三、建议在乡镇农村广泛开展“留守人员关爱”，注重尊规守纪活动。

近年来，随着农村外出打工人员的增多，许多孩子、老人成为了留守儿童、留守父母。隔代教育使父母的言传身教，良好家风、家教成为空谈。对于留守孩子来说传统的勤俭、朴素、贤惠、善良、孝顺、仁义、恭敬、谦让、忠勇、诚信、厚道等优良的家风、家教在这些孩子身上逐步淡化。于是，这些孩子表现出的就是不会尊重关爱他人，不体恤父母，自私，不爱学习等现象。如今部分农村家庭家风、家教缺失严重影响着孩子未来的健康发展，值得引起家庭、学校、社会重视。如果这些孩子在未进入学校之前就已经接受过传统家风、家教正统严格教育，那他基本的人格秉性道德情操，明辨是非从善避恶的良心就会提早形成。

广大农村，许多家庭的父母都要常年外出，“三留守”群体的大量存在，使得对留守老人、留守妇女、留守儿童的关爱，都出现了不同程度的“空档化”。在父母有生之年，我们能够陪伴他们的时间有多少?对无法“常回家看看”的游子们，在宝贵的时间里，我们何不多留一点时空，给留守在家的父母和孩子呢?何不将家庭中最珍贵和最美好的感情与精神——家风，好好地表现和流露出来，真诚地奉献给留守在家的亲人呢?面对农村家庭家风、家教的缺失，如何弥补呢?”是当前摆在我们目前的一个重要课题。此事已引起县委政府的高度重视。在搞好“关心三留守”工作的同时，首先要明确的是：

一要有家是最小国，国是千万家的思想。“好家风”是一种润物细无声的品德力量，潜移默化地影响着民风和社会风气的思想。

现在在农村，很多事情需要靠个人良好的品德修养来共同维系，而个人素养的基础就源于家风的熏陶与培养。如今，家训作为一股无形的道德力量，规范着人们的言行举止，让群众见贤思齐。鉴于此，针对当前农村户族村和家族之间的不和谐现状，也促使我们深入思考如何更好地开展新时期我县的家庭文明建设工作?那么，对于春节回家团聚的人们而言，这是一年中难得或仅有的与老人、孩子相聚的时刻。游子们也只有此时才能面对面地孝敬老人，对孩子施以父母之爱和教育。所以，春节回家的人们，一定要抓住这个重要的时段和时机，从各方面给予家人以最大、最多和最深厚的爱，让以爱为主旋律的家风，深刻于亲人心底，常驻在家的记忆中。

二要有广大农村崇尚耕读家风的良好氛围。耕是立身之本，读是修身之道。因此“江浙多才子”。重视家风的家族往往长盛不衰。比如浙江的钱氏家族。后唐钱镠曾写了《钱氏家训》，有家谱才有家训，钱氏家训就是主要讲述如何节俭，如何待人接物的。在这些家族里，能明显感觉出有着浓厚的家风氛围。