第二步：执行

　　组织预学习：在正式实施跨界学习前，组织预学习是必须的。内容可能包括介绍参观考察单位的情况，收集学习者比较关心的问题，讲解特殊场合的商务礼仪，以及签证注意事项等等。

　　专家交流、标杆考察、内部研讨：这是组成经典跨界学习主体的三大内容，从前沿理论到最佳实践再到行为转化，缺一不可。这也是跨界学习最吸引学员的地方，通常具备主题明确、定位高端、形式新颖、时间紧凑、社交性强的特点，尤其适合事务繁忙的企业管理层。

　　第三步：转化

　　由于个完整的跨界学习活动，包含向外学习与向内转化两个部分，其中向外学习是手段，是学习者走出去的过程，通常融合了高端面授课程、标杆企业参观交流、行业峰会、文化体验等多种学习方式;而向内转化则是目的，是学习者将学习内容转化为工作绩效的过程，通常包括专题读书会、高层研讨会、课程内化等学习方式。

从C公司的创新之旅看跨界学习如何落地

　　C公司是国内一家大型集团公司的某市级公司，在当地市场拥有绝对垄断地位。然而面临复杂多变的市场环境和日新月异的技术革新，要想保持企业的行业领先地位并取得更大成就，就需要中高层管理团队具备前瞻性眼光和创新能力。

分析与解决问题

　　创新是每个企业都很重视，但却很难落地的一项能力，并非一朝一夕可以提升。不过创新能力的培养也是有章可循的，其中跨界交叉就是产生创意的一条重要途径。C公司的中高层管理团队是群非常资深的专业人士，对于行业有深刻认识，对自身工作驾轻就熟。然而丰富的经验也是把双刃剑，有时是高效完成工作的助力器，有时也成为束缚创新思想的羁绊。因此，对于这些学习者来说，需要跳出日常工作的范围，开拓眼界，了解在其他行业和领域、其他企业和组织是如何做创新的，是如何应对行业整合与技术革新的。

　　从体验杠杆的角度来分析，学员们都是中高层领导，在尊崇感上要求较高;又因为他们见多识广，所以对学习活动新奇感的要求也相对较高。而学习的最终目的是应用，因此，学习内容的实用性也不容忽视。基于以上分析， 围绕创新主题，凯洛格咨询公司为C 公司量身定制了为期5天的国内跨界学习方案。

　　首先，从理论知识提升角度来说，安排了《创新与变革管理》、《当前经济形势展望》、《跨界学习与创新》等课程， 由北大知名教授与凯洛格创新专家主讲，带领学习者站在一个更高的角度看待创新与企业的关系，统一创新的概念与认识。