助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
　　
　　例句：a.落叶随着风高低起舞。
　　
　　b.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎在对你微笑。
　　
　　c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
　　
　　３、排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
　　
　　例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，(www.78911.com.cn)他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
　　
　　４、夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
　　
　　例句：a.他的心眼比针鼻儿还小。
　　
　　b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
　　
　　c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。
　　
　　５、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
　　
　　例句：数学真的很难吗？我看不是。
　　
　　６、反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
　　
　　例句：a.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
　　
　　b.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
　　
　　c.字典不正是我无声的朋友和老师吗？