李科毅讲故事断断续续，曹旭光不停地在下面补充情节，逗得大家哈哈大笑!讲到最后我问他们吃晚饭没?他们一脸无辜说没时间吃，也没钱吃!我很严肃地问他们这次“事故”发生最大的原因在哪里，几个人却异口同声地调侃说：没钱!看他们毫无愧疚和反思，我内心憋着的担心憋成气，一下子发作，我敲着桌子说，你们到底知不知道，你们今天晚上要是出了一点差错，熊老师将负有多大的责任?要是摩托车出个大问题，或者中途走丢个谁，熊老师可是要负全责的，或者赔钱，或者坐牢，我是在拿生命危险给你们锻炼成长的机会，你们却吊儿郎当，毫不当回事!你们知不知道公办学校为何一次外出活动都不敢组织，春游活动一律取消，就是因为没有任何人敢担责任啊!但是就你们今天的表现来说，如果不冒这个风险，让你们自主成长，那作为教育者将担负着毁了你们终身却可以不负任何责任的内心不安!课堂是学习，经典书法武术文化课，洒扫庭除进退应对等都是学习，也都是教育!你看你们出个门毫无组织纪律性，不商量不讨论不规划不懂节约不知道随机应变不会与人打交道等等，都是你们存在的重大缺陷!还轻轻松松以为钱能搞定一切，你们错了!再多的钱也买不来你们缺的这些素质!

一顿狂轰滥炸之后，所有人都沉静下来了。于是我开始因势利导，让他们说说这样的外出活动有什么好处，能锻炼什么样的品质和能力?每个人说一个。有人说可以锻炼团结协作的能力，领导的能力和听从指挥的纪律性;做事要事先有合理规划;锻炼社会生存能力;学会花钱，养成勤俭节约的好习惯;学会与人打交道;学会随机应变;徒步锻炼身体，磨练意志;强化安全意识;每次外出应该做好路线规划，熟悉附近的街道和重要的标志;合理安排健康膳食……最后我补充了两点，遵守规则的意识和灵活机动的应变!通过这一梳理，虽然都是孩子们想到哪里说到哪里，但是整个事情所想要达到的目的全都达到了。如果没有这次意外，就不会发现孩子们欠缺的东西这么多，一旦有了对于一个活动整体的认识，以后再尝试一个新的活动时，孩子们就会自觉地思考这个活动的意义和价值，怎么能实现圆满，就能不断增强各种能力，激发课堂内无法经验到的事情的好奇和热爱!

这真是用身心脑同时体验的一堂生动的课啊!