(三)召开专题组织生活会

认真落实“有主题、有讨论、有共识、有行动”的基本要求。年底前，全系统所有党支部都要召开专题组织生活会，班子成员和支委成员要对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面，以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题。要开门见山、直奔主题。要以诚相待、本色相见。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，整改事项要做到目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，接受党员群众监督。

(四)开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。要严格标准、严格程序，从严进行党性分析、从严进行批评和自我批评，从严进行评议和处置。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。确因年老体弱、卧病在床而无法正常参加党内活动的党员，由支委会集体讨论决定，可以不参加民主评议，并向党员、群众公示。对于因各种原因，未能及时参加民主评议的党员，要列出专门名单，报上级党组织备案，并适时进行“补课”。

(五)深化岗位行动、志愿行动

各基层学校党组织要在遵循统一要求基础上，突出实际、实践、实效，以岗位行动、志愿行动为重点，因地制宜设计并开展“自选动作”，着力引导党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。要围绕杨浦教育综合改革方案提出的13项核心项目，把开展“两学一做”学习教育与推进本单位中心工作、落实重点任务结合起来，引导党员立足岗位建功立业;要围绕近期师生反映突出的瓶颈问题，组织开展联动补短板的攻坚行动，深化为民服务;要积极推进区域化党建工作，深入推进“双报到”、“双报告”工作，深化在职党员“微公益”、“随手公益”行动，引领社会风尚。

五、组织领导

全系统把开展“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，层层落实责任，强化组织保障，切实抓紧抓好、抓出成效。