更新时间:2018-09-01 01:53作者:李一老师
二、推动自我净化自我提高
开展“两学一做”学习教育,关键在做。要引导基层党组织发挥自我净化、自我提高的主动性,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取。
(一)开展民主评议
民主评议党员,是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。要认真开展民主评议党员工作,使民主评议真正成为教育管理、处置不合格党员的锐利武器,保持党员队伍的先进性和纯洁性。
1.开展党员自评和党员互评。紧密结合党员思想实际,开展党员标准教育,通过集中培训、专题讲座、警示教育等形式,组织全体党员认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内有关规章制度。在学习的基础上,每名党员对照党员标准和评议内容,重点查找出自己存在的突出问题,剖析思想根源,明确自己今后的努力方向。在党员个人自评之后,党员之间要进行互评,相互帮助提高,使全体党员都受到一次深刻的思想教育,以达到纯洁党性的目的。
2.开展民主测评和组织评定。召开全体党员大会进行民主评议,并邀请部分群众代表、服务对象参加。每名党员对照党员标准,开展自我批评,参会的其他党员和群众代表、服务对象提出批评意见,并按照优秀、合格、不合格三个等次,以无记名投票方式对每名党员进行民主测评。同时,开展组织评定。党支部委员会根据党内外评议意见,进行实事求是的综合分析,对每名党员按优秀、合格、不合格三个档次进行评定。评定结果经党支部研究后,向全体党员和群众进行公示,并经上级党组织审批后向党员和群众通报。
3.充分发挥激励和鞭策作用。要在确保评议程序规范、评议结果客观的前提下,充分运用评议结果,切实解决本支部和党员中存在的主要问题,发挥党员民主评议激励先进、鞭策后进的作用,整体提升党员队伍素质。对民主评议出来的优秀党员,由党组织通过口头或书面的形式进行表扬,在推先评优时优先考虑;对合格党员要给予充分肯定和鼓励;对不合格党员要按照相关程序予以严肃处置。预备党员参加民主评议,评议的内容、要求和方法步骤均与正式党员一样,对表现突出的可进行口头表扬。
(二)立足岗位作贡献
针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。