“许多时候不是学生笨，而是教师不会教——不管你是不是乡村教师，都不要迷信书本，要善于发现问题，在关键点上不能怕浪费时间。”俞正强说。　

“俞正强的这节课，是‘讲理’的教学，讲理就是要讲知识的内在联系，帮助学生学会举一反三、闻一知十。”次日，郭华从教学论的高度给教师们做了一场讲座，她说，“教师不能给学生冰冷、干巴的教学，也不能只求课堂的热闹、学生的高兴，必须将儿童经验与历史经验统一起来。”　

既有理论，又有实际，这种培训形式让现场听课的教师们大呼过瘾、受用，在提问环节现场一度相当“火爆”。课堂教学结束后，许多听课教师纷纷拉住导师们，讲出心中的疑惑，让他们给支支招……　

当然，除了教学，专家们还带来了关于校长、教师专业成长的更多“用得着的技能”。　

比如，深圳市滨海小学校长李唯介绍的“国旗下的讲话”课程，原本只是简单“例行公事”的一项活动，但在李唯的改造下，这一门课程现在成为学校开展德育的重要阵地，成为师生共同成长的精神场。　

“实施国旗下讲话的课程，校长应成为贯彻者和落实者，而不是外围打转的管理者、指导者和说教者。讲话方式上，要变单向的说为互动的说，变训导式的说为指导式的说。说的内容要从办学理念和校训走向学生的日常生活，紧贴时代的脉搏。”李唯以自己的探索经验告诉在场的校长与教师，这门课程，每个校长都可以尝试，只要肯坚持，都可以收到良好的效果。　

沈阳市第43中学校长苏虹是参加本次活动行程最远的一位，从大东北来到大西南，跨越了大半个中国，她的任务就是要给毕节的校长与教师分享青年教师的成长经验。这位曾获全国五一劳动奖章的年轻校长，以自己和学校教师的成长经历为蓝本，从“育人与育己”、“教书与读书”、“研究与写作”三个方面展开阐述，其鲜活而真实的案例引起了在场校长的共鸣。苏虹告诉现场教师，要想成为优秀教师，一定要心中有标准，并能坚定而执着地践行。　

10月22日当天，像李唯、苏虹这样分享办学经验的讲座总共有8场，从教学实践到课程建设，从教师成长到心理辅导，从“互联网+教育”到国外教育特色介绍，8名校长从不同层面为乡村教师指出了成长之道。来自毕节市中小学的校长、教师及教研室人员共400多人聆听了他们的讲座，感觉受益匪浅。　

当然，无论是教学设计还是课程建设，从理念走向实践尚有一段漫长的摸索过程，但前来支教的人们相信，他们今天在这里播下一粒种子，总有一天在某个地方会生根发芽。