革故鼎新的课堂改革极大地激发了学生的创新思维、自主意识和合作精神，学生的学习效率大大提高，综合素养明显提升；通过专业培训和课改实践，教师教育观念发生转变，“以改革促发展”成为普遍共识；课堂变革带来了教学质量的新突破，学校各学科成绩在顺德区期末统考中处于同类学校领先位置，尤其是学校2013年、2016年高考连续取得了突破性的优异成绩，重点上线人数和本科上线率大幅提升，成为课改红利的极好注脚。

以深化生本德育为着眼处夯实“1+1主体建构”育人模式的根基

正确的办学思想是学校发展的灵魂。它决定着一所学校的办学品位和办学追求。在取得教学模式改革巨大成功的同时，罗定邦中学并没有止步不前，而是在2016年将“1+1主体建构”这一课题研究进行了深化，在“1＋1主体建构”教学模式的基础上，探索出了“教学＋德育”的“1＋1主体建构”育人模式。

德育是智育的保障。多年来，学校积极倡导“以生为本、以心育心、身心和谐”的德育理念，全面实施素质教育，建立起以责任教育为主线，以品德修养和习惯养成两大核心为主题，以体育艺术节（上学期）和科技文化节（下学期）两大核心为抓手，形成高一以学军为主的行为规范教育，高二以学农为主的社会实践教育和高三以成人礼为主的公民责任教育、理想教育的三个侧重点，为学生的终身发展奠定良好的品德基础和行为习惯。

在培养学生的良好习惯方面，学校注重从最基础的德育做起，从日常生活中的德育做起，抓紧抓好日常行为规范的管理工作，培育良好的校风学风。诸如，德育处通过开展各项主题教育活动，加强学生的安全教育、行为规范教育；通过坚持学生干部培训和青年团课，发挥团委学生会自治自理作用；通过开展心理咨询活动，加强学生心理健康教育。每月坚持召开德育会议，每周召开班主任会议，组织班主任德育课题组赴异地交流、学习；组织召开各年级家长会，成立家长委员会，通过加强家校共建工作，积极推动德育工作的开展。

在培养学生的品德修养方面，学校始终把立德树人培养合格的公民作为德育工作的重要目标。德育处开展《以责任教育促进校风建设的实践研究》，通过一系列的主题教育活动，采用师生喜闻乐见的方式来营造教育氛围，增强教师的责任感，培育学生的责任心。团委学生会组织到凤岭山革命烈士墓扫墓活动及网络拜祭英烈活动，让学生感悟历史，感恩生活。此外，学校还进行了激情与毅力教育、创新与科学精神教育，感恩励志教育、“微笑屋”建设、体育艺术节、科技文化节等活动。