3、建设装备先进的校内实训基地。重点建设数控技术、模具制造、汽车检修三个生产性实训基地，实训设备配置水平与技术进步要求相适应、工位充足、功能齐全。

校企共建校外实训基地。县职业中专学校要与武汉视野等企业，合作建设电子商务、数字影视技术、平面设计、淘宝商务等4-5个融产学研和社会服务功能于一体的校外生产性实习实训基地或校外实训基地。

4、充实图书资料。按照生均30册标准，购置纸质图书85000册(其中专业图书54000册);建设能同时容纳150人上网的电子阅览室，电子图书量达到15TB以上;报刊增加到200种(其中专业报刊100种以上)。

(三)加快建设对接县域优势产业的特色专业体系

1、做强特色专业。根据区域产业结构转型升级需要，积极引导学校将数控技术应用专业、模具制造技术和汽修等我县产业发展急需、就业前景好的专业，深度融入到产业链之中，恢复涉农专业，重点建设加工制造、现代农业专业群。

2、健全特色专业产学融合发展机制。将县职业中专学校特色专业建设纳入区域重点产业发展规划，给予相关优惠政策扶持;建立健全企业参与制度，支持企业通过校企合作共同培养培育人才;支持学校参与得意精密电子等县内龙头企业、规模企业的生产经营全过程，推动校企共建一批技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等。

3、开展人才培养模式改革。开展“订单培养”和联合招生、联合培养的现代学徒制试点，推进校企共建专业、共育人才，切实提高技术技能人才培养的针对性。加强课程体系改革，推进专业课程内容与职业标准相衔接，构建适应技术技能人才成长的课程体系。深化评价制度改革，构建学校、行业、企业和其他社会组织共同参与的人才培养质量评价机制，建立以贡献为导向的学校评价模式和以能力为核心的学生评价模式。

(四)全面提升教师队伍素质

1、着力完善专业教师补充机制。按照“编制到校、经费包干、自主聘用、动态管理”的要求，2015年到2017年，共补充专业教师42名，其中聘请兼职教师21名。县财政保障聘用经费。开辟从“211”和“985”高校直接引进本科以上专业教师和具有丰富实践经验的企事业单位人员进入县职专的绿色通道，并在2015-2020年5年内实施每年定向培养6名公费农村中职专业课教师计划，充实县职业中专学校专业教学团队。县财政足额拨付县职专自主聘请兼、专职教师工资。实施专业领军人才特聘计划，将高水平教师队伍建设纳入县域人才发展规划，出台优惠政策支持学校为特色专业(专业群)设立1—2个特聘岗位，引进急需的专业领军人才。