更新时间:2018-06-10 09:15作者:三水老师
问:有的幼儿园给孩子教的好难,幼儿园到底要教什么,国家有什么规定吗?
李天顺:幼儿的学习以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。为帮助广大教师和家长科学保教,教育部2012年颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对于3-6岁儿童学什么、怎么学,幼儿园老师和家长教什么、怎么教,提供了具体可操作的指导。
问:这些年一直在说减负,但感觉学生负担还挺重的,请问您怎么看?
杜柯伟:教育部坚持标本兼治,连续开展两季“减负万里行”活动,对18个省份进行督查巡视,查处了一批违规办学行为,对学生课业负担进行监测。同时,加速推进义务教育均衡发展,深化招生考试制度、评价机制、课程教材和教学等综合改革,加强教师队伍建设。减负也需要家长和社会共同努力。
问:孩子的性格品质更多的是受到家庭教育的影响,但学生出了问题时社会和家长都只管只顾向教师问责,请问:我国有针对家庭教育的专门法律法规吗?
杜柯伟:非常赞同您的观点。家庭教育对孩子成长有着不可替代的重要作用,学校教育不能代替家庭教育,教师的关爱不能代替父母的亲情。《未成年人保护法》已明确了家长(监护人)的监护职责,需要更好地落实,以保障未成年人平安健康成长。
结束语:李天顺表示感谢大家对高中教育、特殊教育、学前教育改革发展和基础教育课程改革的关心。我们将认真研究大家提出的意见建议,进一步改进工作,完善政策措施,深化改革,促进公平,提升质量。杜柯伟说到义务教育涉及每个人,国家、政府、学校、教师、学生、家长、社会都有相应的义务。让我们共同努力,按照全面深化改革和全面依法治教的要求,均衡发展,提高质量,为每个学生健康成长营造良好环境。感谢大家的关注、支持和参与!