“我是文明小标兵”班会活动方案 主题确定： 让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。 活动准备： 1、学习《小学生行为规范〉 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌《咱们从小讲礼貌》等，以及
2018-12-04 18:03
“我是谁”主题班会设计 活动主题：认识自己 教学目的： 1、引导学生了解到作为一个人，在一生中可能担当不同的角色，引导学生进行角色认定，进而引发学生对个人理想的思考。 2、结合游戏活动，让学生理解理想在自己手中，如何让理想飞得更远，自己必须付出努力，不断完善自我。 学生分析： 受功利意识、社会信息杂乱、家庭溺爱等因素的影响，有相当一部分小学生的
“我是班级小主人--谈学习”主题班会方案 活动目的： 通过这次班会使学生明白活动的关键性和重要性，教会学生如何在这活动中战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 活动重点： 1、提高学生的思想认识--优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信一分耕耘，一分收获。 2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
2018-12-04 18:02
“我们在恋爱”主题班会教学设计 班会主题：我们在恋爱 班会背景： 升入高中，学生们也走进了青春期，也走进了初恋的季节。现在的学生可以说，物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，使得他们往往更为疲惫与孤独。悲哀的是，我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生，将伤害降
“我们与集体共成长”主题班会设计 设计背景： 同学们共同在初一（3）班这个温馨的集体中生活了一年多，分享了无数成长的喜怒哀乐。虽然我们还很稚嫩，但我们每个三班人都在平日的学习、活动和生活中发光发热，积极为集体争光。同学们通过收集名人、伟人们不甘落后，坚持不懈的成功事例，观察身边榜样先进的故事，以及让每位同学都承诺一份“坚持”，来直面我们
“我的班级我的家”主题班会设计 班会目的： 通过此次班会树立学生的集体责任意识，落实小组考评制度，让每一位家庭成员都感受到自己的存在的价值和意义。 班会准备： 各小组长提前准备发言稿，内容有小组的组名、奋斗目标及要求等。 主持人：任宇轩、石永乐 内容： 1、见习班主任苏勇作自我介绍 2、班主任对家的介绍：家，人生的起点。家，岁月的开始。
“我爱我家——111班”体验式德育主题活动 活动目的： 1、根据学生成长的精神需求，有计划地开展一系列班级主题活动：“各显才能”班会、运动会、擂茶庆功宴、元旦文艺汇演、迎新年登山活动、三月植树节等。让学生形成以体验为基础的知情意的综合活动。 2、通过“假如洪水来临”、“信任
“我爱我班”主题班会设计 班会目的： 1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。 2、增加班级凝聚力，激发学生班级荣誉感，集体主义精神。 3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉。 4、让每一个人都有主人翁意识，积极为班级管理献计献策。 班会准备： 1、提前一周由语文布置学生一篇关于自己班级
“文明之花处处开”班会设计 主持人甲：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。 主持人乙：让我们讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。 主持人合：莞城中英文实验小学四年级（2）班，《文明之花处处开》主题班会现在开始！（掌声） 主持人甲：同学们，你们知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、&ldqu
“文明在行动，温暖你我他”主题班会设计方案 活动目标： 1、在活动中，让学生了解日常文明礼仪常识，并懂得从小讲文明礼仪。 2、在活动中，培养学生良好的讲文明、懂礼仪的习惯，努力提高自己的文明修养的重要性。 3、在具体的活动操作中，学会与人合作、交流。 活动准备：儿歌、歌曲、课件、头饰、快板 学生准备：举止美小队，语言美小队，心灵美小队 活动
“文明为先，诚信为本”主题班会课设计方案 活动目的： 通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。 活动准备： 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 活动过程： 一、故事引入，揭示课题： 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述： 相信这个故事大家
“文明礼仪伴我行”主题班会设计 一、活动背景： 随着奥运会和世博会的临近，中国越来越面向国际。在这个国家和城市飞速发展的时期，中国人展示给全世界的应该是一个文明而且礼貌的面貌，体现礼仪之邦的风范。作为祖国新世纪的接班人，我们需要的不仅仅是知识的积累，更重要的是良好的精神风貌。 二、活动目的： （1）通过各种形式的活动使同学们对文明礼仪有一个更深层次的了
“文明礼仪伴我行”主题班会方案 一、故事导入，激发民族自豪感： 1、导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。 2、下面老师给大家带来几则小故事，请大家轻声地读一读。（段玉裁终身念师恩、范文子循礼让功、卓恕不违千里约、张某行孝养义母）谁来说说自己读后的感受？ 3、指名交流。 4、正因为如此中国
“为梦想插上腾飞的翅膀”主题班会活动方案 一、班会目的： 1、使学生认识到现在正值青春，正是努力拼搏、实现理想的大好时机。 2、通过独臂钢琴师刘伟的感人事迹，引起大家的感情共鸣，体会生活的不易，能以正确态度面对人生的挫折。 3、通过反思比较，形成积极健康的价值观，培养百折不挠的拼搏精神。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取更大的胜利。 二、
“同一屋檐下”主题班会设计 一、班会目的： 我班学生绝大多数是女生，容易为小事闹不和，这不仅对她们的身心有伤害也影响学习班级凝聚力和形象。进而有背后议论、诋毁或当面吵架等行为。为了团结班级，更为了教育她们做一个宽容、豁达、快乐的人，因此举办了这次班会。 二、班会准备： 老师组织学生讨论班会的主题，在基本确定为人际关系主题的基础上，又是准确定为同学之间的
“书的海洋”班队活动教案 活动目的： 1、通过活动激发学生阅读课外书的兴趣，并培养起他们从小爱看课文书的良好习惯。 2、在与同学交流看课外书的验中，学习别人的好方法，取长补短，从而提高阅读的效率。 活动过程： 1、导入主题： 主持人：《书的海洋》主题班会现在开始。我先来问大家一个问题，书在你们的心中是什么？ 2、听部分学生的读后感 主持
“守望生命阳光”生命教育主题班会活动方案 教学理念： 在“人本教育”思想的指导下，着眼于学生身心的健康、和谐发展，贴近学生生活实际，引导学生在学习和生活中学会去认识生命，感悟生命，珍惜生命，初步树立正确的世界观、人生观、价值观。 教学目标： 1、让学生感悟生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命。 2、让学生感受到身边的关
“世博情系你我他”主题队会方案 设计背景： 2016年世博会将在中国，上海举办，那是我们全中国人民、全上海人民梦寐以求的一次盛会。它将以探讨人类城市生活为主题，谱写一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。 上海围绕“城市，让生活更美好”的世博主题，不断在
“生命、生存、生活”主题讨论式班会策划 形式：全班同学讨论式学习 过程： 一、前期准备： 班委会将三生教育主题细分为生命、生存、生活三个讨论主题，分别为尊重生命、学会生存、热爱生活； 要求全班同学自由分成5-8人的小组（协调男女生比例），分别就某一主题寻找相关的资料或案例，再进行会前小组讨论，讨论结果交由小组推举的组长，并在会上发言； 班会主持
“三爱，构建和谐校园”主题班会活动方案 一、时间：2008年3月7日 二、地点：五一班教室 三、班会目的： 1、从小处培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。 2、培养学生关注集体、关注他人、与人和谐相处的品质。 四、班会形式：演讲式、讨论式、表演式 五、参加人数：五年级一班全体师生 六、主持人：和芷先、徐浩纯、陈格钰、尹诗晴
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