带头弘扬学习之风。加强管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手;加强现代教育思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将;加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平。领导带头学习，走在教师前列，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师。

2、党员队伍建设----发挥辐射力

按照“勤学、善谋、创新、实干”的要求，造就一支“政治强、业务精、作风硬”的党员队伍。党员要严格要求，严格管理，做到“六管齐下”即：管思想、管学习、管工作、管作风、管廉洁、管生活，使他们在各自的工作岗位上当好“四个表率”即：勤学善谋的表率、改进作风的表率、攻坚克难的表率、创业创新的表率。同时按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针。严格把“培养”“发展”“转正”关，切实做好新形势下党员的发展工作，继续开展实践科学发展观的活动，创造性地开展党员义工活动。同时开展叫响“一位共产党员一面旗帜”的活动。人人争创优秀共产党员，建立“教师党员示范岗”，发挥他们的辐射作用。

3、教师队伍建设----增强凝聚力

(1)继续加强师德教育，树立良好的职业道德。开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为主要内容的“师表工程”教育活动。做到依法治教、廉洁从教、文明施教。建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍。通过讲座、经验交流等形式重点提高班主任管理水平。

(2)从“德、能、勤、绩”等方面以量化的办法对教师的工作进行全面的考核，考核成绩将作为评优选先、绩效工资发放的重要依据。

(3)提升教师专业素质。拓宽学习、交流渠道，大力开展校本教研，打造各学科的精英团队。把学习作为提高教师素养，提升精英团队内涵的有效手段，在教师中，大面积地营造学习的氛围，把学习作为教师最大的福利。抓好教师特色团队：办好“名师讲堂”;做好教师心理成长工作坊、教育论坛、读书沙龙等。

三、重创建---加强党风廉政建设

要深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持，八个反对”的要求，改进思想作风，做到与时俱进，解放思想;改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效;改进生活作风，做到艰苦风斗，廉洁自律。