中学校务公开工作总结(三篇)(5)

更新时间:2018-10-09 17:36作者:王华老师

    四、突出重点,加大力度。

    推行校务公开,重点在教师、家长关注的重大事项。为此,我们突出了以下几方面的公开管理:

    1.突出对学校的改革发展规划和方案的公开。

    学校的办学思想、办学目标、办学思路,以及与其相适应的决策、规划、考核办法、工作项目等均由教代会组织全校教职工讨论、认同、透过。

    2.突出对涉及一些热点问题和党风廉政建设事宜的公开。

    在财务管理方面,定期公布财务收支状况。在物资采购上由总务处专人管理。大金额教学设备以政府招标形式采购。在领导干部的管理上,透过推行校务公开,建立了评价校领导的机制。校领导定期公开述职、民主评议、监督机构进行全方位评价等,有力地增强了校领导自重、自省、自警、自励,拒腐变的意识。

    3.突出对涉及教师利益的事项公开。

    对教师的评优和晋升职称事宜,我们给予高度重视。每学期每位教师和领导的过程考核资料全部存档,评优,晋升职称,同等条件以考核成绩排序为依据。操作要求是:公开标准、公开名额、公开考核成绩、公开排序。由于坚持了公开操作,所以,我校的评优、晋职工作,从来没有争议和上访等问题。

    4.突出对家长关注的事宜公开。

    对家长关心的收费事宜,我们向家长承诺,学校收费做到“四公开”:公开事由、公开金额、公开收费部门、公开咨询电话。对无文件的收费款项,学校坚决抵制。教师职业道德是家长关心的热点,对此,学校领导和全体教师公开向家长、社会承诺,不乱收费、不乱办班、不体罚学生、不挖苦学生、不理解家长任何形式的馈赠。并实行师德“一票否决”制。在推行校务公开的实践中,我们坚持不断探索和创新,把学校的管理、领导班子的廉政建设和教师师德建设等置于社会和家长的监督之下,建立了家长评价机制。透过定期召开家长座谈会,致家长公开信等方式,了解家长的意见和推荐。

    五、总结反思,不断提高。

    透过推行校务公开,创造了一种党群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛围,调动了教职工参与民主决策、民主管理、民主监督和努力工作的主动性、自觉性和用心性,促进了学校的改革与发展。其作用和好处重大:

    1.广大教师用心参与决策,提高了校领导班子的决策水平。

    透过推行校务公开,校领导的民主意识增强了,教职工的参政议政意识也增强了。教师的职责心不断加强,工作热情高涨,用心性充分调动起来,这种双向的互补互动,提高了学校领导班子的决策水平,使学校的决策更趋于科学、完善和全面。

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