四．总结记忆方法，减轻学习负担 历史学科最突出的特点就是记忆量大，靠死记硬背肯定是很痛苦的，所以学生历史学习更要不断总结记忆的窍门，只有这样，历史学习才会事半功倍，乐趣无穷。以下是一些基本的记忆方法。 （1）.浓缩法 浓缩法就是化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。如中共成立的历史意义，只要记住两个成语就行，“开天辟地”，“焕然一新”；《中英南京条约》记住“赔款、开商、割地、关税”；南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜，一个标志，一个节日”，大运河记住“永、通、邗、南”。还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条，如“新文化运动”可浓缩为“一个口号，两个阶段，三项内容，四位代表人物”等。内容整理的过程就是深加工的过程，一定会加深印象，提高记忆力。 （2）.比较法 比较法就是对两个或两个以上历史事件、历史现象、历史人物从不同角度进行对比，从中找出异同，把握特征增进记忆。如“新旧民主主义革命”比较，其中社会性质、革命性质、革命动力是相同的，领导阶级、指导思想、群众基础、革命前途、革命结果是不同的。通过比较，便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开端”。这种比较，不仅要前后对照，古今比较，还要中外联系比较，如“戊戌变法和明治维新成败得失的比较”，“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等。历史学习一定要形成比较的意识，比较是一切理解和思维的基础。 （3）.图示法 图示法是老师教学板书经常使用的方法。历史学习使用图示法可以化繁为简，由点到线，由线成面，简洁明了形象生动，记忆变得轻松。 如毛泽东论持久战可设计如下图示(略)： （4）制表法： 把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握。如中共不同时期的土地政策可按照“背景、时间、内容、特点、作用”等几个方面去掌握。制表法和比较法有所不同。比较法是要求比较异同，找出规律；而制表法只是把相似的历史知识放在一起，进行对照，以便掌握。 （5）历史年代速记法： 历史年代的记忆只要动脑，也是有法可循。或连续记忆，或间隔记忆，或谐音记忆，或数字重叠记忆，或中外对比记忆等等。如1771年可谐音“一起起义”。如“1919年”、“1818年”属于数字重叠，等。 总之，历史记忆的方法很多，诸如纲要信号记忆法，讨论辩论记忆法，重复朗读记忆法等等。这就需要同学在学习中认真总结。记忆是思维的基础，提高记忆力不仅可以改善思维能力、丰富想象力，而且还会可以增强自信心。中小学阶段是记忆的黄金时期，所记忆的知识最为牢固，甚至可以终身不忘，因此同学们应加强记忆，快乐记忆，获取丰富的历史知识。 五.历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 历史课如何复习，向来是老师学生都感到困惑的问题。单纯的强化训练，未免枯燥；一味的读书背记，难免单调。我们探索出历史复习四步法，即“史实→史通→史论→史感”。具体而言，即以章为一个复习单元，以训练为主线，在老师的引导下，按照四个步骤，循序渐进，由点到面，由浅入深，形成系统的历史时空观，并让历史认识上升到一个新高度。 第一步：“史实”——知识整合 历史复习的第一步，要梳理该章主要大事，归纳历史线索，概括阶段特征。这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，要建构清晰完整的历史体系。复习时，要快速阅读，迅速翻检，准确勾勒历史线索，从政治、经济、文化等不同层面概括历史阶段特征。如“国共十年对峙”这一章，可以概括三条线索，即：国共两党由对峙对抗到合作和平；中日民族矛盾由不断上升到形成主要矛盾；中国共产党由幼稚走向成熟。 第二步：“史通”——联系比较 联系与比较，触类旁通，古今中外融会贯通，形成立体思维。这一步要求学生不能拘泥于本章的内容，而要以本章知识为主要出发点，前后联系，能力迁移。如“抗日民族统一战线的形成过程”就跨越两章内容，涉及两个阶段十件大事。历史复习的第二步显然比第一步要求要高，要放宽历史视野，善于纵横联系，这就要求历史复习不能支离破碎，要有通概的眼光。老师要精心设计一些问题，给学生提供学习的思路。 第三步：“史论”——史论结合。 运用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高理论层面。历史科《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中，明确提出“史论结合”，这就要求历史阐释时要论从史出，立论鲜明，要把基本的理论观点溶入对历史事实的分析评价之中，既不能把理论像标签样贴在史事上，也不能理论加史事搞成拼盘状。 第四步：“史感”——感受历史。 学生通过系统的历史学习和复习，感受历史，走进历史，体验历史，形成全新的历史时空观和历史新感受。“史感”更多的是体现出史学的功能，从历史中认识现实，增强时代使命感和社会责任感，从历史的成败得失，纵横比较中，产生新的经验教训、启发，以此指导生活，引领人生。 历史复习四步法是复习时大致的四个步骤，这四步之间是互相关联的，不要割裂开来，要互相渗透，互相联系。“史实”是前提，是基础。主要是掌握记忆的方法，提高归纳、概括的能力，复习时要求准确全面。“史通”、“史论”是核心，是关键，突出体现出历史系统复习要求，要善于联系比较，提高分析理解能力，尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题。复习时要求深刻系统。“史感”是历史学习、复习的终极目的，是逐渐形成的过程，突出体现历史学科的社会功能。总之，历史学习、复习中有意识形成这四个步骤，会提高学习效率，发展学科能力，增加学习历史的乐趣. 六．开发历史资源，提高治史能力 历史学习不可只停留在课堂，也不可拘泥于课本。而要把视野引向家庭、社区和广阔的社会生活，引向图书馆、互联网、博物馆、历史遗存等丰富的历史资源。还要充分挖掘乡土教材的历史内涵，开展历史研究性学习。总之，要拓展历史学习的空间，把学校历史教育与社会历史生活紧密相联，实行开放性学习.上海教科院付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快，看到的记得住，做过的才能会”。历史学习，要求同学就某一问题，通过查阅资料，走访考查，筛选甄别,撰写历史小论文或历史考察报告。还可以组织历史辩论会，重大事件纪念演讲会，历史题材的邮品、图片展等。还可以开展“我的家庭历史”的调查活动。[详细]

2019高考6月7-8日进行，以下是2019高考甘肃文科数学题及参考答案，供参考。大学入学考试网的编辑祝同学们取得好成绩，大学入学考试加油。 2019高考甘肃文科数学考及参考答案。 全国卷II适用地区说明: 甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆海南:语文、数学、英语。 [详细]

物流管理专业的学习内容很多，包括经济、会计、贸易、管理、计算机等知识，很多女性担心不适合自己考试，女性不适合考物流管理专业吗？ 女生学物流管理好吗。 女孩可以学习物流管理，将来就业发展很好。一般来说，学习物理管理专业的女性毕业后从事商品贸易工作，现在很多物理公司实际上从事这方面的内容。当然，也有在对外贸易公司工作的女性。能力强的话，也有在国家航运公司工作的女性。 事实上，大多数学习物理管理的学生毕业后可能会从事物流专家的工作。这是最常见的。也许有些人会成为仓库管理员。如果他们想成为购买主管，他们可能需要一定的工作经验。如果他们没有工作经验，他们可能做不好工作。 学习物流管理专业的女性，也许没有做与本专业相关的工作，也许有做销售的女性，也许有做销售助理的女性，也许各行各业都有，所以女性们也不必担心毕业找不到工作。找与本专业相关的工作也不少。只要能从下层开始，我相信你会做得很好。 物流管理就业方向。 一般物流管理专业毕业生主要面向实业、物流企业、运输仓库服务企业，从事物流系统计划、运营、品级一线处理工作。例如，例如: 1、第三方物流企业业务人员。 2.从事物流业务处罚的客户服务人员。 3、从事物流业务处罚处罚的订单、审查书等工作的表格作业者。 4、现代物流企业进行商品配送、运输调度的.计划调度人员。 5、从事商品资料、配送客户资料等工作的档案办理人员。 6、从事商品畅通加工办理与操作的办理人员。 7、从事进货、理货、出货等工作的负责人。 8、从事储位、库存办理工作的办理人员。 9、现代物流企业的报关人员。 10、电子数据交换系统的操作员。 当然，学生适应的物流生业单位是国际货运代理机构、物流报关检查机构、国际多联运、口岸、船口运营机构、集装箱运营机构、物流信息技术和电子商务事务机构等物流运营机构。 [详细]

媒体发表的未来十大高薪职位中，金融技术人员也以其高社会地位和收入而闻名。同时，金融工程也受到很多国际学生，特别是理工科学生的欢迎，参加了留学申请军。 女生学金融工程就业前景好吗？ 媒体发表的未来十大高薪职位中，金融技术人员也以其高社会地位和收入而闻名。同时，金融工程也受到很多国际学生，特别是理工科学生的欢迎，参加了留学申请军。 拥有金融工程硕士学位的女性在市场上很受欢迎，基本上被各大投资银行、基金管理公司、保险公司、风险投资公司采用，美国金融工程国际生就业前景明朗。 女孩学习金融工程好吗？ 金融工程对数学要求很高，是专门学习简历金融模型、开发金融产品的一个专业，所以，如果女生的数学不是很好，那么建议不要学金融工程。在学习了一些经济、金融知识后，我们将专注于时间序列、概率等科目的学习。是比较高级的专家。 就业的话，一般这个专业都要求有硕士的文凭才能显示出来水平，并且一般出国深造的比较多一点。就业率比较高，并且待遇都比较好。 金融工程专业的人才大部分运输到各大金融机构、大型企业和政府部门，满足这些企业事业单位对金融产品设计开发、投资和风险管理的需求。其工作流程大致是，首先广泛收集金融数据、信息，利用相关软件分析这些数据，最后得出结论，制定能够避免金融风险的有效方案。因为和金钱交往，他们的工资不太低，当然也有地区的不同，但是随着经验的增加，收入也会上升。 金融工程专业难不难学。 金融工程学习困难，金融工程对数学要求高，是学习简历金融模型、开发金融产品的专业。在学习了一些经济、金融知识后，我们将专注于时间序列、概率等科目的学习。是比较高级的专家。 就业的话，一般这个专业都要求有硕士的文凭才能显示出来水平，并且一般出国深造的比较多一点。就业率高，待遇好。 [详细]

今年安徽省的大学入学考试可以申请志愿者。在这里，希望大家的大学入学考试志愿者填写。以下是小编精心整理的2021安徽大学入学考试志愿者填写系统入口(发表)，仅供参考，欢迎大家阅读。 点击进入:2021安徽高考志愿填写系统入口(公布) 拓展阅读： 大学申请志愿者可以选择一些专家。 一所大学最多可以填写六个专业志愿者。 普通考生可以在事先和本科各批中分别填写a、b、c、d、e、f、g、H8平行大学志愿者，在专业各批中分别填写a、b、c、d、e5平行大学志愿者。各大学志愿者之间是平行关系。另外，各大学的志愿者可以填写6个专业志愿者和1个专业服从志愿者。 录取时，按照分数优先，按照志愿者的原则投档，对同一科目的分数在线未录取的考生按总分数从高到低顺序一次投档，即所有考生排队，高分优先投档。每个考生投稿的时候，根据考生填写的大学顺序，投稿到前面有计划馀额的大学。 大学入学考试志愿者有什么技术？ 1.掌握平行大学之间的志愿梯度。 填写大学入学考试志愿者时，考生在同一批次填写的4个或6个大学志愿者之间，参考预定申请大学3~5年合格的平均分、平均等级和合格分段，使预定申请的志愿者大学之间的合格分数显示出从高到低的阶段。总的来说，平行大学之间的分数梯度必须控制在5~8分，视为合理的组合。 具体操作如下: 首先，要重点选择与本人分数相对应的大学作为平行志愿者，其分数要保证受欢迎和强有力的专家，本人分数必须达到平行大学上年合格中上分段的平均分+最高分，保证本人分数必须达到平行大学上年合格的平均分以上的一般专家，本人分数必须达到平行b大学上年合格的平均分+最低分。 2.填写志愿者必须防止剪刀差 挑学校时看院校最低分，选专业时挑学校热门专业。考生应该知道受欢迎的专家和分数直接相关，本人的分数和选拔专家的分数要求形成了很大的对比，被称为剪刀差，结果被采用了，但被调到了不满意的专家。因此，报纸志愿者不仅要看上年大学的最低分，还要看平均分，还要看专业的平均分。 3.文理科交叉填写大学入学考试志愿者。 文科考生考理工科大学的文科专业，理科科考生考文史类大学的理科专业。这些年随着高校学科建设步伐的加快，原来纯文史类或理工类院校都在朝着综合类院校的方向发展。正是由于新开设的非传统类型 的专业还不广为人知或虽知但还没有认同，因此，报考的人数相对较少，使考生可以较低的分数被录取。 [详细]

方法1：认识自己的不足 家长要引导这种孩子去理解群体中的现象以及现象背后的思想，去了解群体中人什么样的事情会有什么样的评价。案例中的婷婷，热情的帮助课代表偷懒，必然让全班同学不满意。到处送东西，得到东西的人不好意思，旁观者认为你虚情假意，讨好人，或者认为你显示自己家里有钱。周围的人绝大多数人心里不舒服，也就不会有好的评价给婷婷。很多让集体反感的事情，是不能够做的，但有的孩子当局者迷，很难醒悟到自己错在哪里，就要求家长和他们探讨这些问题，教他分析自己到底错在那里，而不是埋怨同学们对自己不公平，不理解自己。如果这种孩子明白自己需要学习交往规则，孩子就会变得主动，愿意改变自己，而不是带着埋怨所有人的心态，逃避和大家接触了。 方法2：保护孩子的自尊心 孩子还需要从小伙伴那里学很多家长不能够给予的交往知识，生存技巧，潜规则。孩子越小，学习起来就越容易，他们遇到困难和尴尬的时候，不觉得很丢面子，学会了，就达到目的了。而进入初中后，孩子们的自尊心强了，逆反心理强了，改变自己的行为和认识难度加大了，家长要有耐心，帮助孩子分析事情的时候，注意保护孩子的自尊心，给孩子留面子，孩子才不会因恼羞成怒而更加孤僻。 ◆注意事项 ¤ 孩子在群体中得到的负面评价多了，自我评价也会下降，于是拒绝一切正常的社交活动。他们怕遭到拒绝，怕被批评，怕受打击，宁愿自己陷入孤独。而越孤单反过来又导致更低的自我评价。在重视社会交往的现代社会，自认为缺乏交往能力的人往往会贬低自己。所以，家长应做好思想准备，他们可能不愿意走出孤僻状态，也有可能孩子刚刚开始交往，没有多久就又缩回去了。家长要不停地鼓励孩子，帮助孩子进行一番冷静、客观、合理的估计，特别要留意发现孩子的一些好的愿望，充分肯定，以增强他的自信。 方法3：找一个好朋友做“老师” 不妨找一个心地善良的同班同学，和孩子做伴，传达同学间信息，帮助孩子去理解同学之间的规则和潜规则，解释说明给孩子听，随时提醒孩子不做荒唐事，更好的理解同学们，体会别人的喜怒哀乐，做出正确的反应。孩子在家接受家长照顾习惯了，从来不去注意家长是不是心情不佳，所以他们在学校这个群体里也不注意观察别人的心情，做事情就会冒失，引来同学的不满。找一个善良的同学做“老师”是可以代替家长帮助孩子的。 家长可以去寻求老师的帮助，请老师给自己的孩子找一个伙伴，告诉这个同学，注意发现自己孩子的问题，及时指正。家长要告诉自己的孩子，和同学相处的时候要主动学习，虚心接受别人的意见。 方法4：扩大交往范围 据美国对犯人最严厉的惩罚是单独监禁，在几个月，几年中不让他见人影，纵使不受虐待，犯人将会受到比死更痛苦的折磨，他会因失去社交而发疯。所以家长不要认为孩子学习好就可以了，孤僻一些挺好，省得浪费时间。这样的观点是错误的。孩子情绪被压抑的时间过长，容易患心理疾病。只有在广泛的不拘一格的交往中，产生情绪互动，人们的郁闷才能得到排遣，感情才能得到宣泄。 指导社交技巧是必要的，创造环境带孩子去实践更是必要。如果孩子较小，家长可以多让孩子和同龄人接触，在同龄人的游戏、冲突中孩子自然会学到一些与人相处的原则方法等。如果孩子的年龄比较大了，比如已经上了中学，就需要家长来指导他，可以看这方面的书，听讲座，也可以组织一些家庭、朋友聚会，去郊游，去游泳，去募捐等，鼓励孩子积极参与人际交往。[详细]

现在很多学生在学习的过程中，往往会忽略一些比较重要的事情，比如如何掌握一门学科的知识点，在这些知识点当中应该如何复习和预习，这些都是非常重要的事情，合肥每年都有很多学生面临着高考的问题，所以一对一的辅导班对于学生来说还是非常重要的，有一部分学生也通过这种辅导班得到了成绩的提升，并且让学生们快速的掌握了一些解题的办法。[详细]

长沙航空职业技术学院怎么样？长沙航空职业技术学院简介。 长沙航空职业技术学院成立于1973年，1998年3月晋升为高等职业大学，属于空军装备部，是全军唯一具有国民教育性质的普通高中，主要承担为军队装备维修和地方经济建设培养高素质技术技能人才的任务。 长沙航空职业技术学院-教师能力。 学院拥有专业结合、素质优良的教师队伍，在356名专业教师中，教授17人，副高职务142人，双师素质教师194人的企业打工教师200多人，其中客座教授30人，技术骨干和工匠170多人。省级教育队伍3人，省级教育名人1人，省级专业领导9人，全国技术名人1人，省级技术名人20人，国内外访问学者23人，空军专家库专家1人，院级教育名人8人。 长沙航空职业技术学院-院系介绍。 学院有跳马、圭塘两个校区和洞穴训练中心，占地面积800亩，固定资产4.74亿元，教育设备总额1.5亿元，在校学生9100多人，在职教育员工751人。设有航空机电设备修理、航空电子设备修理、航空机械制造、航空服务与管理、基础教育、士官、继续教育等7个二级学院和政治理论课、体育工作(教育)2个教育部，开设飞机修理技术、飞机制造技术、无人机应用技术、飞机电子设备修理、导弹修理、电子技术应用等23个专业。有中央财政支持的重点建设专业2人，省级示范特色专业组1人，省级示范特色专业和特色专业2人，省级精品专业5人，中高职联系重点建设项目1人，中央财政支持的重点实训基地2人，省级重点实训基地、生产性实训基地和专业教师技能教育水平认证基地1人。获得武器装备科研生产单位二级保密资格证和武器装备质量管理体系认证证书。全国首个“航空职业教育与技术协同创新中心”、军队装备修理企业职业技能鉴定所、空军航空修理系统教育培训中心、从业人员资格考核认证中心、空军装备修理企业思想政治工作研究中心设于学院。 长沙航空职业技术学院-科研成果。 学院积极探索现代职业教育发展规律，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，对接产业、产教融合；坚持以校企合作为主线，坚持转型发展、内涵发展、特色发展、创新发展，植根航空，军地融合，协同创新，打造军队和航空特色品牌。全面深化教育教育改革，不断加强专业课程建设、教师队伍建设、实训条件建设、培训能力建设，成为学校特色鲜明、品牌优势突出的全国着名高等职业大学，赢得了良好的社会声誉。近几年，学院先后获得“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国教育系统先进集体”、“全国职业教育工作先进单位”、全国第四届“黄炎培杰出校长奖”和第五届“黄炎培优秀学校奖”及“黄炎培优秀理论研究奖”、“全国国防教育特色校”、“全国毕业生就业典型经验高校”、“空军装备修理系统先进企事业单位党委”、湖南省文明标兵单位。是湖南省示范性高等职业技术学院，2015年入围湖南省首批卓越高等职业技术学院建设单位。 大学入学考试的小贴士。 青岛科技大学特色专业。 原化学工业部重点学科：高分子材料、化学工程 、应用化学、材料加工工程。 ESI全球排名前1%学科：化学、材料科学、工程学。 泰山学者优势特色学科：材料科学与工程(橡塑材料科学与工程)、化学工程与技术。 [详细]

训诂学是阅读古代典籍，批判继承古代文化遗产的一门科学。前人关于训诂积累了一些宝贵的经验，也有一些反面的教训。用马克思主义和现代语言理论来总结正反两方面的经验，可以使我们少走一些弯路。 人类语言是一种社会现象，语言的基本职能是交际职能。因而语言的语音、词汇、语法都具有全民一致性和可理解性，否则，它便不能担负起表达和交流思想的作用。语言的社会性，决定了训诂学的基本原则：对同一时代或时代相近的著作中的语言现象的解释，必须遵循该时代的语言规律，尊重该时代的语言实事；要前后一致，既通于此又通于彼，而不能随心所欲，不能自相矛盾。根据这一原则，谈几点注意事项。 第一，要尊重语言实事。古代语言学家强调重证据、忌武断，提出“孤证不为定说”（仅仅一个证据不能成立一种新的解释），不排斥而是重视不利于自己说法的“反证”。这都是具有科学精神的优良传统。王力先生也指出：“古人已经死了，我们只能通过他的书面语言去了解他的思想；我们不能反过来，先主观地认为他必然有这种思想，从而引出结论说，他既然有这种思想，他这一句话也只能作这种解释了。后一种做法有陷于主观臆测的危险。”（《训诂学上的一些问题》） 主观臆测甚至从心所欲的做法，在“文化大革命”时代的“评法批儒”运动中曾风靡一时。如：同是一个“民”字，在《论语》中就解释为“奴隶”，以证明孔子是奴隶制的辩护士；在《孟子》的“民为贵……君最轻”中就反过来了，把“民”解释为“奴隶主”，把“君”解为新兴地主阶级，从而否定孟子的“民本思想”，证明他是一个奴隶制的复辟狂；对于《商君书》“法令者，民之命也。为治之本也，所以备民也”中的“民”，则解释为“新兴地主阶级”，以证明商君是地主阶级的政治家。其实，《商君书》这句话的意义是：“法令是老百姓应遵循的根本，是治理国家的根本，是用来戒备老百姓的东西。”我们认为，孔子、孟子、商君各代表什么阶级，应从当时的历史全貌与他们的思想体系上去了解，而决不能随心所欲地歪曲语言实事。我们应该尊重语言实事，通过语言实事来判断其思想体系，再确定他们的政治立场。 第二，要遵循语言规律。每一个时代的作品都必须按当时的语言、词汇、语法规律来写作，或者模仿前代的同一类作品中的规律来写作。因此，解释作品也要遵循这些规律。训诂学家反对滥用通假，主张尽量采用常义而不故意搜寻僻义，主张尊重每本书的“文例”（即用词造句规则），就是为了遵循这条规律。 同样在“评法批儒”运动中，“四人帮”的御用写作班子，往往肆意解释古籍，破坏语言规律。如：为了证明少正卯是“法家的先驱者”，将“行辟而坚”（《荀子•宥坐》）（行为乖僻而固执）中的“辟”硬说是“法”和“商人”。其荒唐之处有几点：(一）一个句子中的“辟”竟有“法”、“商人”两个含义。（二）不顾《荀子》全书的思想与用词习惯。《荀子》多次讲到“法”与“商”都没有使用“辟”字；而且荀子本人不主张将行法的人或商人杀掉（荀子反复说过“重法爱民而霸”），因此不会借孔子之口宣扬这种主张。（三）不顾语法结构。在《宥坐》中，“心达而险，行辟而坚，言伪而辩”（思想通达但不正，行为乖僻又固执，言论错误而头头是道），这是一组结构相同的排比句。因此，“行”（与“心”、“言”并列）是名词而不是动词；“辟”(与“达”、“伪”并列）是形容词而不是名词。故将“行辟”解释为“实行变法”是不合语法用例的。（四）将“辟”解释为“商人”，是故意搜寻冷僻的方言词义，不合儒家在隆重场合使用“雅言”的惯例。宣判罪行是特别隆重的事情，怎么会使用冷僻的方言词义呢? 第三，要注意语言环境。“词不离句”这是对待多性多义词的一个基本原则。如：“多多而益善耳”（《史记•淮阴侯列传》），有人译为“越多越好罢了”。“耳”表限止语气时才译作“而已”、“罢了”；在这里表示带有矜持的口气，怎么能译作“罢了”呢?应译为“呢”，或不译。 当然，尊重上下文不等于望文生义。望文生义，就是根据上下文临时解释出一种意义来。这也是不恰当的。如《曹刿论战》：“肉食者谋之，又何间焉?”有人把“间”解释为“建议”。虽然在这个句子中讲得通，但到别的地方就不行了，违反了“既通于此又通于彼”的原则。“间”的本义是门中有缝隙，可引申为间隔、间谍、间侧（参与）等义，这里根据上下文应解释为“参与”。 第四，要重视前人成果。前人的解释叫作“故训”。由于古人的思想与知识局限，故训是可以怀疑的；但是，古人对古代东西的感性知识比我们多，又不会将后代产生的意义与古代的意义混淆，所以应该尊重。如：《诗经•伐檀》中的“胡取禾三百廛兮”、“胡取禾三百亿兮”、“胡取禾三百囷兮”。汉人毛亨解释说：“一夫之居曰廛”、“十万曰亿”、“圆仓为囷”。那么，“三百廛”便是三百个劳力耕种的收获，“三百亿”形容数量多，“三百囷”是装满了三百座圆仓。这个解释符合当时语言通例。清人俞樾，却在《群经平议》中将“廛”、“亿”、“囷”都破了字，一律解释为“束”，反而显得勉强，不如故训。当然，如果证据充足有力，也可大胆推翻古代的解释。如：今人利用甲骨文资料，便纠正了《说文解字》中的许多错误。因为甲骨文比《说文》中的小篆更能反映出汉字的原始面貌。[详细]