更新时间:2018-09-13 04:20作者:三水老师
所以,请问陈部长,在全国高校思想政治工作会议召开之后,教育部下一步在加强高校思想政治工作方面,工作重点将是什么?谢谢。
去年12月7日,党中央在北京召开了全国高校思想政治工作会议,总书记出席会议并发表了重要讲话。
为什么会开这样一个高规格的会议?正如您刚才讲的,我们高校的思想政治工作正处在一个转折阶段。
高校思想政治工作存在的主要问题是亲和力不够、针对性不强。
我们面临的任务就是怎样进一步加强和改进思想政治工作,真正能够为高校大学生的成长助力,为他们加油,为他们“美容”。
我们到高校去调研,思想政治理论课抬头率不高,人到了心没有到,什么原因呢?内容不适应他们的需要。
主要可能是“配方”比较陈旧,“工艺”比较粗糙,“包装”不那么时尚。
所以亲和力就差了,抬头率就低了。
所以怎样改进和加强是这次会议关心的重点问题,也是我们高校需要解决的重大问题。
怎么解决呢?
第一,理论和实践相结合。
要引导我们的大学生学习我们党的基本理论。
要把这种学习注入实践的活力,充分运用实践中群众的丰富创造。
要和实践结合起来,让他们感受到这个理论是来自于实践,是能够指导当代中国的实践。
理论和实践结合,只有这样我们才能筑起一个“同心圆”。
第二,育德和育心相结合。
以社会主义核心价值观为统领,对我们学生加强道德教育、法制教育,让他们能够在学校健康成长,同时引导我们的大学生学习传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,帮助他们健康成长,修身养性。
要把育德和育心结合起来,让他们成长为健康的人,全面发展的人。
也就是说,通过思想政治工作,通过这样一种教育,让我们的大学生修筑起一座“承重墙”,将来走向社会能够承重,能够经得起各种考验。
第三,课内和课外相结合。
课堂内一定要改革思政课的内容、授课方式。
内容没有针对性,授课方式不适应,学生就不爱听。
简单举个例子,像我们这一代人,当过农民,当过知识青年,当过工人,经历了那么多的风风雨雨。
我们上大学讲思政课,一开始讲生产力、生产关系,我们能理解,现在的学生高中毕业进了大学,校门对着校门,一开始就生产力、生产关系,经济基础、上层建筑,他会很茫然,他理解不了。