(四) 注重教师职业形象的树立：关注教师自身教育形象：自身形象是证明“我能行”的有效名片。一方面体现在外在形象：包括言谈举止、坐姿、待人接物、衣着装扮等。另一方面体现在内在形象：包括文明修养、态度、专业技能等，所以我们要打造一支能适应现代学前教育需要的素质精良的师资队伍，内形合力、外树形象。树立自己的职业目标和理想,培养教职工的核心竞争力。

(五)强化团结进取的合作氛围，共建和谐团队。注重细节和过程管理，过程决定结果。工会、团支部组织拓展训练。树立“园所无小事，事事要关心，工作无小事，事事做楷模”的园所文化引领，使教职工感受到幼儿园是生动活泼的乐园，是充满亲情的家园，是具有文化气息的学园。只要具备了真诚、认真和团结，就没有战胜不了的困难。

(六)注重感恩教育，让感恩成为一种习惯感恩是一种处世哲学、是生活中的大智慧，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你哭它也哭，你笑他也笑，你感恩生活，生活就将赐予你灿烂的阳光。开展节日感恩活动：每个学期写让自己感动的故事，九九重阳节，每个教师给父母写感恩信，进行传统节日教育，弘扬传统文化。(中秋节、国庆节、七夕节、重阳节、新年家庭聚会)9月10日教师节，教师之间的感恩：对自己思想、业务帮助最大的身边人进行感谢。利用感恩节召开感恩会。每个老师自己书写感恩信，教师进行感恩信的传递。

(七)培养积极的人生态度是成功的催化剂。