支部两学一做问题清单及整改措施【优秀篇】(3)

更新时间:2018-09-08 05:20作者:王华老师

    同全面推进改革发展稳定各项工作结合起来。

    主要措施

    “两学一做”学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,主要是用好日常教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

    “学”的方面

    明确学习内容

    学党章党规,要学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史和革命先辈、先进典型,引导党员牢记党规党纪,牢记优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

    做到“六个联系”

    联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际,

    联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际,

    联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际,

    联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际,

    联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际,

    联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。

    做到“三个牢记”

    牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。

    学系列讲话,要着眼于加强理论武装、统一思想行动。

    做到“三个结合”

    紧密结合贯彻落实中央和省市委重大决策部署,

    紧密结合解决改革发展稳定中的实际问题,

    紧密结合提高党员干部的思想理论水平。

    分类分层学习

    每个党支部要按照普通党员和县处级以上党员领导干部重点学习内容,制定针对性强、可操作、能落实的学习计划和具体措施。做到因人施教、精准施策,体现差别、突出特色,不搞整齐划一。

    市、县区党委(党组)领导班子及成员

    要列出学习计划,先学一步、学深一些、带头示范。

    农村、社区党组织

    要统筹考虑党员空闲时间,坚持集中辅导和个人自学相结合,采取配发学习资料、收看远程教育节目、讲授“微党课”、交流心得体会等方式,组织党员灵活多样学;

    机关企事业单位党组织

    要采取专题辅导、理论测试、交流研讨等方式,组织党员系统全面学;

    非公有制经济组织和社会组织党组织

    要采取“班组”座谈、“一线”交流等方式,充分利用手机微信APP、网络等平台,组织党员创新载体学。

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