2019年江西录取分数线是湖北考生和家长申请大学入学考试志愿时的重要参考资料，为了方便考生和家长的查询，是本科专业体育类艺术类。 江西发布分数线。 2019江西高考分数线。 一本书:文科上升理科上升。 相对于2018年，2019年江西省高考文科二本录取分数线上升了6分，高考理科二本录取分数线上升了2分。 [详细]

1、 早读用好，定时、定点、定量，落实到位，人人过关 早读课是除语文课之外，唯一让学生意识到应该读语文的时间。我们一周三次早读 ，每次早读20分钟，时间有限，同时学生又容易打混，必须管理好和利用好。我们 把高中教材要求背诵的22篇篇目，初中教材要求的33篇篇目，具体分散落实到每月 每周每日的早读中，这些安排已具体体现在我们的复习计划中。在实施过程中，我 们要求学生定时、定点、定量完成，人人必须过关，朗读背诵的同时，还要默写， 老师抽查。对每篇中容易考查的部分着重强调，对容易写错的字要提出来，让每个 学生过手。老师抽查时，重点关注喜欢偷懒的学生和平时考试中默写经常丢分的学 生。 如果时间充裕，还可以利用几分钟的时间，每天强调和消化几个常见、易错的语音 、字形、词语，积少成多，帮助解决基础丢分的问题。 2、 月考和复习内容紧密结合，考试体现复习重点和有效性 语文复习中学生最感困惑的是复习的内容在考试中体现得不明显，认为语文复习作 用不大，从而在复习时消极怠工。语文复习确实存在容量大、知识面广、复习内容 不能立马在考试中体现出来的问题，因此，我们在安排月考试题时就有意和复习内 容结合起来。比如说，对默写篇目的考查，我们就规定这段时间过手哪些篇目，这 次月考就考查这些范围;语音字形复习的内容也具体在试题中呈现出来。这样做， 一方面是检查学生复习的效果，另一方是要学生认识到，语文复习是有用的、有效 果的，从而大大激发学生学习语文的兴趣，提升学生学习语文的信心。 3、 大考小练相结合，每周定时完成《限时训练》 考试是检查学生复习效果的最好方式，每月一次考试，每个学校安排大体如此。我 们除月考之外，还要求每周一练。我们使用的是一本现成资料《限时训练》，共有 四十余套，够一年中每周使用一套。《限时训练》每套题量需要20分钟左右的时间 ，比较适中，既方便学生练，也方便老师批阅。资料安排内容上也比较科学，每套 侧重点不一样，利于学生了解和熟悉各类题型。无论月考还是周练，都必须保证训 练的质量，要求学生必须认真对待、认真完成，不能流于形式。老师的检查和评讲 也必须认真，要在学生的测验中找到问题并解决问题，从而适时适当调整自己的复 习计划和复习重点。 4、 作文每周感受、借鉴优秀作文，练笔重点有体现 作文一直是我们学生的一大问题，不是写不来，而是写不好，从高一到现在的历次 考试，我们明显感受到严重缺乏优秀作文，要么是语言不够漂亮，要么是材料单薄 或过于陈旧，要么是主题立意不深刻。针对学生作文表现得问题，我们采取了一些 措施。一是每周感受借鉴优秀作文，由我们的老师分别承担，收集、整理，既可以 是历届高考优秀文章，也可以是优美的小品文和时论文章，既是让学生感受和借鉴 ，也是让学生拓展视野和积累素材。二是在写作训练上有所调整，不再只是以完成 整篇文章为主，而是以片段为主，突出一些亮点训练，比如修辞、句式、议论的展 开等，学生只有一段一段地写好，才有可能完成好一整篇文章。我们在阅卷过程中 都有这样的感受，有亮点的文章，越容易得高分，因此我们必须培养学生作文的亮 点意识。 5、重视教材回归，达到教材要求的能力水平 教材回归，很多时候只流于形式，大都停留在字词和背诵的面上，没有更好地利用 教材的价值和发挥它应有的的作用。字词不能忽视，考题中的音形义题多是由教材 延伸出来的，默写更是完全出自高初中教材。除此之外，文言实词、文言虚词的积 累也多源于教材，虚词考查有一半出自课文原句;教材也是很好的素材库，像沈从 文、莎士比亚、海明威、霍金、曹雪芹等等作者都是很好的写作素材，可以适用于 多种话题，而不是仅仅让我们的学生一写作便离不开屈原、项羽、司马迁、陶渊明 等古代杰出青年，从而大大丰富学生写作素材和内容。再研究近两年的四川试题， 与教材联系越来越密切。2013年语言运用题考查的是“请从曹雪芹、贝多芬以及文 学形象大卫.科波菲尔中任选一个人续写下面的话”，2014年语言运用更是与教材 有关，一道是“给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形 的演变特点”，完全选自第一册“梳理与探究部分”的《优美的汉字》，汉字演变 表一模一样。另一道则是“紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》 的有关内容，运用排比修辞手法续写”，与高中一册“名著导读”《论语》和高中 五册“名著导读”《三国演义》密切结合。2014年现代文阅读则是结合郁达夫的《 故都的秋》来理解文中“欣赏山水以及自然景物的心情，就是欣赏艺术与人生的心 情”。诸如此类的试题给了我们思考和启示，我们的教材回归一定要落到实处，甚 至可以据此做大胆的猜想，2015年的语言运用题可能会再扣准“梳理与探究”的哪 些内容 6、认真研究考纲和考题，全面了解2015年高考新动向和新信息 考纲是是我们复习的基准，而试题是我们选择复习重点和训练重点的方向，在复习 之时，非常有必要认真研究考纲和考题，以增强我们复习的目的性和有效性。比如 考纲中每年都明确规定标点符号是一个必考点，但遍观2006年四川省自主命题以来 试题，几乎从未涉及该知识点，那么我们在复习中是否可以大胆调整该知识点的复 习力度，采用以练代讲的方式呢?名著导读部分增加了学生的阅读量，也增加了我 们的复习难度，一部部大部头该怎么去处理?我想我们是不是可以不要去做太多的 深入，对主要人物、经典情节尤其是教材中提及的有所掌握就可以了?看最近三年 四川试题中语音、字形、词语这三个知识点的考查，几乎没有考过生僻的字词，全 是一些在日常生活中容易出错的音、形、义，2012年语音试题考查的是“折耗”的 “折”的读音，“弦外之音”的“弦”，“蜷缩”的“蜷”;2013年考查的是“猝 然\精粹”“粮囤\囤积”“复辟\征辟”等十六组词语，其中十一组形近字，四组 多音字，一组音近字;2014年考查的是“紧箍咒”的“箍”，“不屈不挠”的“挠 ”，“要挟”的“挟”。研究这些出题点，四川的语音题集中在多音字、形近字、 音近字、川人说普通话容易犯的错(如前后鼻韵、边音鼻音、声调错误、习惯性读 错的字)，我们在复习时就应该更有针对性和目的性，字形、词语也存在这些规律 性，因此复习之时，不能简单地把这些知识点抛给学生自行消化，我们老师可以做 一些相应的归纳和整理，这样更能帮助学生得到三题9分的分值，基础少丢分甚至 不丢分是保证语文成绩的重要一环。 7、调动学生积极性，让他们充分了解语文学科的重要性，意识到语文成绩提高的 可能性 在语文复习的整个过程中，我们都要让学生认识到这一点，语文对高考对 人生都有作用，通过他们的努力和投入，语文成绩可以提升，而且也可也考取高分 。唯有如此，我们的语文复习才能顺利开展和达到预期目的。[详细]

各大学2020大学入学考试分数线已经公布，大学入学考试频道整理了2020年四川大学辽宁大学专业大学入学考试分数线，供学生和家长参考。 [详细]

高中生主要以学业为中心，家长必须重视孩子的学习，必要时可以报几个补习班学习。 [详细]

大数据和会计容易学习吗？就业方向是什么？编辑整理了相关信息，让我们看看 大数据与会计好学吗。 本专业毕业生就业率在98%以上，毕业后在各类工业、商业、对外贸易、社会团体等企事业单位等行业从事出纳、财务会计、财务管理、税务专员、审计助理、银行柜台等工作。近年来，毕业生在上海安星财税咨询集团有限公司、上海从信会计师事务所、上海信运会计师事务所、中国工商银行、汇丰基金株式会社、嘉里大通物流、上海天跃科技株式会社等部门从事会计相关部门的工作。 大数据和会计就业方向。 大数据主要有三个就业方向，大数据系统研发类人才、大数据应用开发类人才和大数据分析类人才。 在此三大方向中，各自的基础岗位一般为大数据系统研发工程师、大数据应用开发工程师和数据分析师。 [详细]

高考结束后，一些考生和家长才开始筹划出国留学，不过他们担心高考成绩不好，或没有提前准备缺少语言成绩，难以进入国外大学。 事实上，海外院校一般不对考生的高考成绩有特殊要求，而更看重高中三年的成绩记录，只要成绩合格，都有被录取的可能，甚至有机会进入美国的TOP100以及澳洲、英国、加拿大的名校。 如果学生的英语水平达不到规定要求，可先读留学预科;如果达到了语言要求，则可以直接申请。像去美国留学，就可以选择“双录取”留学，即先去读语言课程，接着再读美国的大学。当然，如果学生提前做准备，尤其是通过了英语语言考试，则申请海外大学学位的周期就比较短，留学费用也会低一些。 抓紧时间寄出申请 不少考生和家长担心现在申请，会不会赶不上海外大学的开学时间。事实上，不同国家大学的开学时间并不一样，高考生申请留学的机会也不尽相同。英国签证大致需要1个月时间，而美国实行的是面签，只要通过了面试官的考核，取得签证的时间会更短。如果学生已经通过语言考试，那么现在申请英国、美国的大学预科，还有可能搭上今年秋季入学的末班车。[详细]

初中是学生非常关键的时期，有很多学生因为初中学习成绩好，考上了一个好的高中，但是有一些学生原本就有考上好高中的实力，但是却因为自己没有掌握好的学习方法，导致学习成绩跟不上，所以找一个家教就能起到非常好的提高作用，家教老师能够根据学生的学习能力和学习情况给学生辅导，找到学生的问题所在，帮助学生以一种比较好的方式来进行学习。[详细]

这都是公说公有理，婆说婆有理。还是要看自己的想法。每个教育机构都有自己的特长和优势，去百度也有各种各样的说法，不知道相信谁，所以这个时候自己感受一下，试听一下，看看哪个好。 [详细]

沛公（刘邦）的军队驻扎在霸上，没有能跟项羽相见。刘邦的左司马曹无伤就派人去告诉项羽说：“刘邦想占领关中称王，让子婴做（他的）国相，（相所有的）珍珠宝器都归为自己所有。”项羽（听了）非常生气地说：“明天用酒肉犒劳士兵，要（让他们）打败刘邦的军队。”在这时，项羽的军队有四十万人，驻扎在新丰县鸿门；刘邦的军队有十万人，驻扎在霸上。范增劝告项羽说：“刘邦在山东时，贪图财物，爱好**。现在进入关中，财物一点都不要，妇女一个也不亲近，这（表现）他的志向不小。我叫人去看过他那里的云气，都是龙虎形状，成为五彩的颜色，这是天子的云气啊。（你）赶快攻打（他），不要失掉时机！” 楚国的左君项伯这个人，是项羽的叔父，平时和留侯张良友好。张良这时候跟随着刘邦。项伯就连夜骑马赶到刘邦军中，私下会见了张良，详细把事情告诉（张良），想叫张良和他一起离开（刘邦），说：“不跟（我走）将会一起被杀。”张良说：“我替韩王护送沛公（入关），沛公现在有急难，（我）逃跑离开是不讲道义的，（我）不能不告诉（他）。” 张良就进去，（把情况）详细告诉刘邦。刘邦大吃一惊，说：“怎样应付这件事呢？”张良说：“谁替大王献出这个计策的？”（刘邦）回答说：“浅陋无知的人劝我说：‘把守住函谷关，不要让诸侯进来，秦国所有的地盘都可以由你称王了。’所以（我）听信了他的话。”张良说：“估计大王的军队能够抵挡住项王的军队吗？”刘邦沉默（一会儿）说：“自然是不如人家，将怎么办呢？”张良说：“请（让我）去告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么和项伯有交情的？”张良说：“在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救活了他；现在有了紧急的情况，所以幸亏他来告诉我。”刘邦说：“他和你的年龄，谁大谁小？”张良说：“他比我大。”刘邦说：“你替我（把他）请进来，我得用对待兄长的礼节待他。”张良出去，邀请项伯。 项伯立即进来见刘邦。刘邦就奉上一杯酒为项伯祝福，（并）约定为亲家，说：“我进入关中，极小的财物都不敢沾染，登记官吏，人民，封闭了（收藏财物的）府库，以等待将军（的到来）。之所以派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。日日夜夜盼望着将军的到来，怎么敢反叛呢！希望你（项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了，跟刘邦说：“明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。”刘邦说：“好。” 于是项伯又连夜离开，回到（项羽）军营里，详细地把刘邦的话报告项王。就趁机说：“刘邦不先攻破关中，您怎么敢进来呢？现在人家有大功（你）却要打人家，这是不仁义的。不如就趁机友好地款待他。”项王答应了。 刘邦第二天带领一百多人马来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂……”项羽说：“这是你左司马曹无伤说的。不然的话，我怎么会这样呢？” 项羽当天就趁此机会留刘邦同他饮酒。项羽、项伯面向东坐；亚父面向南坐——亚父这个人，就是范增；刘邦面向北坐；张良面向西陪坐。范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有反应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王的为人（心肠太软），不忍下手。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，顺便把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！”项庄就进去祝酒。祝酒完了，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来娱乐，请让我舞剑助兴吧。”项羽说：“好。”项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来，并常常像鸟一样张开翅膀一样掩护刘邦，项庄（始终）得不到（机会）刺杀（刘邦）。 于是张良到军门外去见樊哙。樊哙说：“今天的事情怎样？”张良说：“非常危急！现在项庄拔剑起舞，他的用意常常在沛公身上。”樊哙说：“这太紧迫了！请让我进去守卫在沛公身旁，竭力保护他。”樊哙就带着剑拿着盾牌进入军门。拿戟交叉着守卫军门的士兵想要阻止不让他进去。樊哙侧举盾牌一撞，卫士跌倒在地上。樊哙就进去了，揭开帷幕面向西站立，瞪眼看着项羽，头发直竖起来，眼眶都要裂开了。项羽手握剑柄跪直身子说：“客人是干什么的？”张良说：“他是沛公的卫士樊哙。”项羽说：“壮士！——赏他一杯酒。”（左右的人）就给他一大杯酒。樊哙拜谢，立起，站着（一口气）把酒喝了。项羽说：“赏给他一只猪腿。”（左右的人）就给了他一只半生的猪腿。樊哙把盾牌反扣在地上，把猪腿放在盾牌上，拔出剑切着吃起来。项羽说：“壮士！能再喝杯酒吗？”樊哙说：“我死尚且都不怕，一杯酒又哪里值得推辞！秦王有象虎狼一样凶狠的心肠，杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑，（因此）天下老百姓都背叛了他。楚怀王曾经和诸将领约定：先打败秦军进入咸阳的人是关中王。现在刘邦先打败秦军进入咸阳，一丝一毫都不敢占有动用，封闭了官室，退军驻扎在霸上，以等待大王到来，特意派遣将士把守函谷关，是为了防备其它盗贼的出入和发生意外的事变。象这样劳苦功高，没有封侯的赏赐，反而听信小人谗言，要杀有功劳的人，这是灭亡的秦朝的后续者啊！我自己认为大王不（应该）采取这样的做法”。 项羽没有回答他什么，说：“坐吧。”樊哙使挨着张良坐下。 坐了一会儿，刘邦起身上厕所，顺便招呼樊哙（一道）出去。刘邦已经出去，项羽派都尉陈平去召呼刘邦（回来）。刘邦（对樊哙）说：“刚才出来没有告辞，这怎么办呢？”樊哙说：“做大事情不必顾虑细枝末节，讲大礼不必讲究小的礼让。现在人家正象切肉的刀和砧板，我们是鱼和肉，为什么（还要）告辞呢？”于是就走了。就叫张良留下（向项羽）辞谢。张良问道：“大王来时带些什么（礼物）？”（刘邦）说：“我拿一对白玉璧，准备献给项王，一对玉酒杯，要送给范增。正赶上他们发怒，不敢献上去，你替我献给吧。”张良说：“遵命。”在这个时候，项羽的军队驻扎在鸿门，刘邦的军队驻扎在霸上，相隔四十里。刘邦丢下随从的车输、人马，独自骑马离开这儿，同持剑拿盾徒步跑着的樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人一起，顺着骊山脚下，取道芷阳，抄小路逃走。刘邦（行前）对张良说：“从这条路到我军营不过二十里罢了。请你估计我到了军营，你再进去（见项王）。” 刘邦已经走了，（估计）抄小道（已经）回到军中，张良进去辞谢，说：“沛公不能多喝酒，已经醉了，不能（前来）告辞。谨叫我奉上白玉璧一对，敬献给大王；玉杯一对，敬献给大将军。”项羽说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意责备他，他脱身独自离开了，已经回到了军中。”项羽就接受了白玉璧，放到座位上。范增接受玉杯，丢在地上，拔出剑砍碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的一定是沛公。我们这些人就要被他俘虏了！” 刘邦回到军营，立即杀掉了曹无伤。[详细]

大学入学考试填写志愿者时，四川邮电职业技术学院有哪些专业和院系，哪些专业比较好是很多考生和家长朋友们关心的问题，为了方便大家的查询，整理了四川邮电职业技术学院的专业设置情况和比较好的专业名单，供参考。 1、四川邮电职业技术学院系专业设置情况。 院系。 专家。 学制。 通信工程系统。 通信工程(与四川师范大学合作) 四年(本科) 物联网技术的应用。 三年。 通信技术。 三年。 通信技术(电源方向) 三年。 通信网络与设备。 三年。 通信技术(涉外工程方向) 三年。 电子信息工程技术。 三年。 光纤通信。 三年。 移动通信系统。 移动通信技术。 三年。 文字信息技术。 三年。 通信系统运行管理。 三年。 计算机通信。 三年。 工程监理。 三年。 计算机科学系。 信息安全技术。 三年。 计算机多媒体技术。 三年。 软件技术。 三年。 软件技术（3G游戏方向） 三年。 网络系统管理。 三年。 制作图形图像。 三年。 经济管理系统。 会计。 三年。 营销。 三年。 财务会计类（中外合作） 三年。 财险。 三年。 电信服务和管理。 三年。 物流管理。 三年。 2、四川邮电职业技术学院比较好的专业名单。 学院好专业：通讯技术、移动通讯技术、光纤通讯、网络系统管理、通讯网络和设备。 [详细]

初中毕业确实有些牵强，如果是社会混搭，毕业证就用你的身份证，初中一年可以考两次，6月和12月。本科需要带专科毕业证书，不需要大学。我是自考的大学和本科，所以知道程序。自考对所有人都开放，只有小学学位才能考大学的大专学位和以上的大专学位可以考本科的现在，高中学位可以考本科的专家有法律、英语。 [详细]

同义词辨析对阅读文言文有重要作用。但是，在文言文中也有这样的情形：为了加强语言或气势，往往几个同义词叠用。 同义词叠用，阅读时应作一个词理解。同义词叠用，往往使古代的单音节词演变为今日的双音节词。如以上各句中的叠用，便形成了“疲弊”、“富足”等双音节词。“恐”和“惧”本是两个同义词叠用，“战”和“栗”也是两个同义词叠用，但后来变成了双音节词“恐惧”、“战栗”。[详细]

主题想好好学习提高自己的学历是个好主意，考试原本是为错过普通学习历史的大人设立的，在社会工作的同时充实自己。考试流程稍微听一下就知道程序，在网上申请支付费用，考试就行了。但是，这个过程中最重要的是学习。首先，根据自己的特征选择专家。不同的专家对课程的要求不同。如果想取得大学学位的话，可以选择课程要求低的。如果想冷静下来沉淀自己的话，请找自己感兴趣的专家，或者找对自己职业有用的专家，一定要充电。如果没有把握自己的耐心，还是报告成人考试机构吧。他们更专业，经验积累成功率也很高。 [详细]

那里有很多类似的学校，他们可以帮助你从外到内戒掉坏习惯，他们在这方面有经验，帮助过很多类似的学生，从心和身体上给予足够的空间，保证自己的孩子不再被网络迷惑。 [详细]

1、初中生不能厌恶化学科目。 假如初中学生从心理就极度讨厌学习化学，也就会在内心中认为“我不想学化学，我觉得它很难很无趣”等等。如此也就会更加影响学生保持学习化学的兴趣。要知道学习兴趣才是学生最好的引导老师。因此初中生应该尽自己努力来不反感化学或喜欢化学，如此才能使得化学学习充满乐趣。 2、初中生应清楚了解化学学科属于什么。 其实化学这门学科属于理科，但是又有不同于理科的学习特点，也就是学生需要记背很多的知识点。可能需要记背的化学知识点要比物理数学两者相加都更多。但是究其本质，化学这门学科却是需要理科的核心理解。 3、课堂上初中生要认真听讲，跟上老师的讲课节奏。 初中生听课千万不能三心二意思想出小差，否则等回神后必然会遗落很多的知识点，到时候后悔也来不及。因此在听化学课时千万要认真听讲，当有不懂的疑难时要及时标记或请教老师，从而保证最大程度的解决学习疑难，同时也要记得写课堂笔记，将重难点，易考点和易错点都记下。[详细]