(三)职业教育发展现状

目前，我县政府举办的中职学校2所，县职业中专和衡阳市五技校。衡阳市第五技校位于三塘镇，始建于1981年，隶属县人社局主管的省重点技工学校，占地50.2亩。学校因诸多因素不能对接市场需求，学校在校学生逐步减少，现已无法正常开展学历教育。

衡南县职业中专学校位于向阳镇，始建于1984年，隶属县教育局，学校占地80.8亩。近年来，县职业中专学校励精图治，走内涵发展之路，在端正办学思路、加强队伍建设、强化专业建设、提高教育质量、输送合格人才等方面取得了突破性的进展，已成为衡阳市县区职业教育的“领头雁”，是全市中职教育教学质量评估优秀学校，是省示范性县级职教中心牵头学校，是省级示范性中等职业学校在建单位。学校设有加工制造技术、信息技术、财经商贸和旅游服务四个专业大类，数控技术、模具制造、汽车制造及检修、计算机应用、电子电器应用与维修、会计、旅游服务与管理等7个专业。近五年来，在省市专业技能抽查中，所有专业合格率、优秀率在全市排名前列;学生参加市级技能大赛中团体总分排在县区学校第一或第二。

对照省级示范性中等职业学校标准，我县职业教育存在以下差距：

1、办学条件不能适应发展需要。县职业中专校园面积仅有80.8亩，建筑面积和基础设施仅能容纳在校学生2000人的办学规模，全县高中阶段教育普职规模严重失衡。目前县内普职招生比约为10:1，初中毕业生普职分流比未达到1:1。技术技能人才培养规模尚不能满足区域经济发展的需求，职业教育的服务能力亟待提升。

2、专业设置与区域产业对接不够紧密。近年来，衡南县逐步形成机械加工、电子、物流、信息技术、文化、农林等产业集群。职业学校开设的专业还没有完全与区域产业实行无缝对接。

3、教师队伍结构不够合理，整体素质不高，“双师型”教师占专业教师比例不到50%,22.4%的教师学历没有达标;专业教师严重缺乏，学校外聘专兼职教师比例过大，兼职教师比例达到43%。

4、学生实训实习设备总值只有800余万元，图书不足5000册，教学用计算机生均只有0.1台，远远满足不了教育教学需要。

5、职教中心建设没有取得有效突破。各类职业培训依然是各自为战，尚未真正整合全县职业教育资源，形成“政府主导、部门参与、中心实施、群众受惠”的运行机制。