2020年新疆高考评分入口开通，考生可登录自治区教育厅门户网站、自治区人民政府网站、新疆招生网站、新疆天山网站、新疆政务服务网站接查询高考成绩。 2020年新疆大学入学考试开通点击。 点击图片进入查询结果。 新疆自治区2020年普通大学入学考试成绩将于7月24日22 我区2020年普通大学入学考生的成绩将于7月24日22点公布，当时考生可以通过考试号码和密码以下方式查询本人的大学入学考试成绩。 方式1:登录网站查询: 1.自治区教育厅门户:http://jyt.xinjiang.gov.cn。 2.自治区人民政府网：http://www.xinjiang.gov.cn。 3.新疆招生网：http://www.xjzk.gov.cn。 4.新疆天山网：http://www.ts.cn。 5.新疆政务服务网:http://zwfw.xinjiang.gov.cn/ 考生可以用准考证号码+钥匙查询普通大学入学考试的成绩。 方式2:手机邮件查询: 1.定制查询。成绩信息发布前移动用户编辑邮件:GK#准考证号#密钥(定制大学入学考试成绩需要考生输入准考证信息后的初始密码)发送到10658333，成绩发布后，可以通过邮件发送到定制成绩的移动电话号码。(例如，大学入学考试用户在成绩发表前发送:GK#2065XXXXX#初期钥匙可以在1065833之前订购大学入学考试成绩)。 2.点播查询。在成绩信息公布后，移动用户编辑短信：GK#准考证号#密钥(高考成绩信息需要考生信息初始密码)发送至10658333，即可得到成绩信息的短信回复。 3.拨打12580转动工作台可以定制成绩业务。 根据国务院办公厅《关于新时代普通高通高中育人方式改革的指导意见》、教育部《关于2020年普通高中招生工作的通知》，各地、各中学不得宣传炒作高考状元、高考状元、重点率、升学率、北清率、学霸、喜报等内容，不得以任何形式炒作考试成绩、升学率、高分率、平均成绩、重点录取率等话题。对违反规定进行宣传炒作者认真处理。 研究大学入学考试的成绩。 大学入学考试成绩公布后，如果考生对本人的成绩有疑问，7月25日至31日可以通过所属中学向地(州、市)招生事务所收到2020年自治区普通大学入学考试审查成绩申请书，按规定申请审查，过期不受理。自治区普通大学入学考试成绩审查小组正确审查考生的解答卡各问题是否漏评和合分，不审查评价卷的宽度。 根据疫情对策的需要，今年自治区教育考试院不设立现场成绩审查接待所，不接受考生个人和中学直接申请。所有考生成绩审查申请应按程序通过所在中学报告各地(州、市)招生事务所统一报告。 [详细]

一、把压抑心中话说出来 心理学研究中有一种“内省法”，就是让人冷静地观察自己的内心深处，然后将观察的结果如实讲出来。当我们信心不足的时候，与同学、朋友、老师和家长多交流，把心里话、苦衷都倾诉出来，这样会使心理上的压力得到释放。他人的安慰、鼓励和支持，有助于改变信心不足的状态。除此之外，我们可以经常看一些成功者的经验文章，看看他们是怎样在自信心不足的状态下走出低谷的。同时也对自己进行这样的鼓励：我们都会遇到“拦路虎”，既然别人可以打败它，我同样也行! 二、If you think you can，you can! 成功者每天都对自己说：“我行”;“我正期待着……”;“比上次情况好多了”等等，说这些话的时候最好是有声地说，请“意识”调动内心深处的“潜意识”。可以站在镜子面前，看着自己的眼睛，真诚地表述自己的愿望：“你马上要参加一场至关重要的考试了，我相信你的实力，只要肯努力，你一定可以成功的!加油!”。 三、想象自己经历一场中考 在一个安静、安全的环境中将自己彻底放松，并将希望达到的目标在脑海中进行清晰细腻的预演。可以想象自己坐在考场里，浏览试卷，答题，注意每一个平时老师叫我们小心的细节……想象之后，脑海中会留下一个积极的记忆印痕;而在遇到真实的情境后，记忆就会被激活，从而指引人的思维和行动。 四、不要总强调负面信息 不要总是给自己一些这样的提醒：“昨天我有20个单词没有背下来”、“这类题我总是找不到解题思路”等等。越是这样担心的事情越容易发生，所以，聪明人应该避免用失败的教训来提醒自己，而应该多用一些积极性的暗示，如：“多背几遍我就能记住了”、“这次知道错在哪里，下次做这类数学题的时候就有经验了”等等。积极的暗示和指导，比起强调负面结果，效果会好很多。 不要总是对自己说“我的能力实在不行”、“我缺乏解题的技巧”、“我嘛，本来就不行”、“我压根就不成器”、“那时候本应该……”、“那次要是那样，说不定......”等等这样的话。要知道真正能够击倒你的人有时恰恰正是你自己。 不要说：“我累坏了”，而要说：“忙了一整天，终于可以好好的休息了。”不要说：“天啊，我坚持不下去了”;而要说：“只要坚持不懈，就一定会成功。”养成使用积极语言的习惯，拒绝不停的自我抱怨。试着将所有的否定句和疑问句都改成肯定句，这将在潜移默化中改变你对世界的看法，一点一滴的赋予你积极思考的习惯。[详细]

【摘要】南京工程学院的录取结果查询相当于把大学入学考试画成了圆满的句号。当然，即使知道录取信息，也有助于更好地安排自己的入学和其他大学的再录取。怎样才能第一次找到自己的录取信息？主编整理了南京工程学院的录取结果查询网站，接下来一起来看看吧！ 南京工程学院合格结果查询开始后，南京工程学院招生网将提供2019南京工程学院大学入学考试合格结果查询入口，点击下面的大学网站即可快速进入合格结果查询入口。 学校名称:南京工程学院。 南京工程学院2019年高考录取结果查询:http://www.njit.edu.cn/ [详细]

【摘要】北方工业大学录取结果查询相当将高考画上了一个圆满的句号，当然即使了解录取信息能帮助大家更好的安排自己的入学或者是其他院校的补录，那么如何才能第一时间查到自己的录取信息呢？小编已将北方工业大学录取结果查询网址整理如下，下面一起来看看吧！ 学校名称：北方工业大学。 北方工业大学2019年大学入学考试合格结果查询:http://www.ncut.edu.cn/ [详细]

很多高二学生英语学习成绩差，想要提高英语成绩需要从以下2个方面入手： 1、建立错误档案本 对于高二学生而言，要想快速的提高英语成绩，最重要的就是要重视错题。对于平时练习或者考试时做错的试题，学生要从中挑选出具有代表性的错题将之抄下来，从而进行收集汇编;而且要将正确答案和分析内容写下并要熟记;还要写出错误答案，在其旁边用红笔写上正确答案和理由分析，如此高二学生就能养成很好的学习习惯了。高二学生要注意平时翻看，临考前更要记住多多翻看，从而保证加深印象避免考试时再犯相同类型的错误。多看错题本不仅能巩固知识，还能提高学生的应试能力，保证考试时能正常发挥。 2、注重培养自身的阅读理解能力 要想提高英语成绩，高二学生务必要注重培养自身的阅读理解能力。假如学生能保证长期阅读必然能提高阅读理解能力，最少每天要看2篇英语阅读理解题。而且要注意课外阅读的训练，如此便可有效地巩固英语知识，最为重要的还能帮助学生学会灵活运用，从而在英语考试中轻松答题。[详细]

高考前备考压力大是很正常的事情，在备考过程中考生要学会自我调整心态，这样才不会因为心态影响复习及考试发挥。 在复习过程中考生要有健康合理的学习节奏，不要晚上熬夜复习，熬夜复习只会导致白天学习的时候无精打采，上课的时候精神不好而打瞌睡，这样会对学习产生厌倦情绪，进而增加高考生的备考压力。 此外，高考生要制定一份合理的冲刺复习计划，按部就班多的进行高考复习，这对提高高考备考心态是有很大好处的，在备考期间要掌握调节心态的方法，比如进行一些体育训练、听听音乐、向家长和朋友倾诉压力。高考不只是考察的知识点，更是考验考生的心态、临场发挥，所以在考前考中一定要保持好心态。[详细]

C.水污染[详细]

1.Jack经常和他的同学讨论数学题。 提示：often,discuss Jack often discuss with maths problems on his classmates 2.在墙角有一个小白狗。 提示：there is There is a white dog in the corner of the wall.[详细]

【摘要】据广西招生考试院介绍，2019年广西大学入学考试圆满结束，预计6月23日可以查询大学入学考试的成绩和分数线，具体如下 6月8日17时，随着外语考试的结束，我区2019年高考圆满结束。考试顺利，试卷安全保密，考试风格考试纪律好，服务措施到位，圆满实现了平安大学入学考试的目标任务。 预计6月23日可以查询大学入学考试的成绩。 广西招生考试院计划从6月9日开始组织高考评价，6月23日向考生开放高考成绩查询通道，发表合格ZUI低控制分数线。届时考生可以查询大学入学考试的成绩，考生可以关注广西招生考试院官方网站(http://www.gxeea.cn)、官方推特、官方微信发布的信息，及时了解ZUI的新情况。 预计6月24日可以填写大学入学考试志愿者。 今年大学入学考试招生计划的编制正在审查中，预计从6月24日到28日，广西招生考试院将开设志愿者填写系统，考生可以进行本科预批、高职高专预批志愿者填写。 6月25日至26日召开招生咨询会。 广西招生考试院将于6月25日至26日在南宁国际会展中心召开广西2019年普通高中招生咨询会，当时区内外数百所高中参加招生宣传，广西招生考试院也在现场接受考生和家长相关招生政策咨询，为考生填写志愿答疑。考生和家长可以根据各自的需要自愿参加咨询。 温馨提示广大考生家长。 广西招生考试院提醒考生，大学入学考试后要调整心情，适度放松，外出时要注意人身安全。在考后放松的同时，考生也应提前了解我区今年普通高等学校招生录取的相关规定，熟悉志愿填报和投档录取相关政策、流程，以及各高校招生章程，为填报志愿做好充分准备。在此期间，社会上的一些不法分子可能会利用考生和家长们知道大学入学考试的成绩和想上好大学的心理进行招生欺诈，提高考生和家长的警惕，注意不要上当。 [详细]

省略是指在一定的语言环境中，句子省掉了某一个或某几个成分。省略的语言环境，古今是相同的。 一、对话。 如：“子墨 子见王，曰：‘……此为何若人?’王曰：‘必为有窃疾也。’” (《公输》)楚王的回答中省掉了主语“此”(这个人)。 二、承 前。 如：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”(《曹刿论战》)第一 句讲了“鼓”(打鼓)，第二句、第三句便承接第一句而分别在 “再”与“三”的后面省掉了 “鼓”。 三、蒙后。 如：“度我至军中，公乃入。”(《鸿门宴》)第一句的主语也是“公”(您)， 因为后面出现了“公”，前面便省略了。《诗经•七月》有一个 突出的例子：“七月在野，八月在宇，十月蟋蟀，入我床下。”前面两句的主语“蟋蟀”都蒙后省掉了。 文言文突出的省略成分的现象，表现在以下四点： (一)谓语的省略：谓语是表达意义的最主要的成分，一般是 不能省略的;在文言文中却有不少省略谓语的例子。如： ① 上医医国，其次疾。(《国语•晋语》)(上等的医生医治 国家，次等的医生医治疾病) ② 先王之制，大都不过卷国之一，中五之一，小九之一。 (《左传•郑伯克段于鄢》)(先王定下的制度，大都会的城墙不 超过国都的三分之一，中等都会的城墙不超过国都的五分之 一，小都会的城墙不超过国都的九分之一。) (二)中心语的省略：即在句中只出现修饰成分。如例② “中”与“小”的后面都省了中心语“都”。形容词活用为名词，与这种省略方法关系极大。《陈涉起义》中的“披坚执 锐”，“坚”的后面实际上省了 “甲”(铠甲)，“锐”的后面实 际上省了“兵”(兵器)。 (三)兼语的省略。如： ③必勿使反。(《触龙说赵太后》)(一定不要叫她回来。) ④试使斗，而才，因责常供。(《促织》)(试着叫那只促织 打架，有打架的才能，因而责令华阴令要经常向宫中供应 促织。) 例③“使”后省略了兼语“之”(她);例④“使”后也省略 了兼语“之”(促织);“责”后省略了兼语“华阴令”。 (四)介词“于”“以”及介词的宾语“之”常省略。如： ⑤ 不可，吾既已言之王矣。(《公输》)(不行啊，我已经把这件事向楚王报告了。) ⑩唉!竖子不足与谋!(同上)(唉!志向小的人不值得与 他谋划大事!) 例⑤“王”之前省掉介词“于”(向);例⑩是介词“与”后面省掉宾语“之”(明指项庄，实指项 羽)。 但是要注意的是，文言文省略的条件没有白话文严格。因此，阅读文言文时，一定要细心体察上下文意，才能弄清省掉了什么， 做到不发生张冠李戴的现象。 附带还要谈一点，文言文还有把专有名词省掉一截的现象。 如：“赏句类陶渊。”(孟郊《寄陕府郑给事》)(像陶渊明那样欣 赏诗句)这种省略现象虽不足为训，但阅读古书时不可不注意。[详细]

常见的心理障碍有：（1）适应性障碍。由环境的原因造成的心理和行为失调，表现为不能正常地适应工作、生活和学习，不能正常地发挥自己的能力，不能正常地进行人际交往等。（2）焦虑性障碍。焦虑是一种不明原因的害怕，是不能达到目标和不能克服障碍时表现的紧张不安，心烦意乱，忧心忡忡；并伴有身体不适感，如出汗、口干、心悸、嗓子有堵塞感、失眠等。（3）抑郁性障碍。主要表现是情绪持续低落，悲观，心理功能下降，自我评价降低，自罪自责，内心体验多不幸、苦闷、无助、无望，总感到活着没有意思。（4）恐怖性障碍。对事实上对人没有多大威胁的事物产生强制性的回避意愿和紧张、焦虑、眩晕等心理反应。如恐高症、利器恐怖、动物恐怖、广场恐怖及社交恐怖等，其中社交恐怖较为常见。（5）强迫性障碍。做事反复思考，犹豫不决，自知不必想的事仍反复想，不该做的事仍反复做，因而感到紧张、痛苦。强迫性症状中常见的有：①强迫观念，如强迫回忆、强迫怀疑等；②强迫意向或强迫冲动等；③强迫动作，如反复检查门锁等。强迫症状几乎每个人都曾出现过，但只要不成为他们的精神负担，不妨碍正常的工作、生活，就不应算作强迫性障碍。（6）疑病性障碍。主要表现为对自己健康状态过分关注，深信自己患了某种疾病，经常诉述不适，顽固地怀疑、担心自己有病，经实验室检查和医生的多次解释后仍不能接受，反复就医，甚至影响其社会功能。这种对自身健康过度担忧的心理倾向就是疑病性障碍的表现。[详细]

学生是发展中的人，学生这一时期，是一个人的生理、心理发育和定型的关键时期，是一个人从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的成长发育时期，也是一个人生长发育特别旺盛的时期。对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。[详细]

【摘要】2020广东大学入学考试各批合格相继结束，广东大学入学考试合格通知书相继通过中国邮政快递物流EMS渠道发送，广东大学入学考生可以通过中国邮政快递物流公共编号，输入合格号码和验证码查询大学入学考试合格通知书信息。具体流程及步骤如下： 【中国邮政快递物流EMS】微信查询。 ①微信扫描上面的二维码，微信关注公共服务号码【中国邮递物流】 ②打开聊天对话框，点击中间菜单【查询】返回的信息中，【点击查询大学入学考试通知书】 ③、在打开的查询页面，输入【准考证号】或者【考生号】点击查询即可。 提示：如果查询不到邮件信息，可能由于邮件尚未交寄或招生部门未提供准考证号无法链接到邮件，建议您向招生部门咨询，获得邮件号码后在网站首页查询。 [详细]

如何进行胎教适当的补充剂摄取，当然最重要的是保证良好的心情，保证愉快的心情是最好的胎教，适当地进行不剧烈的运动对胎教也有好处，没事散步，呼吸新鲜空气也是胎教的好选择。最后，祝胎儿健康成长，成为好母亲。@@@@@@@@@@@@@@@@@@ [详细]

“引经据典”是“引用”这个修辞格在文言文中的具体体现。“引经”主要是指引用儒家经典来证明自己的观点；“据典”又叫“稽古”，是援引古代的故事或诗文。 引经据典”都有“明引”和“暗引”的区别。“明弓丨”在形式上和白话文并无什么不同，是一看就清楚的。如：《捕蛇者说》引了《礼记•檀弓》中孔子的话；《中山狼传》中引用了“昔毛宝放龟而得渡，隋侯救蛇而获珠”的故事。 “暗引”则要细心体会。前面我们已举了《八阵图》暗引《柏舟》的例子。再举《阿房宫赋》的几句话为例。 使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之$缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。（使得支撑屋梁的大柱，比从事耕种的农民还多；架在屋梁上的椽条，比正在织布的妇女还多；闪光的钉头比百姓仓库中的粟粒还多；参差的瓦缝比百姓全身衣服的纱路还多；纵横的栏杆，比全国土地上的城郭还多；热闹的音乐，盖过了街市上人们讲话的声音。） 这段描写，表面似乎只是夸张阿房宫建筑物之多和歌舞之热闹。深入一点看：多的反面是少，劳动者已经流离失所了，男耕女织的生活已经被破坏，吃的、穿的、住的都没有；热闹的反面是冷落，人民已经不敢讲话了。在这段话里，作者暗引了秦王朝横征暴敛的许多史实。当时，全国不过两千万人口，造阿房宫与骊山墓各用劳力七十万，筑长城用人力更多，南守五岭用兵力五十万，北防匈奴用兵力三十万，因此几乎所有的青壮年劳力都不能安于农业生产，这就是“多于南亩之农夫”等的真正注脚。又，秦法规定“偶语者弃市”，这便是“多于市人之言语”等的真正含义。这段描写正反两方面对比鲜明，显现出当时激烈尖锐的社会矛盾，活画出秦王朝坐在火山口上的危险景象，能够很自然地引出下文：“戍卒叫（陈涉起义），函谷举（刘邦入函谷关），楚人一炬，可怜焦土（项羽族灭秦朝，火烧阿房宫）。”如果我们再深追一层，了解到作者明写阿房宫，暗写秦王朝，明写秦王朝，实写唐王朝，就算把这篇文章大体弄清楚了。 典故引用得当，可以增加文章的说服力与内涵，收到言简意赅的效果；引用不当，则会使文章晦涩难懂。好的引用要求：①所引的典故比较流行通俗，使大家一看就懂；②典故与本文能有机结合，非常贴切。上面所举的《八阵图》与《阿房宫赋》的引用，能紧密配合诗文内容，即使读者不了解出处也不妨碍阅读（当然影响理解的深度）。反之，使用僻典，拉杂堆砌（即所谓“掉书袋”），脱离表达要求，为引用而引用，则是应该反对的。六朝时某些纤巧华丽的诗歌与骈文，北宋初期一些达官贵人写的“西昆体”诗歌，都追求用典，并以用典来掩盖其内容上的空虚贫乏，则是不足取的。[详细]