2020湖南大学入学考试志愿者入口:湖南省教育考试院。 2020湖南大学入学考试志愿者填写时间: 本科预批志愿者(包括该批国家特别计划)7月26日至27日填写，其他批志愿者7月26日至8月1日填写。 [详细]

对于初中语文学习而言，课前预习是非常重要的。预习程度的好与坏是直接关系着考生能否在第2天上课跟上老师的讲课节奏还有听课的效率。打个比方说，假如一个学生没有预习就听课的话，那么他在课堂上其实是有将近三分之一的时间是处于迷茫状态的，属于被老师给牵着鼻子走的，而老师所讲的内容就是他自己所听的。 但是假如说学生老师讲课前已经提前预习过语文课文了，这样学生在课上听老师讲课时就会带着思考和疑问，还能提高自己的自信心，毕竟功课已经做在头里了，自己也已经提前知道了老师所讲的内容。因而在听课时也会更有针对性的学习，可以着重解决自己还不清楚的疑难知识。而且预习还会让自己知道应该在哪里记笔记，而不是说全部都要写在笔记本上。[详细]

很多人对能源和动力专家感兴趣，想知道能源和动力专家是否就业，工资一般是多少？下一位编辑介绍一下吧！ 能源和动力工程专家就业不好。 能源动力是经济和社会发展的重要物质基础。一般来说，一个国家的国民生产总值与其能源消费量大致成正比。能源动力工程直接关系到国民经济的发展和人民生活水平的高低，所以相关专业的就业率也长期处于高位。在专业名称没有调整之前，热能与动力工程专业连续多年就业率在90%-95%之间(根据阳光高考平台数据)。 能源和动力工程的专业就业方向。 能源动力专业毕业生主要分布的就业领域:各种发电厂和电力有限公司、电力建设工程公司、机械制造企业、电力设备制造企业和能源动力类企业。大型企业、有关公司、有关研究所、设计院、大学和管理部门可以从事热能工程、动力工程、冷冻工程的研究和设计、产品开发、制造、试验、管理、教育等工作。 主要就业方向是发电厂、内燃机厂、汽车厂、物流控制、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖气工程等。 能源和动力工程的专业工资一般是多少？ 能源动力专业毕业生的工资基本上在4000以上，当然也要看你去哪家企业。一般来说，一汽上汽广汽长安福特，据说第一年本科年收入在10万左右吧。其他国有企业月收入在3500-5000左右吧。私营企业在4000左右，能源动力专业学习动力机械方向的毕业生可以选择发动机制造商维柴、玉柴、锡柴(一汽)等公司，待遇第一年本科4000，之后的机会很大，可以学习东西。而且，一些小柴油厂，各地都有小国企柴油厂，待遇在4000以下。 [详细]

大学入学考试申请志愿者时，如何选择专业是学生们非常关心的事情，专业的选择关系到未来的发展方向。以下小编介绍国际经济和贸易专业的就业方向和主要课程，供参考。 国际经济与贸易专业主要课程。 主要课程有外贸英语、西方经济学、管理学、国际贸易地理、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、货币银行学、外贸会计、电子商务概论、中国对外贸易政策法规、国际贸易规则与惯例、模拟实训、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程。 国际经济和贸易专业就业方向。 国际经济与贸易专业学生毕业后可从事专业外贸公司的进出口业务工作、各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作、从事各类外资企业的进出口业务工作、从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作、在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作、从事国际市场调研以及策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作。 国际经济和贸易专业就业前景。 国际经济与贸易专业应该算是一个新的专业，20世纪80年代，当时改革开发大潮中刚刚涌动之时，很多院校开设国际经济与贸易专业，90年代中后期遇到了“瓶颈”，造成很多学生找不到如意的工作。但是随着中国的入世，这个专业受到青睐。所以现在这个专业是很有发展前途的，但是很多学校的这个专业水平上不去，所以要上这个专业应该选择财经类学校，再者就是英语基础必须要好，否则很难适应专业的发展，如果有其他外语的话，那就更不错了。 [详细]

初中英语在学生的学习历程中起着非常重要的作用，初中英语涉及到单词积累、语法学习、写作练习、听力练习等方面，每个环节都会有难度，家长在选择辅导班的时候要明确孩子的需求。学大老师建议家长在选择的时候可以考虑品牌、规模、初中英语老师教学质量、上课方式、交通、校区环境等几个方面。 至于判断一个辅导班的好与不好，学大老师认为只要是能满足家长和学生的需求，都是可以考虑的，所以建议家长先要带孩子试听一下，大部分机构都是可以不满意退费的，所以家长可以通过试听先确定一下孩子的意向，如果孩子不排斥那就可以列入考虑范围的。在咨询好售后、服务、上课方式等事项后，价格可以接受的前提下，学大小编认为就可以了。 以上就是学大小编对于这个问题的回答。[详细]

高中物理学习难度大，想要学好必须在三个方面多下功夫： 1.记录好笔记 高中物理知识要全面记录下来，课堂记重点、课下补充即可。因为高中物理存在着非常多的要补充的知识，因此要想全面将之记在笔记本上是极为不可取的。其一是因为需要记录知识太多，但是课本的空白面积太少;其二即为写在课本上，就会导致书本乱七八糟，不经会影响记忆效果，还会影响学生的心情。 2. 学会分析总结错误 认真对待平时练习与考试中的所有错误，千万不要积累错误。因为高中学习任务繁重，今天积累一些、明天又积累一些，最后便会越攒越多、更难以解决了。此外要学会分析错误原因和归纳归类，如此才能举一反三。 3. 课堂45分钟要高效率学习 高中生一定要重视课堂学习，要集中注意力学习。假若学生课堂效率不高，那么就算是课下用再多时间来补课，也很难达到学习效果。[详细]

记者从市教育招生考试院了解到，从各县市考试区、考试点反馈的情况来看，2020年我市大学入学考试平安顺利，没有收到重大违反纪律的事件报告书。 高考阅卷。 考试结束后，大学入学考试卷和录取工作陆续开始。从7月10日到22日进行大学入学考试评价、统一合成等相关工作，预计7月23日可以发表各批合格控制分数线，考生可以查询自己的大学入学考试成绩。届时，省教育考试院通过省招生考试院门户网站、省教育厅门户网站发布公告，提供查询。 在网上申请志愿者。 考生发现分数后，接下来最重要的是在网上填写志愿者。从7月27日到29日，考文理科本科的事前认可(包括国家特别计划、地方特别计划、高中特别计划)、高职(专科)的事前认可和艺术、体育类各批考生可以在网上申请志愿者的普通文理科本科大学的第一批、第二批考生在网上申请志愿者的时间是8月1日到4日，8月6日到9日，考普通文理科的高职(专科)大学的考生在网上申请志愿者。 大学入学考试合格的工作。 整个大学入学考试合格将持续到9月初。8月11日填写文理科本科预先征集志愿者的8月22日填写文理科本科第一批征集志愿者的8月29日填写文理科本科第二批征集志愿者的9月8日填写文理科高职(专科)征集志愿者的8月18日填写艺术类第二批(本科)征集志愿者的8月25日填写艺术类第三批(本科)征集志愿者的9月6日填写艺术类第四批(高职)征集志愿者的8月17日填写体育类第一批(本科)征集志愿者的9月4日填写体育类第二批(高职)征集志愿者)。 [详细]

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在孩子紧张的复习中考考试的时候，每一位初三学生的家长也是焦急的不行。很想为孩子为优解难，很多家长生怕孩子的脑子用的太费劲，就会想给孩子补充营养。那么，中考家长怎样孩子安排合理的饮食呢?请看此篇文章的建议。 做好孩子的后勤工作也是家长们的必修家庭作业。紧张复习中得孩子持续用脑，大脑容易疲劳，因此在饮食起居上要注重营养饮食，做到均衡饮食，保证蛋白质和维生素的摄入。维生素C可以增强免疫力，提高脑神经的灵活敏锐程度;维生素A能够提高智力;维生素E可以减轻脑疲劳。少喝饮料多喝开水，充足的水分可确保血液循环顺畅，这样大脑工作所需的氧才能得到及时供应。同时，需要提醒孩子不要因为学习任务重而放弃身体锻炼，而是要注意锻炼计划、方式、节奏和安全。此外，保持充足睡眠，调节好自己的“生物钟”，切莫牺牲睡眠时间去学习。打疲劳战对于同学们来说是不明智的。 有些家长误认为中考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。专家提醒家长，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。另外，大家在平时备考期间多吃一些新鲜蔬菜、水果，其中的维生素、微量元素也对大脑有益。 总的来说，有益大脑的食品主要有以下几类：蔬菜类应该吃菠菜、胡萝卜、金针枯;水果类应吃橙子和香蕉，香蕉有助于提高人的兴奋度，使人变得心情愉快;果仁如核桃、芝麻、杏仁、榛子、松子、葵花籽等;海产品如鱼、虾等;牛奶和豆制品等。 中考家长怎样孩子安排合理的饮食呢?希望家长不要盲目的给孩子补脑，要合理的安排饮食，在适当的范围上帮助孩子。[详细]

高尔基体在植物中跟细胞壁的形成有关,具体的是在植物有丝分裂中体现出来的.而在动物中主要是有分泌蛋白的功能,比如乳腺中高尔基体数目就多于心肌中高尔基体数目,因为乳腺中主要是分泌蛋白的功能,而心肌中线粒体数目比较多,因为心肌时时刻刻都在运动,需要ATP[详细]

【摘要】离2021年的大学入学考试只有20天以上，需要事先知道大学入学考试成绩的查询方法。2021甘肃如何查询大学入学考试成绩？以下是查询高考成绩的主要方法。请作为参考！ 提问：2021甘肃如何查询高考成绩。 回答：甘肃查询高考成绩的主要方式如下： 1、支付宝、微信公众号查询。 高考对于我们中国的孩子来说是最重要的一件事情，所以一些软件app，它们都推出了一些高考查询的功能，以便于高考的学子好好地查询自己的成绩，报的好志愿，去到他们想去的大学。其中微信号公众信号和支付宝发表了这项活动。非常方便，有助于大学入学考试的学生查询自己的成绩，只需输入自己的名字、考试号码和身份证号码即可，不收取任何费用，向大学入学考生开放。 2.网站查询。 我们知道网站是获取信息的重要方法。几乎所有的查询都有网站，同样的大学入学考试也不例外。甘肃大学入学考试也有网站，考生可以登录甘肃教育考试院(https://www.gansea.cn/)，填写自己的考生号码、姓名、身份证号码。注意，一定要进入官方网站，不要向别人透露自己的信息。 3.邮件查询。 电话和邮件作为我们最基本的通信工具，也起着很大的作用。有些高考生可以通过发邮件查询高考成绩，更清楚地看到自己的高考成绩，同时获得信息也很方便。但是，在大数据的今天，邮件查询的方式虽然不受欢迎，但仍然占有很大的地位。 4.关注相关微博后检查得分。 现在，各地的教育部门也开设了推特。考生在查询分数时，也可以使用推特进行查询。具体操作过程:首先关注当地教育部门的推特，点击主页下面的私人信件，与Ta聊天，点击菜单上的大学入学考试查询，在弹出的对话框中输入相关信息，就可以查阅分数。 5.学校内部查询。 我们知道学校获取信息的速度比我们平时快。一些学校在高考出分数的前一天晚上就可以获取信息，所以有一些学校，它们会提前公布孩子的高考成绩，让孩子提前有个底，不用再紧张地在网上查取。但是大部分学校他们知晓成绩的话，也不会告诉自己的学生，为了不让他们过早地紧张和惊慌。 查询大学入学考试成绩的注意事项。 1.记住自己省的评分时间。 大学入学考试后，各省的相关主页陆续发表评分时间。如果考生没有考虑评分的话，必须赶快。另一方面，必须记住自己省的评分时间。另一方面，必须仔细看公告的信息。例如，评分时间、评分方式、评分有疑问等。 2.查分注意错开高峰期。 许多考生越接近评分时间，就越紧张。一些家长甚至比考生还要回到家长身边。为了在第一个时间找到结果，他们甚至都没睡觉。在刚开始取得成绩的前两个小时，评分系统一定很拥挤，卡尔顿出现，盯着电脑和手机不断更新成绩，但心情一直很紧张。其实，分数早晚一点也不会改变。如果没有评价错误的话，基本上已经决定了，最好放松一下，错过高峰再去评价。 大学入学考试后应注意的事项。 1.准备普通高中招生填写志愿者指南。 这样的资料通常在填写志愿者之前，学校会提供给考生。保持与学校的沟通，部分省在6月中旬组织考生进行志愿报告模拟训练，家长必须积极参加，发现不明确的问题，及时处理。 2.成绩查询时间。 根据计划，从6月9日开始，各省陆续开始扫描答题卡和评价。评价工作基本上在20日结束，成绩查询时间，各地基本集中在6月22日到25日。通常有在线查询和邮件推送两种方法。 在网上查询的话，根据经验，中午前普通的大学入学考试成绩查询平台的点击量过高，非常拥堵，所以想快速查询成绩，一个是网速快，二个是刷网站。 3.志愿者的填写时间。 必须记住大学入学考试合格的事前批准本科、国家专业本科、首批本科等各批次填写志愿者的时间:各批次志愿者填写的具体时间信息，很多省市直接在考试证明书上明确记载，也可以咨询当地招聘，查阅大学招聘章程，必须按规定的时间和方式填写志愿者。需要注意的是，明确实录线、调整线、批次线。只有在线考生的文件才有可能被高中录取，高中录取的考生能否被选中的某所高中录取，首先要看他的成绩是否达到了这所学校的调整线。通常，实录线≥调整线≥批次线。 4、考证，还有很大的用处。 高考虽然结束，但准考证一定要保管好：领取高考成绩单需要出示准考证，到大学报到也需要出示准考证。因此，不要暴露含有考生姓名、照片等个人重要信息的准考证。即使对照片上的相关信息进行模糊处理，也可以通过技术手段恢复，被他人盗用。 5、两证一码信息要保密。 广大考生要妥善保管好自己的身份证、准考证、网上志愿填报系统密码等两证一码信息，不要泄露给他人，不要在网上炫耀。考证的考生号码是大学入学考试期间使用最多、频繁的号码，无论是查询大学入学考试成绩还是合格结果，都需要考生号码。 各地招聘一般规定不允许中学代替学生统一设置考试密码，不允许中学统计考生成绩，不允许教师接受考生委托代替志愿者，不允许中学和教师参与考生填写志愿者。目的是保证考生按照自己的意愿填写志愿者。 6.在网上填写志愿者的重要步骤。 在网上填写志愿者的时候，必须仔细阅读网站，确保填写的手机号码没有停止或者更改，以免影响正常的注册。登录所属地区教育考试院的在线填写志愿者系统，正确输入申请号码、准考证号码、身份证号码和验证密码等信息后，进入在线填写志愿者系统。 要牢记登录系统的新密码，仔细检查核对显示的学校和专业。志愿者填写结束后，必须退出在线报告志愿者系统，关闭报告志愿者的浏览器页面，以免密码被他人盗用而修改志愿者。 点击进入:甘肃教育考试院https://www.ganseea.cn/ [详细]

各大学2020大学入学考试分数线已经公布，大学入学考试频道整理了2020年湖南大学2020年各省市各合格分数线，供学生们和家长参考。 省。 文科。 理科。 一条线。 大学的特别计划。 普通类别。 一条线。 大学的特别计划。 国家特别计划。 普通类。 河北省。 465。 609。 627。 415。 631。 643。 650。 山西。 542。 577。 590。 537。 612。 610。 611。 内蒙古。 520。 607。 617。 452。 593。 578。 578。 辽宁。 567/472。 634。 633。 500/359。 611。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 623。 吉林。 543。 576。 587。 517。 571。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 589。 黑龙江。 483。 587。 597。 455。 594。 601。 614。 江苏省。 343。 382。 391。 347。 386。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 392。 安徽省。 541。 595。 607。 515。 632。 637。 641。 福建。 550/465。 597。 607。 516/402。 621。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 623。 江西省。 547。 600。 604。 535。 619。 623。 624。 河南省。 556。 615。 624。 544。 645。 648。 650。 湖北省。 531。 606。 598。 521。 624。 612。 627。 湖南省。 550。 617。 628。 507。 618。 625。 628。 广东。 536/430。 572。 599。 524/410。 593。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 617。 广西。 500。 556。 595。 496。 600。 574。 615。 重庆。 536。 596。 615。 500。 603。 596。 613。 四川省。 527。 574。 597。 529。 625。 619。 634。 贵州省。 548。 616。 629。 480。 587。 601。 611。 云南省。 555。 602。 633。 535。 610。 615。 635。 西藏。 汉460。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 577。 汉480。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 621。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 减少350。 369。 426。 减少325。 415。 337。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 西藏的高级班级。 少数民族考生(文):440少数民族考生(理):395藏干部儿童考生(理):506。 陕西省。 512。 585。 627。 451。 578。 591。 593。 甘肃。 520。 573。 609。 458。 559。 574。 582。 青海。 439。 527。 545。 352。 508。 492。 517。 宁夏。 523。 551。 608。 434。 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 497。 556。 新疆。 482。 521。 579。 431。 541。 507。 575。 新疆内高班。 单列类（文-二省）:565；单列类（文-十二省）:543； 单列类（理-二省）:594；单列类（理-十二省）:538； 单列类四年（理-二省）:560；单列类四年（理-十二省）:499； 普通类(文-十二省):567 普通类(理-二省):609普通类(理-十二省):560。 北京。 本科线:526/436普通类(专业组)最低投入线:617。 天津。 本科线:587/476普通类(专业组)最低投入线:653。 上海。 本科线:502/400普通类(专业组)最低投入线:541。 浙江省。 一段线:594高中专业计划:646普通类(专业)最低投资线:641。 山东省。 本科线:532/449；高校特别计划:614；普通类(专业)最低投资线:626。 海南。 本科线:569/463国家特别计划:660高中特别计划:617普通类(专业组)最低投入线:689。 备注：（1）北京、天津、辽宁、上海、福建、山东、广东、海南为本科线和特殊类型招生参考线，浙江为一段线； (2)北京、天津、上海、浙江、山东、海南不分文理 (3)高中专业为合格线，国家专业和普通类为合格线。 [详细]

初中生刚开始学习地理时，其实此时正是处于启蒙阶段。初中生要想学习地理，可以买一本与学习相符的地理图册，地图册上的内容都是基础知识，并没有太多答题的专业术语，只要学生能在课前做好预习，上课时结合资料书就能跟上地理学习。 1、培养空间概念 初中生要想学好地理，就要学会正确读图、用图，并且还要多加注意运用地图、查阅地图，假如学生能找到地图规律，那么肯定能做到心中有图，从而培养出正确的地理空间概念。 2、掌握读图方法 读图要注意先看图例、比例尺、方向、图名，不用严格要求自己能掌握经纬度，对于地图要注意具体化图中所提内容。 3、注重课后巩固练习 初中地理学习要重视课后练习，在做习题时最好不要看资料书，根据自己学习记忆、结合已学知识来做练习，环环相构自然能达到事半功倍的学习效果。[详细]

“互文”是一种特殊的句法关系。 “互文”的第一种含义是两句之间的不同虚词可以互相解释。如：张相《诗词曲语词汇释》卷一“却”字条，把“却”解释为“于”，引了下面的互文作证据： “李咸用《早秋游山寺》诗：‘静于诸境静，高却众山高。’‘却’与‘于’互文，言高于众山之高也。杜荀鹤《长安春感》诗：‘此时情景愁于雨，是处莺声苦却蜂。’‘却’与‘于’互文，言苦于蛘也。” 陶渊明《归去来辞》：“舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣。”“以”与“而”也是互文，“以”作连词用，避免了连用两个“而”字。这种互文的基本作用是求变化而避免重复、单调。 “互文”的第二种含义是互相补充。如：王昌龄《出塞》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”第一句中，“秦”与“汉”是互相补充的，讲“明月”是秦汉时代一样的明月，“关”是秦汉时代一样的“关塞”。，全诗怀念了秦汉时代抗击外患的武功与当时的名将，也就暗中责备了唐代边将不得其人。如果把“秦”、“汉”两个字割裂孤立地理解，似乎“月”专属秦代，“关”专属汉代，那就是胶柱鼓瑟了。《醉翁亭记》中的“泉香而酒冽”也是这样的句式。本来“泉”是清凉的，但染上了酒的 香气，变得又凉又香了；“酒”是有香气的，但染上了泉的凉气，也又凉又香了。作者把谓语互换了一下，收到了很经济的表达效果。《岳阳楼记》中的“不以物喜，不以己悲”，也一定要作互文看待。意思是不因为外物（自然景色）和个人遭遇而喜，也不因为外物和个人遭遇而悲，“物”与“己”是互文。《出师表》中的“亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉之所以倾颓也”，其中的“先汉”与“后汉”也是互文。因为无论先汉（西汉）、后汉（东汉），都有兴隆的时期，也都有倾颓的时期。 总之，第二种含义的互文，其基本作用是使有关的词语互相辉映、暗示，从而收到意义全面而行文简洁的效果。 篇章之间的“互见”手法，是跟第二种含义互文相近似的一种现象。比如：《史记》中某个人物的某些生平事迹，为了避免重复或其他原因，往往不在本传中出现而在别人的传记中出现。因此，我们教从《史记》中选来的人物传记，还要参考其他有关人物的传记。 “互文”句法，古人发现很早。《礼记•坊记》：“君子约言，小人先言。”东汉郑玄注：“约与先互言尔。君子约则小人多矣；小人先则君子后矣。”可见这句应译为：“君子说话简洁，不抢先；小人说话多，爱抢先。”了解互文句法，对准确而完整地理解古代文献的含义，是很必要的。 第一种含义的“互文”，与“变文”（见下题）密切相关。第二种含义的“互文”，有人叫作“互体”。如：杜甫诗：“风含翠筱娟娟静，雨裏红蕖冉冉香。”（《狂夫》）南宋罗大经《鹤林玉露》评论说：“上句风中有雨，下句雨中有风。谓之互体。”[详细]

第一章、生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素 名词： 1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。如：Fe（铁）、Mn（门）、B（碰）、Zn（醒）、Cu（铜）、Mo（母） ，巧记：铁门碰醒铜母（驴）。 2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如：C （探）、 0（洋）、H（亲）、N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（盖）、Mg（美）K（家） 巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。 3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。 4、差异性 ：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。 语句： 1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。 2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。 3、组成生物体的化学元素的重要作用：① C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97%。②．有的参与生物体的组成。③有的微量元素能影响生物体的生命活动（如: 第二节、组成生物体的化合物 名词： 1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。如：一个植物细胞就不是一团原生质。 2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。 3、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。 4、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分（如铁是血红蛋白的主要成分），维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐），维持酸碱平衡，调节渗透压。 5、糖类:有单糖、二糖和多糖之分。a、单糖：是不能水解的糖。动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。植物细胞中有淀粉和纤维素（纤维素是植物细胞壁的主要成分）和动物细胞中有糖元（包括肝糖元和肌糖元）。 6、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。 7、脂类包括：a、脂肪（由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。）b、类脂（构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分）c、固醇（包括胆固醇、性激素、维生素D等，具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。） 8、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（-NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（-COOH）相连接，同时失去一分子水。 9、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键（-NH-CO-）。 10、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。 11、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。 12、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。 13、氨基酸：蛋白质的基本组成单位 ，组成蛋白质的氨基酸约有20种，决定20种氨基酸的密码子有61种。氨基酸在结构上的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）。R基的不同氨基酸的种类不同。 14、核酸：最初是从细胞核中提取出来的，呈酸性，因此叫做核酸。核酸最遗传信息的载体，核酸是一切生物体（包括病毒）的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。 15、脱氧核糖核酸（DNA）：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。 16、核糖核酸：另一类是含有核糖的，叫做核糖核酸，简称RNA。 公式： 1、肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数。 2、基因（或DNA）的碱基：信使RNA的碱基：氨基酸个数=6：3：1 语句： 1、自由水和结合水是可以相互转化的，如血液凝固时，部分自由水转化为结合水。自由水/结合水的值越大，新陈代谢越活跃。自由水是细胞内的良好溶剂。 2、能源物质系列：生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质；糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质；生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪；动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元；植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉；生物体内的直接能源物质是ATP；生物体内的最终能量来源是太阳能。 3、糖类、脂类、蛋白质、核酸四种有机物共同的元素是C、H、O三种元素，蛋白质必须有N，核酸必须有N、P；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸。（例: DNA、叶绿素、纤维素、胰岛素、肾上腺皮质激素在化学成分中共有的元素是C、H、O）。 4、蛋白质的四大特点:①相对分子质量大；②分子结构复杂；③种类极其多样；④功能极为重要。 5、蛋白质结构多样性：①氨基酸种数不同，②氨基酸数目不同，③氨基酸排列次序不同，④肽链空间结构不同。 6、蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质分子功能多样性，概括有：①构成细胞和生物体的重要物质如肌动蛋白；②催化作用：如酶；③调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如抗体，抗原（不是蛋白质）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。 注意：蛋白质分子的多样性是由核酸控制的。 7、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的承担者。核酸是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，存在于一切细胞中（不是存在于一切生物中），对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。 8、组成核酸的基本单位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基组成。组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。 第二章、生命的基本单位——细胞第一节、细胞的结构和功能 名词： 1、显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。 2、亚显微结构：在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。 3、原核细胞：细胞较小，没有成形的细胞核。组成核的物质集中在核区，没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，无核膜、无核仁；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 4、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核，有一定数目的染色体，有核膜、有核仁，一般有多种细胞器。 5、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、绿藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 6、真核生物：由真核细胞构成的生物。如：酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。 7、细胞膜的选择透过性：这种膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子（如：氨基酸、葡萄糖）也可以通过，而其它的离子、小分子和大分子（如：信使RNA、蛋白质、核酸、蔗糖）则不能通过。 8、膜蛋白：指细胞内各种膜结构中蛋白质成分。 9、载体蛋白：膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质，细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性。10、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。 11、细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质，是细胞进行新陈代谢主要场所。 12、细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。 13、细胞壁：植物细胞的外面有细胞壁，主要化学成分是纤维素和果胶，其作用是支持和保护。其性质是全透的。 语句： 1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。 2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质交换有关。 3、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。 4、物质进出细胞膜的方式：a、自由扩散：从高浓度一侧运输到低浓度一侧；不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。b、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧；需要载体；需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子（如K+ ）。c、协助扩散：有载体的协助，能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边，这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。如：葡萄糖进入红细胞。 5、线粒体：呈粒状、棒状，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。 6、叶绿体：呈扁平的椭球形或球形，主要存在植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶。 7、内质网：由膜结构连接而成的网状物。功能：增大细胞内的膜面积，使膜上的各种酶为生命活动的各种化学反应的正常进行，创造了有利条件。 8、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。 9、高尔基体：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡组成，为单层膜结构，一般位于细胞核附近的细胞质中。在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关，并有运输作用。 10、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在动物细胞和低等植物细胞，位于细胞核附近的细胞质中，与细胞的有丝分裂有关。 11、液泡：是细胞质中的泡状结构，表面有液泡膜，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。 12、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。在胰岛素的合成过程中，合成的场所是核糖体，胰岛素的运输要通过内质网来进行，胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工，在合成和分泌过程中线粒体提供能量。 13、在真核细胞中，具有双层膜结构的细胞器是：叶绿体、线粒体；具有单层膜结构的细胞器是：内质网、高尔基体、液泡；不具膜结构的是：中心体、核糖体。另外，要知道细胞核的核膜是双层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体，而动物细胞没有，成熟的植物细胞有明显的液泡，而动物细胞中没有液泡；在低等植物和动物细胞中有中心体，而高等植物细胞则没有；此外，高尔基体在动植物细胞中的作用不同。 14、细胞核的简介：(1)存在绝大多数真核生物细胞中；原核细胞中没有真正的细胞核；有的真核细胞中也没有细胞核，如人体内的成熟的红细胞。（2）细胞核结构：a、核膜:控制物质的进出细胞核。说明：核膜是和内质网膜相连的，便于物质的运输；在核膜上有许多酶的存在，有利于各种化学反应的进行。b、核孔：在核膜上的不连贯部分；作用：是大分子物质进出细胞核的通道。c、核仁：在细胞周期中呈现有规律的消失（分裂前期）和出现（分裂末期），经常作为判断细胞分裂时期的典型标志。d、染色质：细胞核中易被碱性染料染成深色的物质。提出者：德国生物学家瓦尔德尔提出来的。组成主要由DNA和蛋白质构成。染色质和染色体是同一种物质在不同时期的细胞中的两种不同形态！（3）细胞核的功能：是遗传物质储存和复制的场所；是细胞遗传特性和代谢中心活动的控制中心。 15、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核，也可以说是有无核膜，因为有核膜就有成形的细胞核，无核膜就没有成形的细胞核。这里有几个问题应引起注意：(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因为病毒没有细胞结构。(2)原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。(3)不是所有的菌类都是原核生物，细菌（如硝化细菌、乳酸菌等）是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。 16、在线粒体中，氧是在有氧呼吸第三个阶段两个阶段产生的氢结合生成水，并放出大量的能量；光合作用的暗反应中，光反应产生的氢参与暗反应中二氧化碳的还原生成水和葡萄糖；蛋白质是由氨基酸在核糖体上经过脱水缩合而成，有水的生成。 第二节、细胞增殖 名词： 1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。 2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂（包括减数分裂）的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。（若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了）。每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。 4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。 5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。 6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。 7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。 8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。例如，蛙的红细胞。 公式： 1)染色体的数目＝着丝点的数目。 2)DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子；②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。 语句： 1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。第二，染色单体是染色体经过复制（染色体数量并没有增加）后仍连接在同一个着点的两个子染色体（姐妹染色单体）；当着丝点分裂后，两染色单体就成为独立的染色体（姐妹染色体）。 2、染色体数、染色单体数和DNA分子数的关系和变化规律：细胞中染色体的数目是以染色体着丝点的数目来确定的，无论一个着丝点上是否含有染色单体。在一般情况下，一个染色体上含有一个 DNA分子，但当染色体（染色质）复制后且两染色单体仍连在同一着丝点上时，每个染色体上则含有两个DNA分子。 3、植物细胞有丝分裂过程：（1）分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。（2）细胞分裂期：A、分裂前期：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失；记忆口诀：膜仁消失两体现（说明是染色体出现和纺锤体形成 ）B、分裂中期：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②在分裂中期染色体的形态和数目最清晰，观察染色体形态数目最好的时期；记忆口诀：着丝点在赤道板。C、分裂后期：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向两极移动②染色单体消失，染色体数目加倍；记忆口诀：着丝点裂体平分。D、分裂末期：①染色体变成染色质，纺锤体消失②核膜、核仁重现③在赤道板位置出现细胞板。记忆口诀：膜仁重现新壁成。 4、动、植物细胞有丝分裂的异同：①相同点是染色体的行为特征相同，染色体复制后平均分配到两个子细胞中去。②区别：前期（纺锤体的形成方式不同）：植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；动物细胞由细胞的两组中心粒发出星射线形成纺锤体。末期（细胞质的分裂方式不同）：植物细胞在赤道板位置出现细胞板形成细胞壁将细胞质分裂为二；动物细胞：细胞膜从中部向内凹陷将细胞质缢裂为二。 5、DNA分子数目的加倍在间期，数目的恢复在末期；染色体数目的加倍在后期，数目的恢复在末期；染色单体的产生在间期，出现在前期，消失在后期。 6、有丝分裂中染色体、DNA分子数各期的变化：①染色体（后期暂时加倍）：间期2N，前期2N，中期2N，后期4N，末期2N；②染色单体（染色体复制后，着丝点分裂前才有）：间期0-4N，前期4N，中期4N，后期0，末期0。③DNA数目（染色体复制后加倍，分裂后恢复）：间期2a -4a，前期4a，中期 4a，后期 4a，末期 2a；④同源染色体（对）（后期暂时加倍）：间期N前期N中期 N后期2N末期N。 7、细胞以分裂方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 第三节、细胞的分化 名词： 1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞（细胞分化的起点）的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。 2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。 3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。 4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。 语句： 1、细胞的分化注意点：a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。b、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织；多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。 2、细胞的癌变特点：a、癌细胞的特征：能够无限增殖；形态结构发生了变化；癌细胞表面发生了变化。b、致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌；化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等；病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。d、预防：避免接触致癌因子；增强体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面积极采取预防措施。 3、细胞衰老的主要特征：a．水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢；b、有些酶活性降低（细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白）；c．色素积累（如：老年斑）；d．呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深；e．细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。 4、从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。 第三章、新陈代谢第一节 新陈代谢与酶 名词： 1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有的是RNA。 2、酶促反应：酶所催化的反应。 语句： 1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用；②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。 2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。 3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。 4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的；酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同；虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。 5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大 都在35℃左右。 6、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。胃蛋白酶只有在酸性环境（最适PH=2左右）才有催化作用，随pH升高，其活性下降。当溶液中pH上升到6以上时，胃蛋白酶会失活，这种活性的破坏是不可逆转的。 第二节 新陈代谢与ATP 语句： 1、ATP的结构简式：ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：A－P～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基，～代表高能磷酸键，－代表普通化学键。注意：ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能化合物。这种高能化合物在水解时，由于高能磷酸键的断裂，必然释放出大量的能量。这种高能化合物形成时，即高能磷酸键形成时，必然吸收大量的能量。 2、ATP与ADP的相互转化：在酶的作用下，ATP中远离A的高能磷酸键水解，释放出其中的能量，同时生成ADP和Pi；在另一种酶的作用下，ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP。ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的，反应式中物质可逆，能量不可逆。ADP和Pi可以循环利用，所以物质可逆；但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量，所以能量不可逆。 （具体因为：（1）从反应条件看，ATP的分解是水解反应，催化反应的是水解酶；而ATP是合成反应，催化该反应的是合成酶。酶具有专一性，因此，反应条件不同。（2）从能量看，ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能；而合成ATP的能量主要有太阳能和化学能。因此，能量的来源是不同的。（3）从合成与分解场所的场所来看：ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体（呼吸作用）和叶绿体（光合作用）；而ATP分解的场所较多。因此，合成与分解的场所不尽相同。） 3、ATP的形成途径 ： 对于动物和人来说，ADP转化成ATP时所需要的能量，来自细胞内呼吸作用中分解有机物释放出的能量。对于绿色植物来说，ADP转化成ATP时所需要的能量，除了来自呼吸作用中分解有机物释放出的能量外，还来自光合作用。 4、ATP分解时的能量利用：细胞分裂、根吸收矿质元素、肌肉收缩等生命活动。5、ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。[详细]