4、教师职业道德修养的内容有哪些？P32—P36

5、教师加强思想政治修养应主要从哪些方面努力？P32—P34

6、教师应怎样加强自我心理素质修养？P34

7、教师应怎样加强知识和技能修养？P35—P36

8、教师在进行职业道德修养时应遵循哪些原则？P36—P41

9、简述爱国主义的时代价值。P41—P42

10、向外学习主要有哪些途径？P43—P44

11、教师在职业道德修养中要达到“慎独”的崇高境界，应从哪些方面下功夫？P46

四、论述

1、谈谈为适应教育改革的需要，教师应当具备哪些普通科学文化知识？P35

2、联系自己的工作实际，谈谈你在教学中是怎样贯彻知行统一原则的。P38—P39

第三章  《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》解读

一、填空

1、（   ）是一个公民起码的道德，也是中华民族的（  ）和崇高美德，是人们长期培育起来的对（  ）的最深厚的感情。 P48

2、南宋爱国将领（  ）是历史上弘扬爱国主义精神的杰出代表。在狱中，他写下了激昂振奋的《正气歌》，把（  ）、（  ）比作天地间的正气。“（   ），（   ）”的名句成为激励后人为祖国而现身的千古绝唱。P49

3、“守法”其实质是把（  ）看成现代教师的基本职业道德守则。P55

4、教师不仅要（   ）、（   ），还要在自己教书育人的过程中，时时处处以（  ）来规范自己的言行，模范守法，使自己的教育教学活动完全符合社会主义（   ）的要求。P57

5、（   ）是奉献的基础，（   ）敬业的升华。P61

6、对于教师来讲，爱岗就是要把自己看成（   ）、（   ）的一分子，要把自己从事的工作视为（  ）的表现方式，（  ）地去工作。P61

7、教师的汗水不仅洒在（   ）上，而且洒在（   ）、（  ）、（   ）、（   ）、（   ）等教育的全过程中，洒在（   ）每个角落。P68