中小学师德师风个人先进事迹材料(2)

更新时间:2018-12-15 10:32作者:三水老师

    在郝立新看来,陈XX还是谦逊温润的长者。“有一次,我在教研室备课,陈老师也在。当时有几个青年教师在讨论道家文化,陈老师马上停下来,虚心向他们请教,非常谦逊。在校园里,我们经常可以看到陈老师,他总是在思考。”

    陈XX身上有宽以待人的书生气,却也有坚持原则的“师长气”。“我告诉学生,只要你选择马克思主义专业,你就必须有坚定的信念。我们这个专业和别的专业最大的不同在于,它不但是知识,而且关乎信仰。如果没有信仰的话,你这门课不可能学好。不相信马克思主义的人来学习马克思主义是绝对不行的。当然,也可能你开始并不十分理解,但是你必须在学习中慢慢理解,慢慢掌握。如果你抱着一种‘这个学科容易学、容易混’的态度,你趁早转到别的学科去。如果你学的东西和你的思想对不上号,只有两条路,或者改造你自己,或者背叛这个事业。这两种人我们都能见到。我们这个专业有个特点,专业、职业、信仰三者必须统一。你单纯把它作为一种谋生手段是不行的,这是我们和其他专业的教师最大的不同。我不仅传授知识,同时也传播一种信仰。”

    校园里走过一批又一批学生,从当年穿蓝布裤的到今天穿牛仔裤的。“尽管时代流转,但只要我还站在讲台,就必须与时俱进,关心最新的时事。可我从来不迎合学生,我是有原则的,错误的思想思潮,我对它们有分辨能力,也要提高学生的分辨能力。学术应该是坚定的,是一以贯之的,不该是赶时髦的。”陈XX说。

    陈XX被学生称为“行走的马列字典”,只要学生写论文时遇到不清楚出处的引文,每每问他,他的回答总能精确到章节。

    他鼓励学生多读书,“专业外的书籍要‘杂’,经典著作要‘精’。”但是,对于知识的运用,他对学生却要求严格,做他的学生不能是“精致的利己主义者”。“大学最大的特点是什么?既是传授知识的地方,也是培养人的地方。很多人不懂得这个道理,他只相信一个口号,知识改变命运。但是实际上‘知识可以改变命运,也可以送掉你的命’。法国哲学家蒙田讲过一句话,‘一个没有善良知识的人,任何知识对他都是有害的’。很多造假药的人,他们都是有知识的人。提炼毒品的人,可能是化学系毕业的大学生。所以大学必须既要传授知识又要培养人,而且首先是培养人。在封建社会,知识改变命运的最大特点是读书做官;在工业社会,知识改变命运的最大特点是用知识创造价值,即所谓‘知识资本’;在发展中国家,知识改变命运的最大特点是阶层流动;在我们国家,知识应该和民族命运的改变相结合。你不仅要改变自己的命运,也应该同时有助于改变国家和民族的命运。这四种情况都是不一样的,对于我们来说,我们是社会主义发展中国家,社会主义的属性就决定了个人改变命运的同时,也要对国家和民族作出贡献,这才是最正统的道路,既有自己的才能同时也有自己的贡献,我们高校应该培养这种人,不能培养所谓精致的利己主义者。”

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