第二，谈到专业选择，我们学校还有专业辅修，学校面向学校大一以上的学生开设工程管理、国际经济与贸易、会计学、市场营销、知识产权管理、英语、法学等辅修专业，学生修读课程成绩及学分计入成绩单。

第三，专业双学位。学校面向本校大一以上学生开设公共管理、计算机科学与技术、国际经济与贸易、会计学、市场营销、知识产权管理、英语、法学等双学位。学生在获得本专业学位，同时修满双学位也好，辅修专业也好，达到学分要求，学校会给你颁发双学位的证书。这也是对学生在进校以后自己的专业，一方面能够拓展自己的兴趣，在学有余力的同时能够把自己的知识储备，一个强调比较多的是创新，另外是综合人才。比如工科的专业，人文方面的涵养和知识可以有所加强。学文科金融的，数理方面的知识结构也能够有所涉及。

主持人：现在大学提倡通识教育。通过刚刚您的介绍，可以看出来咱们这所大学是很接地气的，很多都是从考生的角度出发。咱们学校转专业的机会特别多，家长都这么说，一考定终生，现在并不是选学校定终生，还包括选专业。通过南京工业大学的几个方式提供的平台，相信对专业方面家长和考生们就不用担心了。

我们去评判一个大学是否优秀或者是否能够被我们社会认可，有几点：

第一，我们的软硬件设施，我们的师资力量和建设的整个团队，包括我们学校的一些硬件设施。还有一点就是我们很关注这个学校人才培养的特色，这是我们学校的灵魂，每个学校人才培养的定位都不一样。能不能给我们介绍一下南京工业大学在人才培养模式，包括我们培养方式上有什么样的不同和特点？

周辉：大学有三大功能，排在第一的是人才培养。大学的主体是学生，学生就是你的产品。高校的社会认可怎么体现？你培养优秀的学生，这就是你核心发展的理念。

刚才介绍了南京工业大学对学生的培养硬件、软件，硬件包括校园风貌，它的住宿、体育、学生的娱乐。另外，师资，你的院士，包括高级教授。

学校的校园风景如画、设施优良、依山傍水而建的别墅式学生宿舍、现代化的综合体育馆、室内游泳馆、图书馆、大学生创业示范园、国际化标准的垒球场等先进设施，是莘莘学子追求真知、修身养性的殿堂。校园文化丰富多彩，100多个学生社团给考生提供了一个展现自己才能的舞台。学校的舞蹈团是“江苏省大学生舞蹈团”，有全国唯一的“省队校建、体教结合”而建的“江苏省女子垒球队”、有培养基础精英人才为宗旨的“大学生菁英人才学校”等。