更新时间:2018-06-14 10:54作者:王新老师
对青春期孩子的两性交往,如果父母和学校不教育,孩子就会从网络、色情书刊、色情视频中了解性活动的知识,而性的道德、法制、责任、自我保护的知识和方法却没有人告知孩子,就会让他们以为爱情就是上床,就是性。现在出现相当多的青少年性犯罪、早期性行为、少女怀孕堕胎、艾滋病流行等,都是性教育缺失导致的。
性教育的科学性体现在两个方面,一是性知识的科学,二是符合儿童和青少年性心理发展的规律,两者缺一不可。不能仅停留在对生理知识的讲解上,这些生理知识孩子完全可以自己看书或上网弄明白,父母和教师更重要的作用,是帮助孩子构建健康的性观念和性心理,给予孩子人文的教育。
实际生活中,父母自身对性的态度比语言更能影响孩子,父母要传递给孩子正确的性价值观,比如尊重异性、保护隐私、热爱父母、珍惜生命。讲解性知识时,要以解决当下孩子的疑惑为原则,不要超越孩子的理解能力。
性教育忌讳走向性自由和性愚昧,既要从儿童成长的总体上把握度,也应从个体方面把握分寸,在性知识的基础上帮助孩子进行人文提升,这才是性教育的价值所在。
(作者系儿童性心理发展与性教育专家,中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任委员,著有《善解童贞》)
【家教主张】
这事儿真不能全指望学校
■杨咏梅
孩子最初的性探索一般发生在学龄前,每个孩子萌发问题的时间不尽相同,不能等着上学后老师一刀切的解答;脱离了情感而仅着眼于性安全教育,会让孩子或产生戒备甚至恐惧,或采取无所谓的态度;父母对孩子进行性教育的过程,就是传递自己对于生命、对于人生幸福的价值观的过程。所以,性教育是常识教育,是情感教育,最终是价值观的教育。
作为人生的必修课,适时、适当、适度的性教育能缓解孩子的性好奇,让孩子产生性别认同,学会爱,学会尊重,学会保护自己,学会如何做健康、自信、快乐的男人或女人。这一课,最早的课堂是家庭,最适合的老师是父母,最重要的是态度而不是技巧。
羞于启齿,讳莫如深,一言难尽,用心沟通,严重缺失,坦然面对,不能回避,自然巧妙,大方地说,防微杜渐,循序渐进,讲究技巧,适可而止,疏堵结合,案例教育,越早越好……我们的读者在QQ群中这样描述他们想到性教育时脑海中第一时间出现的词。