第二，开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。基础不牢，地动山摇。习近平总书记指出，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我们党高度重视基层组织建设，“支部建在连上”是建党、建军的一项基本原则和制度。1927年9月，毛泽东同志率秋收起义余部挺进井冈山途中，有感于南昌、秋收起义相继失败。于是确定在江西永新三湾村改编部队，实行“支部建在连上”:在连队设党支部，在优秀士兵中发展党员，在班排设党小组，在连以上设党代表并担任党组织书记。这就在部队建起严整的党组织体系，为党全面建设和掌握部队提供了可靠组织保证。后来，毛泽东等在领导“工农武装割据”斗争中，深切体会到“红军所以艰难奋战而不溃散，支部建在连上是一个重要原因”。经过实践总结，“支部建在连上”逐渐完善，纳入1929年底古田会议通过的决议案并形成定制，成为建党建军的基本原则和制度延续至今。目前，全厅22个厅直单位中设置了4个党委、7个总支、11个支部，组织基本健全。但也要看到，我们的党员队伍中还存在个别基层党组织软弱涣散，党内政治生活不严肃、不认真，一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩，影响了党组织凝聚力和战斗力的发挥。我们一定要把这次“两学一做”学习教育作为一次锤炼和检验的机会，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，推动全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。

第三，开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育常态化制度化的重要实践。众所周知，我党是当今世界第一大政党，拥有全世界最多的党员，8700多万的党员人数堪比一个中等国家的总人口。但对于党的来说，所谓世界第一大执政党，却并非只是荣誉，同样也是沉甸甸的责任。加强党员的日常教育管理就是一个繁重急迫的任务。特别是在部分党员当中，党的基本知识欠缺的现象、党的“三会一课”等教育管理制度落实不到位的现象、党员义务权利不清楚的现象还一定程度存在，党员重发展、轻管理的问题还比较突出。从我们党历次党内教育的实践看，针对一个时期突出问题搞一些集中教育、集中整治，很有必要，也确有成效。但解决日常党内政治生活中存在的思想问题，不可能毕其功于一役，需要久久为功。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在经常性教育上下功夫，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。