计算机等级考试在全国各地每年只有两次考试机会，一般时间约定在每年的12月左右，每年的4月11日到4月15日左右。具体来说，您可以直接找到相应的官方(全国计算机教育网络)网站进行查询。里面有相应的文件和公告。或者可以直接在学校询问老师或相关负责人。计算机考试需要准备相应的材料进入考场哦。 [详细]

选择B[详细]

最近，安徽省发表了2020年大学入学考试志愿者的填写时间和入口，下一位编辑详细数据，供参考。 2020安徽大学入学考试志愿者 7月27日8:00至29日17:00，文理科本科提前批准(包括国家特别计划、地方特别计划、高中特别计划)、高职(专科)提前批准和艺术、体育类各批准填写志愿者8月1日8:00至8月4日17:00，普通文理科本科大学第一、第二批填写志愿者8月6日8:00至9日17:00，普通文理科高职(专科)大学批准填写志愿者。 2020安徽大学入学考试志愿者填写入口。 点击下面的照片进入 [详细]

反训是直训的一类，即用意义相反的词作注解。反训现象，秦汉时期已有人认识到了。《春秋公羊传•隐公七年》：“春秋，贵贱不嫌同号，美恶不嫌同辞。”《论衡•案书》：“谶书云：‘董仲舒乱我书。’盖孔子言也。读之者或为，‘乱我书者烦乱孔子之书也’；或以为，‘乱者理也，理孔子之书也。’共一乱字，理之与乱，相去甚远。”东晋郭璞注《尔雅》提出反训规律作为一种注解义例。如《尔雅•释诂》：“徂、在，存也。”郭注云：“以徂为存，犹以乱为治……以故为今。此皆诂训，义有反复旁通，美恶不嫌同名。” 反训按具体意义可分以下细目（以下名目术语皆前人所常用 (一）授受同词。如： ①因能而受官。（《韩非子•外储说左上》）（根据能力授 给官职。） ②权辞让不受。（《三国志•吴主传》）（孙权辞让不 接受。） “授”与“受”意义相反，先秦时代都写作“受”，后来才产生今字“授”。“乞”有乞讨、给予两个反义，“贡”有献给、赐给两个反义，“贸”有买、卖二义。皆同。 (二）废置同词。如： ③废先王之教。（《韩非子•问田》）（废弃先王的教训。） ④于是为之调瑟，废一于堂，废一于室Q(《庄子•徐无鬼》）（于是给他调瑟，放一张瑟在堂上，放一张瑟在室内Q) ⑤弃置勿复陈。（曹丕《杂诗》）（抛弃不再陈述。） ⑥金人十二，重各千石，置廷宫中。（《秦始皇本纪》）（铸成十二个金属人，各有千石重，移来放在宫中。）（石：一百二十斤。） (三）美恶同词。如： ⑦同心之言，其臭如兰。（《易•系辞上》）（同心的话语，它的香气好像兰花。） ⑧三牲之肉，臭而不可食。（仲长统《昌言•理乱》）（三牲的肉，臭得不能吃。）（三牲:指祭祀用的牛、羊、猪肉。） (四）古今同词（即过去与现在、幵始与结束同词）。如： ⑨访予落止。（《诗经•周颂•访落》）（我在开始时询访群臣。）（访，询访，询问。予，我，指周成王。落，开始。止，语助词。） ⑩无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》） (五）虚实同词（即空虚与充实同词）。如：《尔雅》解释“鞠”字，既有穷义，又有充实义。 反训现象，乍看是一种难以理解的现象。刘师培《小学发微补》说：“中国言文最难解者有二例：一曰同一字而字义相反， 一曰正名词同于反名词。”但是，如果用现代语言学知识追本溯源，还是易于解释的。反训有各种来源。主要来源有： 第一，来源于词义引申。如：“置”字，由本义“拋弃”，引申为“放置”，又引申为“设立”。“抛弃”与“设立”意义恰好相反。旦举例句于下： ⑪且焉置土石?（《愚公移山》）（况且把土块石头抛弃在哪里?） ⑫坎坎伐檀兮，置之河之干兮！（《伐檀》）（政檀树发出坎坎的声音，政下来放置在河岸边。） ⑬置法而不变，使民安其法也。（《管子•任法》）（设立法律而不改变，使民众对那法律习惯。） 第二，来源于词义相关而相互渗透。如：“塘”字，本义是高岸，因常与“池”连用而获得了“池”字的意义。 ⑭池塘生春草。（谢灵运《登池上楼》）（池子的堤岸上生长出了春草。） ⑮下者飘转沉塘坳。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（吹得低的茅草飘扬转动落进了深塘和洼地。） 第三，来源于远古词义未分化。这类所谓“反训”表面看来是用反义词解释，实际上是古代有些词本来包含了正反两个意义(前人叫“反正同根”），后代只流行一个意义，在读古书时却碰到了那个相反的意义，便按那个相反的意义去解释，叫作“反训”。如：“臭”，本来包括各种气味，后来词义缩小，专指恶臭的气味。“祥”，本来包括吉祥的兆头和凶恶的兆头，后来词义缩小，专指吉祥的兆头。又如：“乱”，古代有“治理”和“混乱”两个意义。据《说文解字》说，“乱，治丝也”。（治理蚕丝叫作乱。）那么，“乱”的初义是“治理”，它的反向转义 是“紊乱”。但是，后世只通行“紊乱”这个意义。词义缩小转移之后，后人读书遇到古义，就看作反训了。读《尚书》时，碰到“乱而敬”（《皋陶谟》），注解说：“乱，治也”；读《论语》时，碰到“予有乱臣十人”（《泰伯》），注解说，“乱，理也”。后人看到这种解释，就认为是“反训”了。这类反训的产生，实际上是词义发展变化的结果。 第四，由通假形成。如：“息”字本义是生长，假借为“熄灭”。 ⑯是以奸臣藩息……（《韩非子•爱臣》）（因此奸臣藩殖生长。） ⑫其人亡，则其政息。（《礼记•中庸》）（那人不在了，他的政绩也就熄灭了。） 第五，某些所谓“反训”与语气也有关。有些反问语气，被人误解为反训现象。这并不是词义上的反训。如： ⑱敢辱高位以速官谤?（《左传•庄公二十二年》）（我怎敢窃占这样高的职位招来官员们议论呢?） 杜预注解例⑬说：“敢，不敢也。”杜预注解用加上一个否定词来解释，实际上是一种误解。这类反训，前人称为“正反同词”。 章太炎先生指出很多反义词的关系是一声之转（即双声叠韵）的关系。这一看法也被人用以解释反训。如：天一地、阴一阳、古一今、始一终、精一粗、生一死、加一减、男一女、夫一妇、腹一背（以上双声）；起一止、寒一暖、水_火、晨一昏、旦一晚、头一足、好一丑、老一幼、受一授、祥一殃（以上叠韵）。但这是反义词的衍生问题，已超出反训现象的范围了。[详细]

表现:⑴焚书坑儒,加强对思想文化的控制,实质是文化专制政策;⑵严刑酷法;⑶修筑长城:目的:阻止北方游牧民族匈奴人南下修筑:把秦,赵,燕三国长城连接扩建,形成西起临洮,东至辽东的万里长城影响:强制征用40万人,民夫大量死亡;长城是劳动人民汗水和智慧的结晶,成为中华民族的伟大象征⑷大兴土木,修建阿房宫和骊山陵墓,徭役征发无度,导致民怨沸腾2,结果:导致农民大起义,加速秦朝的灭亡[详细]

广西2019年大学入学考试合格分数线公布，2019年大学入学考试合格分数线、2019年大学入学考试分数线公布时间等信息请访问大学入学考试网或微信搜索高中信息。 6月23日上午，自治区招生考试委员会召开了全体会议，审定了我区2019年普通高中招生最低控制分数线。 我区2019年普通高中招生最低控制分数线如下 一、本科第一批录取最低控制分数线:理工509分，文史521分。 二、本科第二批录取最低控制分数线:理工类347分，文史类388分。 三、高职高专录取最低控制分数线:理工类180分，文史类180分。 四、体育类专业录取由文化分数线和体育统一考试分数线双线控制，各批录取最低控制分数线分别为普通本科(文化/体育统一考试)210分/80分高职高专(文化/体育统一考试)160分/60分。 五、艺术类专业录取由文化分数线和艺术统一考试分数线双线控制，各批文化分录取最低控制分数线分别为普通本科艺术理类260分，艺术文类291分高职高专艺术理类126分，艺术文类126分。各批艺术统一考试合格最低控制分数线分别为普通本科美术类213分、书法类223分、音乐类205分、舞蹈类182分、广播主持类242分、广播电影编辑类229分高职高专美术类180分、书法类210分、音乐类165分、舞蹈类165分、广播主持类225分、广播电影编辑类203分。 为了帮助考生正确理解自己的排名情况，有助于在填写志愿者时作为参考，广西招生考试院在网站招生新闻成绩查询等栏目发表2019年的一分钟表(除文理第1~10名外)，根据不同科目、全国性加分、地方性加分等进行分类细分。考生可以通过一分一份表查看自己的成绩在全区考生中的排名情况。例如，考生在填写区外大学时，可以参考相应科目的一分一份表(总分=总分+全国加分)，填写区内大学时，可以同时参考相应科目的一分一份表(总分=总分+全国加分和地方加分的最高分)和一分一份表(总分=总分+全国加分)。不同科目、不同类型的考生必须根据考试类型参考对应的一分钟表。 [详细]

上海大学入学考生号码怎么查？ 一、去考生所在学校的教务所，那里有你的文件记录，请老师查一下。 二、去高中所在地的教育局，全市的文件、教育局都有，向员工说明考试证的丢失情况，他们会帮助你的。 三、高中时参加高中计算机等级考试，查询更方便，直接查找高中所在地的计算机考试网页(成绩可以保留3年)，输入名字，可能会出现和你名字一样的人，但是全省有同样的名字，你应该能找到自己的栏 四、网上查询。 第一步：打开学信网网站，http://www.chsi.com.cn/。 第二步:找到学籍学历模块，点击学生查询 第三步:打开学生学籍页面。 第四步：点击注册，用户名填写 常用邮箱 证件选择 身份证 证件号码 填写 身份证号码， 填写正确 则自动生成 出生年月，所在地 选择 省、市（州）。手机号码填写可以正常使用的号码(不收费，可以接收系统信息)，点击收到验证码，等待验证码发送手机填写。注册完成。 步骤5:返回登录系统，输入用户名密码登录，点击学籍查询考生号码，即高考准考证号码。退出系统。 在线查询入口。 2020年上海高考考生号码查询系统点击进入。 注意事项。 注：考生号码为14位 比高考准考证号码多5位 其中加入了高考年份 及 所在地区号码 ，不影响 填补学籍系统。 最后，上周我们在网上完善了信息，很多同学在学信网上找到了考生的号码，所有找到的同学都要认真记住你注册的账号，以后有问题的同学会组织修改一次，身份证只能注册一。我想找个笔记本。另外，这个账号必须参加入伍的同学。那个时候也必须在这个网上申请，所以很重要，请记住 [详细]

没有复读班，学大教育是课外辅导机构，没有学籍。[详细]

学大教育专注中小学个性化教育18年，在全国100多个城市有600多家校区，拥有1万多实力师资，并且采用线上线下相结合的模式，保证学生学习的连贯性，跨越地域限制，大家都可以享受到一线城市的师资。 9月开学季，学大的各个校区都推出了不提供的活动，挑战新学期，学大助逆袭，同学们可以通过在线咨询或者登陆学大教育官网查看全国100个城市的优惠活动，学大开学季，相信会给大家不一样的体验。更有99元解锁3节外教课在等着大家。[详细]

【摘要】6月7日上午9点，我省2019年普通大学入学考试正式开始，全省52.89万考生在342个考试点、17900个考场参加考试，考试工作顺利，希望大家的大学入学考试顺利，门户优秀！ 省教育考试院负责人表示，为确保安全高考目标任务，今年全省进一步完善统一联动、责任执行和应急处理三项机制，强调考前危险调查整理、考试风格调查整理和评价录取管理三项工作，营造良好的社会舆论氛围和温暖便利的考试环境。 我省2019年高考试卷工作将于6月11日开始，考生成绩将于6月22日晚向社会公布，录取将于7月初开始。届时，考生可通过省教育厅、省教育考试院的官方网站、微信，省教育厅政务微博、电信IPTV等8种渠道免费查询自己的成绩和录取信息。 同时，考生可以在6月23日中午12:00后登录省教育考试院官方网站印刷大学入学考试成绩单。申请成绩复核的考生，持准考证于6月25日12：00前到县（市、区）招考办登记，成绩复核结果由招生考试机构逐级通知考生本人。 注：各位考生家长，四川教育发布高考成绩查询系统及推送系统预计6月8日正式开放，届时考生和家长可通过输入报名号、准考证号及身份证信息绑定查询系统，在6月22日获取高考成绩和录取结果。 [详细]

任性，是独生子女的通病，现在的孩子大多是独生子女，往往是五六个大人围着他转。遇到孩子任性，首先大人不能急躁，因为急躁以后容易不冷静而产生过激行为;其次，大人要了解孩子任性的原因。 下面介绍几种处理孩子任性的方法： 1)冷处理当孩子由于要求没有得到满足而发脾气时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。 2)转移注意力：适用于年龄偏小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移走。 3)提示在先掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。 4)激将法：利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。 5)适当惩罚小的孩子，只有正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不好好吃饭，父母不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走。不用担心饿坏孩子，一顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响。[详细]

2017年小学英语背诵方法和技巧，供大家参考！ 一、先倾听后背诵。 学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，而且要反复听，这样能够学到标准的发音。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，所以在背的时候就要特别注意发音。 二、先理解后背诵。 一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。死记硬背是没有效果的，在背之前首先要弄懂文章的中心内容，要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样的背诵对日后的写作和口语帮助很大。 三、选择最佳记忆时间段背诵。 早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。背课文一天之际在于晨，心中有美文，下笔如有神，心中有篇章，做题不慌张。我们要知道，背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好，就能够使学生在快乐和成就感中学习。 四、选择典型文章进行背诵。 文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型的文章。以完全正确和有代表性的文章来丰富语言资料。[详细]

由x-y=2，则﹙x-y﹚2=4，即x2-2xy+y2=4，即x2+y2=4+2xy=4+8=12。[详细]

从2016年起，随迁子女的父亲或母亲持陕西省居住证3年以上，按照国家规定在陕缴纳职工基本养老保险3年以上 (含3年)，随迁子女本人高中阶段在陕连续学籍满3年，参加陕西省普通高中学业水平考试，持有陕西省高中阶段学校颁发的毕业证书，可在符合我省普通高校招生考试报名其他条件的情况下，在其高中毕业学校所在县(区)报名参加普通高校招生考试及录取。[详细]

上初三了，按理说应该努力学习，可有的同学上课不能注意精力，有的同学也想上课好好听讲，但就是控制不了我自己。 对于此类问题，首先要养成良好的睡眠习惯。一些同学因初三学习任务加重，因此，一到晚上便大搞“夜战”，结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，要按时睡觉按时起床，养足精神，以便提高白天的学习效率。其次要学会自我减压。初三学生的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给同学们心理加上一道法码;一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢?再次做些放松训练。舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。[详细]