更新时间:2018-07-20 09:08作者:李天扬老师
每个孩子展现出来的优缺点,老师都会记录,方便在日后针对性地教学。
业内人士:
每个孩子成长步伐不一致
没选上并不意味孩子不行
在宁波滨海国际合作学校面谈现场,一位孩子的妈妈满脸担忧地说,听了孩子讲的考察内容,心里当时就咯噔一下,“我孩子脑子是灵光的,但就是不大擅长表达,而且说话声音也不大,估计没戏”。
这位妈妈质疑,十分钟真能选出好学生来吗?
宁波滨海国际合作学校小学部负责人徐老师说,现在的面谈不能考察语数外量化标准,他们现有的考察标准是找到符合学校办学要求的孩子,需要具有专注度、积极性和灵敏性。像英语教学,需要孩子大声表达,会唱会跳,“10分钟面谈时间内,这些基本特性是能够看出来的,并且我们告诉家长和孩子,这其实是个游戏。”
一位长期从事教学研究的业内人士说,现在民办学校的面谈方式,并不是说有多科学,只是在有限的名额下,学校首先选择符合学校办学理念的学生。没有选上并不意味着孩子不行或智力有问题。现在没表现出来的一些能力,也许过两年就展现出来了。每个孩子的成长步伐是不一致的。
这位业内人士称,与其让孩子在学习方面抢跑,还不如养成良好的学习和生活习惯。这样,在很大程度上能使得孩子进小学后走得更远。通讯员唐燕张晓林记者薛丛川