同学你好，感谢你对学大教育的支持 口语的提高也在于练习。 1.尽量每天花固定时间如30分钟朗读英语，简单的材料就可以了，反复朗读一篇文章只到滚瓜烂熟，饶舌头，或者像疯狂英语说的那样以最快的速度朗读完它。一段时间过后你会发现你的巨大进步。 2.听原声并模仿发音。这样可以纠正发音并培养语感。 3.尽可能抓住或创造讲英语的机会。如和同学，同时对话，做表演练习等。主要是坚持！加油 平时多找朋友一起用英语交流，单独一个人的时候也可以自言自语，用英语描述自己所做的事情。 欢迎登陆学大教育官网。[详细]

2020年河南省高考成绩查询时间:7月25日零时通知考生成绩，考生可通过省教育厅和省招聘官方网站、官方网站、河南省普通高中招聘考生服务平台、河南招聘考试信息网、招聘考试朋友微信号公众信号和各市县招聘服务厅查询成绩，也可登录豫事务办公室平台查询。 考生可上网免费查询自己的高考成绩。届时，考生可以登录河南省教育厅网站(http://www.haedu.gov.cn)、河南省招生办公室网站(http://www.heao.gov.cn)、河南招生考试信息网(http://www.heao.com.cn)、河南省普通高中招生考生服务平台(https:/pzw.heao.gov.cn)在线查询。 1.河南省教育厅(http://www.haedu.gov.cn/) 2020年河南高考成绩查询入口点击。 2.河南省招生办公室(http://www.heao.gov.cn) 登录河南省招生事务所(http://www.heao.gov.cn)找到服务厅，选择河南普通高招生成绩查询进入大学入学考试成绩信息查询。 2020年河南高考成绩查询入口二 点击进入。 3、河南招生考试信息网(http://www.heao.com.cn) 2020年河南大学入学考试成绩查询入口。 4、河南省普通高校招生考生服务平台（https：//pzwb.heao.gov.cn） 2020年河南高考成绩查询入口四 点击进入。 相关推荐>>>2020河南高考成绩“豫事办”APP查分方法。 [详细]

制药工程专业的学生毕业后主要在制药、新能源、医疗设备等行业工作，下面是小编整理的就业方向分析，欢迎大家参考。 制药工程的专业就业方向。 制药工程专业要从事化学合成药、中药生产、工艺设计、工艺创新和新药研发工作；要求学生掌握化学、药、药、化工等基础理论和基础知识；掌握药合成、有机精细化学品基础合成、改性和配方的基本原理和基本技能，培养具有制药工艺生产、经营管理、科研开发、应用研究的高级工程技术人才。学生毕业后可从事医药产品生产、科技研发、应用研究和经营管理等方面工作。 制药工程专业院校排名。 排 名 大学的名字。 1 天津大学。 2 华东理工大学。 3 北京化工大学。 4 南京工业大学。 5 浙江大学。 6 西安交通大学。 7 中国药科大学。 8 浙江工业大学。 9 江南大学。 10 四川大学。 11 武汉工程大学。 12 沈阳药科大学。 13 河北科技大学。 14 昆明理工大学。 15 中南大学。 16 西南交通大学。 17 天津中医药大学。 18 大连理工大学。 19 重庆大学。 20 郑州大学。 [详细]

考公务员竞争激烈，很多人在考公务员的同时也选择考事业单位。首先是笔试，笔试采用百分制计算应聘者的成绩。笔试设置最低录取分数线，由省事业单位公开招聘主管单位根据报名人数和报考情况确定。事业单位考试一般考试(多数包括公共基础)、申论、考试、公共基础，个别考试写公文，部分加专业考试。其次面试，面试在事业单位公开招聘主管机构的指导下，由招聘单位或其主管部门根据备案的面试方案组织实施，面试方案备案应在面试前一周完成。达到笔试合格分数线的应聘者，根据招聘计划和招聘单位从高分到低分按比例依次确定面试候选人。笔试合格人数出现空缺岗位，取消招聘计划未达到规定招聘比例的，由实际合格人数决定。面试候选人确定后，招聘公司公布并通知本人。 [详细]

(一)放学回来先吃水果. 孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了。先让孩子边吃水果边休息。水果里有果糖，吃了后很快就变成葡萄糖，即血糖。大脑神经细胞工作时需要的能量是葡萄糖，还有氧，氧在呼吸时就可以获得。人体2/3的葡萄糖都是供应给神经系统的。也就是孩子大脑工作了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。孩子休息15~20钟，大脑有了能量，然后就可以做作业了。 (二)在晚饭前做作业. 作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。人人都有这样感觉：在饱餐一顿后，人就懒洋洋的。为什么会这样呢?原来，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。这样一来，流向大脑里的血液也就减少了。这时，大脑处于供血不足的状态。特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。如果在这个时候做作业孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大脑效率也低。因此，我提倡孩子作业在晚饭前进行。晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。最好在孩子看动画片的时候，家长做饭。如果做作业的时候做饭，孩子听到嗅到妈妈在做饭，食欲就上来了。如果做不到晚饭前做作业，就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。 (三)在好事前做作业. 每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片，或游戏，或体育活动。比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。　　为什么要这样做呢?原来，孩子做作业是非常辛苦的，大脑非常疲劳。有时孩子要抵抗很多不利的因素才能完成作业。在做完一件疲劳的事情，然后再让他做他最喜欢的事情，就等于给他一个安慰，一个奖赏。孩子作业能和快乐连接起来，孩子就愿意学习，也容易形成习惯，否则相反。　　我们常常看到这样的情况：　　孩子放学回来，找吃的，然后看电视，然后打游戏，接着和大人吃饭，磨蹭一会，又洗澡，到了快要睡觉的时候，作业还没有做。也就是，你的孩子把你家的所有能享受的都享受完了，才不得不做作业。这时孩子前边没有什么好事等着他了，他也就没有了做作业的劲头了。由于过晚过多的作业，耽误了睡觉，孩子的生活就会进入恶性循环。 (四)这样做作业. 继续和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会。这可能与家长的教育观念相抵触。我先来说说为什么要做一会，玩一会。当孩子用心做作业时，孩子的大脑神经系统高速地运转，十几分钟后，大脑的葡萄糖就供应不足了。如果孩子不主动停止工作，大脑就会形成压力。大脑为了转移压力，就会指使孩子去玩。此时，不是孩子玩，而是他的大脑要孩子玩。我们家长不懂，往往责怪孩子不用功，贪玩，这是不公平的。　　在我们明白了这个科学道理后，我们主动让孩子玩。也就是根据你的孩子大小或者根据你孩子以往的作业持续时间，来确定做作业的时间和玩的时间。当孩子玩了一会，他身体的血液循环到大脑，补充了葡萄糖，孩子也就有了精神。我们要观察，当孩子很用功地做了一会作业后，最好是在孩子疲劳前，让孩子开始玩。玩的时间在8~10分钟。玩的地点，要在大厅，不要在书房。书房是学习的地方。这里要提醒的是此时孩子不能看电视或玩游戏机。当孩子玩到时间了，再把孩子送进书房。孩子主动快乐地学一会，轻松快乐地玩一会。孩子每学习一次都不痛苦，而是有力量，有信心;孩子每玩一次都快乐。孩子学习一会，玩一会，玩一会，学一会。于是形成一个良性循环：学习一会，快乐一会，快乐一会，学习一会，于是孩子就一学习就快乐，一学习就快乐，孩子慢慢就在大脑里形成一个神经链的连接，即学习——快乐。这样发展下来，孩子就对学习感兴趣了，就喜欢学习了。喜欢学习，学习效率就提高了，从而又激励孩子更加好好学习，最后激发起孩子学习的本能，燃起孩子学习的欲望。孩子良好的学习习惯也自然地形成了。　　在这里提示家长一下：要想让孩子在某事上有良好的习惯，就要让他在做这件事情上获得快乐。要想让孩子养成良好的学习习惯，就要让孩子在学习上获得快乐。如果在学习上不能获得快乐，反而获得痛苦，然后又让他养成良好的学习习惯，那是绝对不可能的。随着时间的推移和孩子的一天天成长，孩子学习的时间就逐渐地延长了。家长期望孩子刻苦学习的那种精神就出现了。从此，孩子会把学习当作自己的事情，不用大人操心，也就是孩子能独立学习了。为了保持孩子的学习欲望，我们家长还有几个和作业有关的常识要知道。这里要强调的一点：孩子玩的时候，玩什么?此时孩子不能看电视，不能打游戏机。可以玩简单玩具，可以看画书，可以什么也不干，放松自己，让孩子自由自在，哪怕是在地板上打滚。 (五)不要加作业. 有时我们家长看到孩子很快就做完作业，于是怕孩子浪费时间，又给孩子加作业。对于小学生来说，这是非常愚蠢的行为。这是我们家长急功近利的表现。你不知道你这样做，会把孩子做作业的感觉破坏了，最后孩子就不喜欢作业了，也就不喜欢学习了。当然，有的孩子主动提出要多做作业，家长可以考虑。但最聪明的家长此时限制他的这个多做作业的欲望才是上上策，就像好东西不要让他吃太多一样。你要知道，孩子学习是一生的事情，是一辈子的事情，你急什么?如果孩子有大量的闲暇时间，可以让孩子阅读他感兴趣的带有彩色图片的故事书，或根据孩子的阅读能力安排他看其他种类的书。 (六)做作业时可以播放古典音乐. 如果作业比较多，孩子又喜欢音乐，可以播放古典音乐。我这里指的是古典巴洛克时期的外国交响乐或协奏曲，并且速度在每分钟60~70拍，如亨得尔的《水上音乐》等。孩子边听古典音乐，边做作业。这样能提高孩子的注意力，缓解疲劳，延长做作业时间，也会提高作业效率。这里的原理我后边会讲到。 (七)优化作业环境(书房). 孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。书房也可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。 (八)不在书房批评孩子. 本章开头的那一幕不应该在孩子的书房发生。如果你要批评孩子，把孩子领出书房。你要让孩子切身感觉书房是获得快乐的地方。也就是高高兴兴地把孩子送进书房，高高兴兴把孩子领出书房。把书房当作孩子的学习圣地和获得快乐和自信的场所。那种把书房变成训斥、唠叨、打骂孩子的场所是非常愚蠢的。这样孩子以后一进书房就会痛苦。如果要批评，就先将孩子领出书房。 (九)形成节律. 孩子放学回家，一直到睡觉，活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后，就雷打不动。这一点对于孩子的现在和未来十分重要。那些高考状元都有极强的生活和学习规律。[详细]

汉字数量是相当庞大的。从古到今，不断积累，不断增多。 据统计： 甲骨文:3500字到4500字 《训纂编》（西汉:扬雄）：534〇字 《说文解字》（东汉:许慎）：9353(不包括异体）字 《玉篇》（南朝梁:顾野王）：22726字 《广韵》（宋：陈彭年等）：26194字 《集韵》（宋:丁度等）=53525字 《类篇》（宋：司马光、王洙等）=31319字 《字汇》（明：梅膺祚）J3179字 《康熙字典》（清••张玉书等）：49030字 《汉语大字典》（徐中舒主编）：5恥78字 汉字数量的发展，一方面反映了社会发展的需要。社会发展 了，生产领域、知识领域不断扩大了，语言中的词汇曰益丰富 了，记录语言词汇的文字势必相应增多。但是，另一方面却是古 今杂糅，死活并存的结果。汉字有出生，也有死亡，编字典的人 把新字、旧字、死字、活字及各种异体字都搜罗起来，字数当然 就多了。 从以上分析可以看出，我们学习汉字并不需要学习字典上的 所有的字，而要找出通用的必要的字。这些字无论古代还是现代 都是可以确定其大体范围的。现代的通用汉字不过是六千到八 千。1965年文化部、教育部发布的《印刷通用汉字字形表》共六 千一百九十六字，《新华字典》八千多字。而常用字不过是一千 五百个到两千个。 古代的通用字、常用字比现在多些还是少些呢?少些，至少 不会多。如：先秦时代的作品，《论语》不重复的字一千五百一 十三个，《孟子》一千九百五十九个，《墨子》二千六百二十三 个，《庄子》三千一百五十个。可见当时的通用字不会超过三千 多个。后代由于大量制造形声字，才使字数大批地增殖。常用 字比通用字还要少一些的。著名的识字启蒙课本《千字文》（南 朝梁：周兴嗣编）、《百家姓》（宋朝初年编）、《三字经》（相传 是宋代王应麟编），便代表了古代的常用字。其中《千字文》一 千字，《百家姓》四百七十二字，《三字经》（经过清代增订了的 本子）一千二百四十八字。三本书共二千七百二十个字，除去重 复的，便只有两千字左右。这三本书合称“三、百、千”，是当 时通行的识字教材，学生认识了这些字也就可以应付一般的需 要了。 我们今天学习文言文要认识多少字呢?怎样去认识它们呢? 如果我们已掌握现代的常用字甚至通用字，要新认的字是数量很 少的，困难是掌握已经变化了的意义。文字是形、音、义的综合 体，没有掌握意义，也可以说还不认识这个字，或者说认识了现 代的这个字还没有认识古代的这个字。 怎么认识和掌握文言文常用字、通用字是呢? 一是熟读一些 文言文名篇，在篇中、句中消化掌握常用字。二是归纳、积累一 批常用字的经常用法。王力主编的《古代汉语》中所列的“常用 词”可供参考。三是利用文字学、词汇学的知识。如：“六书” 在理解字的古代含义时便很有用。清代著名文字学家王筠 (1784—1854)写了一本《文字蒙求》，按象形、指事、会意、形 声介绍了两千零四十四个基本字。这便是用文字学知识指导识字 的做法。四是可以浏览一下“三、百、千”这样的启蒙课本。 这些读物既可以使我们熟悉古代的常用字，也可以启示我们研究 古代集中识字的教学方法。对于传统的识字教学方法，张志公先 生写的《传统语文教育初探》（上海教育出版社）一书曾进行了整 理研究。[详细]

【摘要】2020年海南大学入学考试的相应批次合格结束后，可以查询本批次合格通知书的状态，从中国邮政快递物流EMS大学入学考试合格通知书的特快专递邮件追踪查询时，可以追踪大学入学考试合格通知书的邮寄状态。2020年海南大学入学考试合格通知书查询入口、合格通知书查询方式、合格通知书的真伪如何区分？具体如下: 高考录取通知书查询入口。 现在网络时代到了，查询大学入学考试合格通知书变得方便了。小编总结了一些方法，就像网上购物查快递一样，总是知道通知书要去哪里！具体如下: 海南高考生可以直接登录中国邮中国邮递物流EMS大学入学考试合格通知书查询系统，依次输入你的准考证号码和认证代码，点击提交查询合格通知书的送达状态。 [详细]

训诂学是阅读古代典籍，批判继承古代文化遗产的一门科学。前人关于训诂积累了一些宝贵的经验，也有一些反面的教训。用马克思主义和现代语言理论来总结正反两方面的经验，可以使我们少走一些弯路。 人类语言是一种社会现象，语言的基本职能是交际职能。因而语言的语音、词汇、语法都具有全民一致性和可理解性，否则，它便不能担负起表达和交流思想的作用。语言的社会性，决定了训诂学的基本原则：对同一时代或时代相近的著作中的语言现象的解释，必须遵循该时代的语言规律，尊重该时代的语言实事；要前后一致，既通于此又通于彼，而不能随心所欲，不能自相矛盾。根据这一原则，谈几点注意事项。 第一，要尊重语言实事。古代语言学家强调重证据、忌武断，提出“孤证不为定说”（仅仅一个证据不能成立一种新的解释），不排斥而是重视不利于自己说法的“反证”。这都是具有科学精神的优良传统。王力先生也指出：“古人已经死了，我们只能通过他的书面语言去了解他的思想；我们不能反过来，先主观地认为他必然有这种思想，从而引出结论说，他既然有这种思想，他这一句话也只能作这种解释了。后一种做法有陷于主观臆测的危险。”（《训诂学上的一些问题》） 主观臆测甚至从心所欲的做法，在“文化大革命”时代的“评法批儒”运动中曾风靡一时。如：同是一个“民”字，在《论语》中就解释为“奴隶”，以证明孔子是奴隶制的辩护士；在《孟子》的“民为贵……君最轻”中就反过来了，把“民”解释为“奴隶主”，把“君”解为新兴地主阶级，从而否定孟子的“民本思想”，证明他是一个奴隶制的复辟狂；对于《商君书》“法令者，民之命也。为治之本也，所以备民也”中的“民”，则解释为“新兴地主阶级”，以证明商君是地主阶级的政治家。其实，《商君书》这句话的意义是：“法令是老百姓应遵循的根本，是治理国家的根本，是用来戒备老百姓的东西。”我们认为，孔子、孟子、商君各代表什么阶级，应从当时的历史全貌与他们的思想体系上去了解，而决不能随心所欲地歪曲语言实事。我们应该尊重语言实事，通过语言实事来判断其思想体系，再确定他们的政治立场。 第二，要遵循语言规律。每一个时代的作品都必须按当时的语言、词汇、语法规律来写作，或者模仿前代的同一类作品中的规律来写作。因此，解释作品也要遵循这些规律。训诂学家反对滥用通假，主张尽量采用常义而不故意搜寻僻义，主张尊重每本书的“文例”（即用词造句规则），就是为了遵循这条规律。 同样在“评法批儒”运动中，“四人帮”的御用写作班子，往往肆意解释古籍，破坏语言规律。如：为了证明少正卯是“法家的先驱者”，将“行辟而坚”（《荀子•宥坐》）（行为乖僻而固执）中的“辟”硬说是“法”和“商人”。其荒唐之处有几点：(一）一个句子中的“辟”竟有“法”、“商人”两个含义。（二）不顾《荀子》全书的思想与用词习惯。《荀子》多次讲到“法”与“商”都没有使用“辟”字；而且荀子本人不主张将行法的人或商人杀掉（荀子反复说过“重法爱民而霸”），因此不会借孔子之口宣扬这种主张。（三）不顾语法结构。在《宥坐》中，“心达而险，行辟而坚，言伪而辩”（思想通达但不正，行为乖僻又固执，言论错误而头头是道），这是一组结构相同的排比句。因此，“行”（与“心”、“言”并列）是名词而不是动词；“辟”(与“达”、“伪”并列）是形容词而不是名词。故将“行辟”解释为“实行变法”是不合语法用例的。（四）将“辟”解释为“商人”，是故意搜寻冷僻的方言词义，不合儒家在隆重场合使用“雅言”的惯例。宣判罪行是特别隆重的事情，怎么会使用冷僻的方言词义呢? 第三，要注意语言环境。“词不离句”这是对待多性多义词的一个基本原则。如：“多多而益善耳”（《史记•淮阴侯列传》），有人译为“越多越好罢了”。“耳”表限止语气时才译作“而已”、“罢了”；在这里表示带有矜持的口气，怎么能译作“罢了”呢?应译为“呢”，或不译。 当然，尊重上下文不等于望文生义。望文生义，就是根据上下文临时解释出一种意义来。这也是不恰当的。如《曹刿论战》：“肉食者谋之，又何间焉?”有人把“间”解释为“建议”。虽然在这个句子中讲得通，但到别的地方就不行了，违反了“既通于此又通于彼”的原则。“间”的本义是门中有缝隙，可引申为间隔、间谍、间侧（参与）等义，这里根据上下文应解释为“参与”。 第四，要重视前人成果。前人的解释叫作“故训”。由于古人的思想与知识局限，故训是可以怀疑的；但是，古人对古代东西的感性知识比我们多，又不会将后代产生的意义与古代的意义混淆，所以应该尊重。如：《诗经•伐檀》中的“胡取禾三百廛兮”、“胡取禾三百亿兮”、“胡取禾三百囷兮”。汉人毛亨解释说：“一夫之居曰廛”、“十万曰亿”、“圆仓为囷”。那么，“三百廛”便是三百个劳力耕种的收获，“三百亿”形容数量多，“三百囷”是装满了三百座圆仓。这个解释符合当时语言通例。清人俞樾，却在《群经平议》中将“廛”、“亿”、“囷”都破了字，一律解释为“束”，反而显得勉强，不如故训。当然，如果证据充足有力，也可大胆推翻古代的解释。如：今人利用甲骨文资料，便纠正了《说文解字》中的许多错误。因为甲骨文比《说文》中的小篆更能反映出汉字的原始面貌。[详细]

成就动机是指个体积极主动地从事某种自认为重要或有价值的工作，并力求达到完美境界的内在推动力，它是一种较高级的社会动机。高成就动机强者的心理行为表现为如下特点：（1）乐意选择有难度、有把握的目标。对人人都能取胜的目标不屑为之。（2）有冒险精神，对学习、工作全力以赴，为了成功能约束自己的行为，希望得到公正的评价。（3）在失败面前不低头，乐观地对待挫折，对未来充满信心，对成功有自豪感。（4）工作效率高，能科学地运筹时间，不轻易浪费时间，珍惜时间。（5）能抓住机遇，创造机遇，获得成功。[详细]

商务英语专业毕业后，可以从事对外贸易营业员、对外贸易专家、对外贸易跟进员等工作。 商务英语专业就业方向。 国际商务管理、会展英语、国际贸易实务等。国际商务管理需要掌握商务英语的专业知识，要有过硬的英语应用机能和能力。会展英语需要掌握会展和广告设计的相关知识，如果专业知识严格，可以从事国内外的会展企划和组织、翻译等工作。选择国际贸易实务方向，掌握专业知识，可以成为商务翻译、商务助理。 商务英语就业前景。 据劳动人事部统计，商务英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校商务英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。 随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，商务英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 商务英语专业简介。 商务英语专业旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握国际经济、管理和法律基础理论知识和技能，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能适应经济全球化，在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的应用型商务英语专业人才。 [详细]

B 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1953—1957年发展国民经济的计划是中国的第一个五年计划。它是以实现社会主义工业化为中心的，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量主要是服务于工业化的目标。“一五”计划期间在国民经济恢复之后，所以D排除掉。对资本主义工商业实行利用、限制、改造和和平赎买，逐步由资本主义向社会主义过渡的资本主义工商业改造与材料无关，排除掉A。三年困难时期是指从 1959年至1961年期间，与材料时间不符合，排除掉C。[详细]

工业设备和企业规模的不断扩大，同类生产在地理分布上的相对集中，联合企业和工业成组布局能带来外部经济的节省，不同类型企业的相互集聚。[详细]

【摘要】从湖南省教育考试院了解到，为了方便考生理解大学专业组的平行志愿投入规则，2021湖南省新大学入学考试投入指南已经发表，具体如下:如何理解大学专业组的平行志愿投入规则？ 大学专业集团的平行志愿者是以大学专业集团为基本的申请单位，按照考生分数优先，按照志愿者顺序的原则申请和合格。 进行平行志愿投票时，首先根据考生的投票成绩从高分到低分进行排序(多名考生的成绩相同时，根据同分投票排序规则进行排序)，然后根据排序从高分到低分依次投票到相应的大学专业组(首先投票成绩高，排序前的考生)。 对于某考生来说，其投稿规则是，根据该考生填写的大学专业组志愿顺序依次搜索投稿，如果计算机检索到考生填写的大学专业组志愿者有计划馀额，考生文件就可以投入该大学专业组，如果没有符合投稿条件的大学专业组，就不能投稿的考生文件投入某大学专业组后，因此退出，不再投入该批平行志愿者的其他大学专业组。 普通类、艺术类、体育类考生的报名成绩是如何构成的？ 普通考生的入学成绩是大学入学考试文化成绩(包括政策加分，下同)。体育考生的入学成绩是高考文化成绩和体育专业成绩之和。艺术类平行组考生的成绩是根据大学入学考试文化成绩和专业统一考试成绩分类计算的综合成绩。 根据教育部的有关规定，所有大学入学考试的加分项目和分数不得用于专业招生计划的招生项目。 报名时，考生报名成绩相同时如何排名？ 合格时，总成绩相同的考生按以下规则合格。对于普通类别的专业类别，根据考生的语文数学两科之和、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、优先科目单科成绩、再选科目单科成绩、再选科目单科成绩从高到低依然相同，比较考生的志愿顺序，顺序优先于前者，志愿顺序相同艺术类、体育类专业类别的平行志愿者合格，依次按考生文化成绩、语文数学两科之和、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、优先科目单科成绩、再选科目单科成绩从高到低顺序合格的考生志愿者顺序 [详细]

1、认真做题的习惯。 有非常多的同学都觉得语文学科就只是单纯的读读背背就可以学好的一门学科，所以在高三很多同学在复习语文学科的时候都很敷衍，这种观念是非常错误的。如果抱持这种学习观念语文成绩想提升是很困难的。想提升语文成绩必须要有正确的学习态度和方法，最重要的一点就是规范语文题目的练习，静下心认真的去做题，把语文学科的题目和其他学科放在同等地位，这样坚持一段时间语文成绩一定会有显著的提升。 2. 多读多写多背的习惯。 高中生可以多读些好书给自己充电。多读书，读好书，从书中提取经典句子，多拼写，这对提升自身的语文素养来说是非常好的。高三学生也可以针对性的背诵学过的古诗、古文，参考结合考试大纲的要求，背诵考试大纲中列出的需要背诵的项目，背诵一些可用于作文的单词和句子。这样平时大量的积累一定会在考试中帮助到我们。[详细]

2019大学入学考试结束后，考生和家长应该研究如何填写志愿者。2013年山东开始实行平行志愿，此后志愿填报和录取政策还在不断完善。2017年本科批次合并后，本科普通批首次志愿院校平行志愿改为12个;2018年，艺术和体育类部分专业也加入平行志愿行列，增加了考生选择机会。根据《山东省2019年普通高等学校考试招生(夏季高考)工作实施意见》，今年高考录取仍分5个批次，平行志愿填报最好遵循“冲稳保垫”的原则。 今年填写志愿者的时间表。 6月28日，文理类、艺术类、体育类本科首次批准志愿者，春季高考技能拔尖人才首次填写志愿者，高水平选手志愿者、民航飞行技术本科专业首次填写志愿者。 7月5日至6日填写自主招生认可(包括高中特别计划)志愿者，填写文理类本科普通认可(包括地方农村特别计划)、艺术类本科(包括a段和b段)、体育类本科、春季大学入学考试本科首次志愿者。 7月12日，文理类、艺术类、体育类本科提前征集志愿者，春季高考技能拔尖人才征集志愿者，民航飞行技术本科专业征集志愿者。 7月21日，艺术类本科a段、体育类本科首次招募志愿者。 7月25日，文理类本科普通批次、春季大学入学考试本科第一次征集志愿者、艺术类本科a段、体育类本科第二次征集志愿者、文理类专业(高职)提前批次、民航飞行技术专业专业志愿者。 7月30日，文理类本科普通批次、春季大学入学考试本科第二次征集志愿者、艺术类本科b段征集志愿者、大学专业计划、文理类、艺术类、体育类、春季大学入学考试专业(高职)普通批次征集志愿者。 8月11日，报告了文理类、艺术类、体育类、春季大学入学考试专业(高职)的普通批募集志愿者。 本科普通批除艺术校考批外 全为平行志愿。 根据今年的方案，夏季高考录取分5批进行，分别为本科提前批、自主招生批(含高校专项)、本科普通批、专科(高职)提前批、专科(高职)普通批。 其中，近年来在山东开始实施的公费师范生、公费医学生、公费农科生专业、综合评价招生考试大学和专业，在本科提前采用。 2017年山东合并了本科一批和二批之后，本科普通批就成为本科相关批次中体量最大的。本科普通批准包括本科以外的夏季高考文理类、艺术类和体育类本科大学和专业。其中艺术类分为统一考试和学校考试。 今年山东省继续实施网上填写志愿者。在填写规则中，普通文史、理工类和体育类的本科普通批、专业(高职)普通批均实行平行志愿者和征集志愿，艺术类本科统一批和专业(高职)批(经教育部批准可以进行学校考试的部分高校艺术类专业除外)实行平行志愿。本科普通批中的艺术类学校审查不实行平行志愿者。 另外，3+2对口贯通分阶段培养考生，根据文史类和理工类专业(高职)的普通批次填写志愿者，考生的入学成绩在山东首次决定的本科普通批次入学最少在50分以内，高中根据入学原则选择优秀的入学手续。 山东省根据2017年普通高中招生意见，本科普通批设立首次志愿者、两次志愿者、高中服从调剂志愿者。第一次志愿者和第二次征集志愿者都是平行志愿者。第一批志愿者和第一批志愿者可以分别填写12所大学志愿者，第二批志愿者可以填写10所大学志愿者。各大学志愿者可以填写6个专业志愿者和1个专业服从调整志愿者。 2018年继续上述填写规则，今年的相关安排还没有公布。 平行志愿者要记住满足率高的稳定垫。 山东省从2013年开始实施平行志愿者，这种模式增加了考生被录用的机会，降低了高分落后的风险，同时也难以再次出现低分捡漏的情况。经过6年的不断完善，山东平行志愿招生录取模式已日臻成熟。 本科一批和二批合并前，每批第一批志愿者可以填写所大学平行志愿者合并后，第一批志愿者可填写大学数量增加到12所。从近两年的录取情况来看，本科普通批第一次自愿投档结束后，大学缺额计划几乎没有剩馀。从2017年开始，平行志愿者的第一次招聘结束后，学校的不足也增加了多次招聘的流程。这样，落后的情况会更少。 2018年，为了提高大学艺术、体育类专业志愿者的满足率，提高艺术、体育类专业考生的录取机会，山东省在艺术类本科统一审查、体育类本科普通审查和艺术类、体育类专业普通审查首次实施平行志愿者。 当时的大学入学考试合格后，相关数据显示，统一审查美术类的397所高中、广电编辑类的106所高中、体育类的178所高中首次合格率达到100%，首次志愿者合格率美术类93.5%，广电编辑类92.5%，体育类94.4%，相关数据创历史最高纪录 第一次志愿者满足率高，意味着考生要把握这次报名的机会，科学计划选择高中计划类型，12所大学的志愿者看起来很多，但不能浪费。 本科批量合并后，省招考院相关人员表示，考生尽量填写所有大学志愿者和专业志愿者，争取最大的录取机会。无论院校志愿是6个还是12个，平行志愿填报都应遵循“冲稳保垫”的原则，相关人士建议考生对比往年院校录取分数尤其是对应位次，为自己选定合理区间，所填报院校间要拉开一定梯度，增大投档成功率。 [详细]