更新时间：2018-12-15 10:32作者：李天扬老师
郝立新说：“陈老师总是告诫我们，哲学是时代的思想，要用哲学思维破解现实问题，不能脱离现实。陈老师就是这样，一直站在时代的前列，思想永远富有活力，可以说，他的学术生命永远年轻。”
严守师德，以爱为桥，倾心教育
育人先知人，知人先爱人，知之深，爱之切。聂XX认为，“师爱”是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础，他坚信学生“亲其师”才会“信其道”。
从2001年起，聂XX在永丰二中连续当了14年的班主任。学生们在他心中就像是自己的弟弟妹妹或是儿女，而学生们都亲切叫他“老大”或“老班”。每带一个新班级，他的第一项工作就是逐个与学生谈心，了解每个学生的家庭情况、学习状况和性格特点，掌握第一手资料，以利因材施教。为了能和学生们相处好，白天，他和学生共同学习;晚上，他陪学生在教室自习一直到22时。尤其是带毕业班时，晚上经常因为帮学生解决难题太晚而无法出校门回家，最终只得叫醒门卫。课下，他和学生一起聊天，一起游戏，一起比赛。长期的心灵交流使他和学生结下了深厚的情谊。
聂XX教书育人的理念是严在当严处，爱在细微中。2013届他班上有个刘姓的学生，平时学习成绩优秀，但是每次大型考试因为紧张而不能发挥正常水平，临近高考了，这位同学表现得更加焦虑。针对此情况，聂XX不仅用心去温暖学生，而且还多渠道宽解他的紧张情绪，帮助他树立信心。为了让他不因晕车而影响考试，在高考期间，他骑着自己的电动车接送这位同学考试。最后这位同学以全校第五名的佳绩被大连理工大学录取。
钻研业务，努力提升教学能力
教育家沃得说过：“平庸的教师传达知识;水平一般的教师解释知识;好的教师演示知识;伟大的教师鼓励学生去学习知识。”
从教以来，聂XX不懈追求，不断地修炼自我，完善自我。他认真地备课、上课、辅导学生、批改作业。一堂准备充分的课会令学生和老师都获益匪浅，若照本宣科对学生来说是非常枯燥乏味的。他每次在备课时想方设法使学生的学习过程变得既是一种认识过程，也是一种探究过程。他把备课和个人进修相结合，不断吸取新知识，提高自己的业务水平和对实际问题的解决能力。在课堂上，他充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣，并在2011年全市高中“三案一课”化学优质课竞赛中获得二等奖。每学期期中期末考试成绩在同类班级的“两率一分”中都处于领先位置。