“孩子们生命成长需要高质量教师的陪伴，而教师的成长需要整个社会的关爱。我们很荣幸能成为这片土地的播种者。”在结束了“让生命绽放”的心理辅导课后，四川省成都市金牛区教育局督学冯力由衷地说。　

“支教没有终点，我们还会再来”　

“做好事的人更幸福！”为期5天的时间里，尽管行程颇为紧张，路途颇为辗转，但前来支教的专家都觉得，这一路西行走得踏实、淡然，心中满满当当的都是幸福感。　

“这次西行，让我深刻感受到西部优质教育资源的缺乏，也感受到支教活动所引起的效应和效能，备感支教的使命和责任！”深圳市华侨城小学校长袁正芳是这次西部行中的伤员，但她仍不顾病痛坚持前来支教，她说，“这是行善之行，造福之行，这是永无止境的快乐之行……”　

尽管没能让更多的教师和孩子分享他们的经验、没能进入更深的大山去……时间短暂、空间有限，大家心有所憾，但爱心无限，那份“赠人玫瑰”的满足感让大家都感觉到了快乐。　

更值得欣慰的是，通过这次活动，毕节从此有了另一个对外的“通道”，局长赵昌伦一再邀请专家们“择日再来”。而支教的校长们也当场表示，乐意接收毕节的乡村教师前往他们学校挂职学习……　

他们，带着幸福的力量继续前行。　

“我们为何而来？我们就是要走到我们曾经离开、却不曾回去的地方。那里有乡村教师，有国家发展的中坚力量。”郭华教授动情地说，“西部之行有结束之日，但支教没有止境，公益没有终点，这次活动虽然结束了，却开启了我们与贵州教育人一起前行的新起点，我们还会再来……”（记者黄浩郭瑞）

【支教者说】

郭华北京师范大学教授，教育家书院执行院长　

这一次支教只是一个起点，我们通过活动了解乡村教育的需求和乡村教师的诉求。在未来的日子里，我们会尽自己的力量，以更实际的行动，长时间地连续支持乡村教师走进城市学校，持续地提高教育教学水平。　

钟樱四川省成都市金沙小学校长　

看到毕节市第四小学的孩子，我想起我那些远在四川省蒲江县敦厚乡金钥匙学校的100多个孩子，想起他们渴望学习的眼神，他们激励着我依然满腔热情地坚守基础教育第一线，努力做好每一件事，帮助更多的人。