名师解读今年浙江高考《考试说明》
　2016年浙江省高考进入倒计时，由省教育考试院编写的《浙江省普通高考考试说明》（简称《考试说明》）日前出炉。《考试说明》是浙江省高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面，具体规范了今年高考试题的要求。

为了让考生更好地理解《考试说明》，商报特邀宁波中学的名师、各学科高三年级备课组组长，对今年的《考试说明》进行分析，并提出复习建议。记者李臻通讯员付勇

语文

自选模块变脸必考稳中有变

对比2016年的《考试说明》，今年最大的变化是对必考与选考的内容作了较大调整：2016年高考必考的“《论语》选读”和“外国小说欣赏”2016年调整为自选模块的内容，2016年自选模块“中国古代诗歌散文欣赏”和“中国现代诗歌散文欣赏”的内容2016年删除不考。

相应的对自选的考试内容及相应的能力层级做了明确的要求，其中“（一）分析综合”能力层级中增加了“传统文化经典（《论语》）主要观点和基本倾向的把握，支撑观点的关键材料的分析”的请求，需要引起关注。

复习建议：

1.前四题（字音、字形、词语辨析、病句）每天一练，不时温故巩固。现代文阅读训练贵精不贵多，训练语段宜选择介于散文与小说文体之间的写人叙事类文章。

2.文言文复习，应坚决坚持回归课本。认真复习必修一至五课内文言文课下注解，梳理积累出现在课内的高考要求掌握的18个虚词的典型例句。

3.作文方面，浙江高考近几年秉承命意性作文命题导向，仍然会坚持导向性、可写性与防套性的原则。学生备考关注近半年的热点文化现象和焦点社会新闻，避免俗套化与浅显化的写作。

谭梦诗（宁波中学高三语文备课组长）

英语

稳扎稳打稳中求进

从今年的《考试说明》看来，英语科高考的考试内容、要求、题型与去年相同。

近几年来高考英语试卷更注重考查词汇，阅读部分的语篇素材大多选自英文原版书籍，英文主流媒体。文体涉及记叙文、说明文、议论文、应用文等，内容涵盖人文、社会、科技、文化等各个方面。阅读理解的出题对理解通篇文章和推测深层含义的综合性试题要求较高。写作形式基本开放，叙述与议论并重，不但考查学生的语言表达能力，更对思维逻辑能力提出了要求。

　　1.扫清词汇这个“绊脚石”，切实掌握《考试说明》中的词汇，特别是实词，结合语境掌握词汇在不同语境中的词义变化，注意词性的转化。

2.加