五、措施方法

(一)坚持个人学习，加强专题学习

开展“两学一做”学习教育活动，要坚持个人学习与集中学习相结合。在日常的教育教学工作中，广大党员同志要是坚持个人的自我学习不间断，认真学习《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等规章制度;学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，积极做好读书笔记，撰写个人心得感悟，不断提升个人的思想道德素质。

学校党支部按照“三会一课”制度要求，始终坚持“党员活动日”制度，定期组织学校党员干部同志开展专题学习讨论。专题学习讨论活动每月举行一次，由领导小组的成员们轮流主持。每次会议都确定一个专题进行交流讨论。重点围绕坚定理想信念、尊崇党章、遵守党规、践行党的宗旨、发挥先锋模范作用等方面开展专题讨论。

学校将结合实际认真组织开展下列主题教育活动：

一是通过学习教育，怎样强化党员的理想信念、党员意识和宗旨观念。

二是通过学习教育，如何保持党的先进性和纯洁性。

三是通过学习教育，怎样把纪律和规矩挺在前面，自觉与党中央保持一致。

四是通过学习教育，如何推进学校重点工作和教学工作。

五是对照党章要求，在思想、工作、纪律、作风、品德等方面存在的不足和差距有哪些，如何提高。

六是新形势下发展党员工作面临的突出问题有哪些，如何解决。

七是基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会存在哪些问题，应采取哪些务实有效的方式组织党员参加学习。

八是结合学校的工作实际，谈谈如何把学习教育与党员管理、教育教学等日常工作结合起来，发挥党组织在学习教育中的主体作用。

九是如何有效发挥党员先锋模范作用，做表率、树标杆。

(二)创新党课形式，提升学习效果

党课是“两学一做”学习教育过程中必不可少的一部分。学校要改变以往传统的党课形式，积极创新，活化党课形式，积极用身边的事例和现身说法，强化互动交流。xx中学距离天福山起义纪念馆并不远，学校可以组织党员们接收“现场”教育，从而增强党课教育的吸引力和感染力，从而提升广大党员的学习效果。