(八)全面提升乡村教师能力素质。将乡村教师培训纳入教育法制建设范围，并将其纳入基本公共服务体系。市财政部门要履行实施主体责任，将教师校长培训经费纳入政府预算，严格按照农村中小学年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。

建立以财政拨款为主的保障机制，确保中小学教师五年一周期360学时的全员免费培训。依法实行教师培训归口管理，统一由教育部门负责，对全市乡村学校教师校长进行提高培训。全面实施中小学教师资格定期注册制度，将教师参加培训情况作为重要内容。高度重视教师发展中心建设，整合教师培训、教育科研、仪器装备等机构，形成促进教师专业发展的合力，发挥教师培训的整体效益，到2020年底，我市完成实质整合。

提高乡村教师培训效益。大力提升乡村教师信息技术应用能力，积极利用远程教学、数字化课程等信息技术手段，实现教师培训全覆盖。积极实施教师培训推荐课程与自选课程相结合的学习模式，按照乡村教师的实际需求改进培训方式，采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式，增强培训的针对性和实效性。加强乡村教师省、市级骨干教师和学科名师的培养，到2020年，选拔培养800名市级以上乡村骨干教师和学科名师。大力加强名师工作室建设，到2020年，我市建立1-3个省级名师工作室，重点发挥其对乡村教师示范带动作用。积极鼓励乡村教师在职学习深造，提高学历层次。自2016年起，统筹“国培计划”“省培计划”和“市培计划”财政经费集中支持乡村教师校长培训。

四、组织实施

(一)加强组织领导。市政府成立定州市乡村教师支持计划实施工作领导小组，负责全市乡村教师支持工作的组织实施。有关部门要密切配合，建立联动机制，形成工作合力。教育部门要加强对乡村教师队伍建设的统筹管理、规划和指导。发展改革、财政、机构编制、人力资源社会保障、住房城乡建设等部门要按照职责分工主动履职，切实承担责任。

(二)加强经费保障。市政府将进一步调整财政支出结构，加大投入力度，形成稳定的投入机制，集中力量支持乡村教师队伍建设，确保各项乡村教师支持政策落实到位。把资金和投入用在乡村教师队伍建设最薄弱、最迫切需要的领域，切实用好每一笔经费，提高资金使用效益，促进教育资源均衡配置。加强经费监管，规范经费使用，强化监督检查，坚决杜绝截留、克扣、虚报、冒领等违法违规行为的发生。鼓励和引导社会力量参与支持乡村教师队伍建设。