更新时间:2018-09-12 04:48作者:李天扬老师
再观察英国、芬兰这些教育发达国家,他们将学前教育纳入义务教育阶段,主要体现在免费教育层面,是否接受,家长可以自愿选择。这应该也是学前教育义务化可以尝试的方向。
#药儿园#
3月,陕西、吉林、湖北等地曝出有些幼儿园给幼儿服用处方药“病毒灵”,引发强烈社会反响,也因此诞生了一个新词“药儿园”。同月18日,教育部、国家卫生和计划生育委员会联合通报要求排查。
探究这一事件的原因,很多人把问题归咎在缺乏立法上。为此,安徽省制定《安徽省学前教育条例》,规定幼儿园及其工作人员不得擅自为幼儿群体性服用药品。对于违反条例的人予以处分,并责令整改;情节严重的,责令停止招生、停止办园;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
如果单纯用法律硬性限制,而不从观念上更改,类似的问题可能还会发生,毕竟,有利益的揪扯,就难免有贪欲后无法避免的问题。所以,加大国家投入,推进普惠性园所的建设,让更多幼儿园不用担心生存,不用每天费心从哪里省钱,自然也就会减少因为“钱”带来的一些问题。除此之外,不要只追求增长的入园人数、幼儿园数量,而是放缓速度,努力提高教学质量,这类低级错误或许也就会减少发生了。
#学前教育专项资金#
国家对于学前教育的财政投入一直在加大,很多人好奇国家究竟在这上面“砸”了多少钱?这些钱用来干了什么?这也正是学前教育财政投入成为社会各界关注的焦点的原因。
教育部有关负责人表示,从各级教育财政性经费的增长情况来看,学前教育年均增长最快。从2008年的133亿元增加到了2012年的748亿元,增长了5倍,年均增幅49%。从财政性经费中各级教育所占比重来看,学前教育提高幅度最大。从2008年的1.3%提高到了2012年的3.2%,提高了近2个百分点,远高于义务教育、普通本科、普通高中、职业教育所占比重的提高幅度。,中央财政继续支持学前教育发展,安排预算资金149亿元。
这些投入主要用于支持校舍建设,实施综合奖补,推动幼儿资助,提升教师素质。在二期行动计划中,国家将继续加大对这几方面的财政投入力度,尤其加大对农村、边远、贫困和民族地区的投入。如建立投入保障机制,各地出台公办幼儿园生均公用经费标准或者生均财政拨款标准,建立学前教育成本分担和运行保障机制。中央财政每年将继续安排专项奖补资金。