两学一做工作总结汇报范文(4)

更新时间:2018-06-21 16:31作者:李天扬老师

    2.成立“两学一做”工作组织机构。我局成立了“两学一做”学习教育领导小组。党组书记、局长李均任领导小组组长,党组成员、副局长、省属企事业审计处处长陈国进任副组长,其他班子成员为领导小组成员。领导小组按照局党组的部署和要求,安排学习教育各阶段工作,听取情况汇报,研究解决问题,提出工作指导意见,及时总结推广经验。做好调查和总结,及时向局党组作工作汇报。领导小组下设办公室,办公室设在政办科,具体负责统筹协调、组织实施和督促检查工作。

    3.制定《“两学一做”学习教育方案》。学习教育方案从工作要求、学习内容、工作措施和组织领导等方面,对“两学一做”学习教育进行了安排部署。党组主要负责同志把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作述职评议考核的重要内容。党组班子成员充分认识“两学一做”学习教育的重大意义,将“两学一做”教育作为重要政治任务,以上率下,认真学习党章党规、系列讲话,时时处处模范带头,做合格党员。各支部也分别制定切实可行的学习教育工作计划,精心组织实施,迅速掀起了学习贯彻的热潮。

    二、认真贯彻“六有”要求,深入开展学习教育

    我局参加本次学习教育的有8个党支部(临时支部1个)、70名党员,其中局党组班子成员6人、县级党员干部3人。学习教育开展以来,我局认真贯彻省委“六有”要求,坚持做到有方案、有规划、有重点、有典型、有特色、有氛围,推进“两学一做”学习教育深入开展。

    1.支部有方案。局党组要求党总支和各支部切实发挥主体责任,制定学习教育实施方案和学习计划。各党支部制定的学习教育方案,简便操作,有目标要求、学习内容、方法措施,并详细制定了学习教育计划。各党组织在制定学习教育方案时坚持对照“四讲四有”标准,对照上级学习教育方案,找准党支部存在的突出问题,将此作为制定方案的切入点。坚持以“三会一课”为基本形式,定期组织全体党员深入学习讨论。党总支指定人员不定期抽查每位党员的学习笔记,确保学习实效。

    2.党员有规划。每名党员结合自身思想和工作实际,围绕“学”、“改”、“做”三个方面,制定出个人学习教育规划。在“学”上,坚持“有计划、有重点、有笔记、有体会”;在“改”上列出了个人问题整改清单进行整改;在“做”上亮身份、晒承诺,做“四讲四有”合格党员。

    3.学习有重点。各支部在学习中除学习规定的共性学习内容外,还根据审计工作实际情况,确定不同的学习重点。坚持带着问题学:重点围绕“审计不作为”、“审计乱作为”、“审计敢作为”等问题开展学习。针对问题做:强素质,打造一支忠诚、干净、担当的审计铁军;咥实活,强力推进审计监督全覆盖和惠农资金审计;创争出,让激情迸发起来争创一流。动、静结合学:党小组、党支部、党总支每月组织1次集中学习;党员结合工作和生活实际,灵活多样地开展学习。坚持时时处处做:“做”中体现学习效果。党员在实施审计项目、推进脱贫攻坚等重点工作和日常生活中严格要求自己,时时处处发挥先锋模范作用,做合格党员。

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