最后，比较注重化学学科素养的考查。

选择题前4题为送分题，第10题略有陷阱，稍微粗心的同学可能会将B选项漏选，反而选择其他的错误答案。第11题问题设置很新颖，考电化学知识点，综合普通的电极电池、燃料电池、离子交换膜考点的融合。同时又略有氯碱工业反向的影子。第12题保持传统的图表处理考查，细心的考生较容易得分。

填空三道大题和一道选修题。问题设置基本与去年保持一致，没有出现偏题、怪题，考点知识集中，难度梯度设置明显，前面小题相对容易得分，个别填空题目信息不明显，设置稍显突然，学生答题方向感可能不明确。

计算题考查难度不高，量也不大，更侧重考查学生的理解和分析能力运用。

实验题考查比较基础，没有出现太大难度的问题。

两道选修题与去年保持一致，难度系数保持稳定。物构题没有太大的难度，但要得满分可能有一定困难；有机题考得较为基础，如果考生细心的话，获得满分较为容易。

给2015届考生建议

学生应该注重基础，加强对课本各知识点的理解，平时多注意生产生活化学方面知识点的运用。

政治

突出地域特色，青睐评析题型

点评人：泉州外国语中学高中政治教研组、高三文综组组长林治茂

试卷分析

2016年福建文综政治高考试题注重体现高中新课程理念，坚持能力和素养立意，突出主干知识，注重考查考生的基础知识和基本技能，体现了试题的学科能力和素质要求。

在分值方面，满分100分。在比重方面：经济、政治、文化、哲学四个模块分值比重大致为：24：21：26：22，其中经济生活、文化生活分值比重略高，政治生活、生活与哲学比重略低。选修3试题渗透必修2知识，实际上今年选修3的分值仅7分。

今年试题特点：

1.强化双基考查，体现能力立意。全卷注重基础的考核和书本知识的再现，强调主干知识的考查，重视知识考察的基础性和主干性，考查的都是政治学科的基本概念和基本观点。

2.贯彻课改理念，增加“三性”试题。通过试题的开放性、探究性、实践性，注重过程与方法，考查学生的探究与实践能力。如39题第（4）问尤为明显。